上課珍珠鳥PPT學習教案

1、上課珍珠鳥上課珍珠鳥珍珠鳥珍珠鳥馮驥馮驥才才第1頁/共25頁馮驥才：當代作家，馮驥才：當代作家，19421942年出生于天津，文學作品有：年出生于天津，文學作品有：義和拳義和拳、神鞭神鞭。其中。其中神鞭神鞭被改編為同名影片。被改編為同名影片。第2頁/共25頁第3頁/共25頁第4頁/共25頁第5頁/共25頁鳥語花香第6頁/共25頁聽讀課文 1 1、勾畫讀不準的、值得積、勾畫讀不準的、值得積累的詞語。累的詞語。2 2、本文寫了一個什么故事？、本文寫了一個什么故事？ 聽讀課文 第7頁/共25頁第8頁/共25頁按要求自己朗讀全文：一、讀準字音，認清字形一、讀準字音，認清字形巢巢 瞅瞅 雛雛 呷呷 垂蔓

2、垂蔓 眼瞼眼瞼 嚓嚓嚓嚓 眸子眸子 流瀉流瀉 斑斑駁駁斑斑駁駁 生意生意 蔥蔥 蘢蘢 chcho ochuchchxixiw wn njijin nc cm mu uxixibc cng lng lngng第9頁/共25頁怕怕愛愛親親二、二、 用心感受作者用愛心營造的人與用心感受作者用愛心營造的人與 鳥和諧共處的氛圍，讀后完成填空。鳥和諧共處的氛圍，讀后完成填空。 鳥鳥（ ） 人人 人人（ ） 鳥鳥 鳥鳥（ ） 人人第10頁/共25頁品讀課文品讀課文找出描寫珍珠鳥動作、神態(tài)、外找出描寫珍珠鳥動作、神態(tài)、外貌描寫的句子，并作賞析貌描寫的句子，并作賞析批注示例：“它好肥，整個身子像蓬松的球兒。它好

3、肥，整個身子像蓬松的球兒?！贝穑哼\用比喻，生動形象地表現小鳥的可愛。答：運用比喻，生動形象地表現小鳥的可愛。 我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。答：動詞答：動詞“啄啄”字，表現珍珠鳥的活潑、調皮。字，表現珍珠鳥的活潑、調皮。第11頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁第14頁/共25頁 在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。在草原上，在森林里，在大海中，在山野間，甚至在沙漠深處，都有美麗的生命。 第15頁/共25頁森林是大自然賜給人類的寶藏，森林是大自然賜給人類

4、的寶藏，是人類經濟活動的重要供應者。是人類經濟活動的重要供應者?！皹繁酥畧@，爰有樹檀樂彼之園，爰有樹檀”，早在，早在詩經里我們的祖先就這樣贊美和詩經里我們的祖先就這樣贊美和熱愛賜給先民福祿的吉祥樹木。熱愛賜給先民福祿的吉祥樹木。第16頁/共25頁然而現在然而現在第17頁/共25頁第18頁/共25頁大地荒蕪，洪大地荒蕪，洪水泛濫水泛濫人人類在失去森林類在失去森林的同時，也失的同時，也失去了自己的家去了自己的家園。園。第19頁/共25頁生命需要相互關愛生命需要相互關愛 第20頁/共25頁 第21頁/共25頁 第22頁/共25頁第23頁/共25頁 信任是一種有生命的感覺，信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任