最新人教版物理實驗通知單記錄單八年級上全部

1、實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題有趣有用的物理演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品燒瓶，試管夾，燒杯，放大鏡，發(fā)電機(jī) 酒精燈漏斗，乒乓球?qū)嶒炃闆r細(xì)節(jié)提示建議燒瓶不倒置 更安全儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題有趣有用的物理演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量燒瓶圓底只試管夾把燒杯500ml只放大鏡5倍只發(fā)電機(jī)臺酒精

2、燈漏斗乒乓球備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題長度與時間的測量演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品 刻度尺：0-40cm、0-100cm，電子停表實驗情況細(xì)節(jié)提示注意分析木制刻度尺的放置方法儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題長度與時間的測量演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量刻度尺

3、0-40cm把刻度尺0-100cm把電子停表0.01s塊備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題測量平均速度演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品木板、小車、電子停表、刻度尺，木塊實驗情況細(xì)節(jié)提示注意路程的判斷 確定參照,全程不是木板長度儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題測量平均速度演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥

4、品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量木板塊小車輛電子停表塊刻度尺把木塊塊備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題聲音的產(chǎn)生與傳播演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品音叉、輕質(zhì)小球，鬧鐘，真空罩，抽氣機(jī)實驗情況細(xì)節(jié)提示檢查抽氣機(jī)氣密性儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題聲音的產(chǎn)生與傳播演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱

5、規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量音叉套輕質(zhì)小球個 鬧鐘真空罩抽氣機(jī)備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題聲音的產(chǎn)生與傳播演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品音叉、輕質(zhì)小球?qū)嶒炃闆r細(xì)節(jié)提示注意不能用發(fā)聲的音叉撞擊小球儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題聲音的產(chǎn)生與傳播演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸

6、還數(shù)量音叉套輕質(zhì)小球個 備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題音樂的特性演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品鋼尺，音叉組，輕質(zhì)小球，鐵架臺，實驗情況細(xì)節(jié)提示提示發(fā)音頻率不是鋼尺上下震蕩的頻率 也不是撥打鋼尺的頻率儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題音樂的特性演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸

7、還數(shù)量鋼尺只音叉組套輕質(zhì)小球片鐵架臺臺備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題用溫度計測液體溫度演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品演示溫度計、實驗室溫度計、燒杯實驗情況細(xì)節(jié)提示提示溫度計放置位置, 注意防止溫度計掉落儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題用溫度計測液體溫度演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單

8、位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量演示溫度計個實驗室溫度計個燒杯個備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題探究固體熔化時的溫度變化規(guī)律演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品鐵架臺、實驗室溫度計、燒杯，海波，蜂蠟，酒精燈，火柴，大試管實驗情況細(xì)節(jié)提示分析裝置安裝的順序儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題探究固體熔化時的溫度變化規(guī)律演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)

9、分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量鐵架臺個1實驗室溫度計個1燒杯個1海波大試管酒精燈蜂蠟火柴備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題蒸發(fā)和沸騰演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品塑料袋，酒精，溫度計、酒精燈、鐵架臺、燒杯實驗情況細(xì)節(jié)提示溫習(xí)酒精燈的使用 熱水溫度要高儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題蒸發(fā)和沸騰演示或分組演示實驗時間年 月 日 第

10、節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量溫度計個酒精燈盞鐵架臺個燒杯個塑料袋酒精熱水備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題碘的升華演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品碘升華凝華管、燒杯，熱水實驗情況細(xì)節(jié)提示碘管易破,注意提示儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題碘的升華演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級九年級學(xué)生數(shù)

11、分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量碘升華凝華管燒杯熱水備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題光的直線傳播演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品激光筆，玻璃水槽，蚊香，玻璃磚 大飲料瓶實驗情況細(xì)節(jié)提示提前制作煙霧儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題光的直線傳播演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品

12、名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量激光筆玻璃水槽蚊香玻璃磚大飲料瓶備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題光的反射演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品光的反射演示盒實驗情況細(xì)節(jié)提示提示反光鏡小,易碎落儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題光的反射演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量光的反射演示盒備

13、注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題平面鏡成像演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品平面鏡實驗盒實驗情況細(xì)節(jié)提示此為加膜玻璃,注意選擇加膜面為反射面儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題平面鏡成像演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量平面鏡實驗盒備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教

14、學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題球面鏡演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品凸面鏡，凹面鏡，平面鏡實驗情況細(xì)節(jié)提示注意對比儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題球面鏡演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量凸面鏡凹面鏡平面鏡備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題光的折射演

15、示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品光的折射演示盒實驗情況細(xì)節(jié)提示避免激光筆對人眼照射儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題光的折射演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量光的折射演示盒備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題光的色散演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)

16、分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品三棱鏡，三原色塑料片實驗情況細(xì)節(jié)提示三棱鏡易碎儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題光的色散演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量三棱鏡三原色塑料片備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題透鏡演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品凸透鏡、凹透鏡實驗情況細(xì)節(jié)提示

17、提示避免觸摸鏡面 儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題透鏡演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量凸透鏡塊凹透鏡個備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題生活中的透鏡演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品放大鏡、模型照相機(jī)實驗情況細(xì)節(jié)提示注意模型照相機(jī)的觀察對象:對準(zhǔn)明亮的地方儀器損壞及處理意見

18、儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題生活中的透鏡演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量放大鏡模型照相機(jī)備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題生活中的透鏡演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品投影儀實驗情況細(xì)節(jié)提示先拆下反光鏡 先成像在上方 再改變成像在屏幕上儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽

19、名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題生活中的透鏡演示或分組演示實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量投影儀備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題凸透鏡成像規(guī)律演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品光具座，凸透鏡，蠟燭，火柴實驗情況細(xì)節(jié)提示注意提前清理光具座的蠟油儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科

20、 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題凸透鏡成像規(guī)律演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量光具座凸透鏡蠟燭火柴備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題用天平測固體、液體質(zhì)量演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品天平、砝碼、燒杯、金屬塊實驗情況細(xì)節(jié)提示天平屬于精密儀器 注意操作規(guī)范 天平盤不能互換儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通 知 單 學(xué)科 物理 填寫時間： 年 月 日實驗課題用天平測固體、液體質(zhì)量演示或分組分組實驗時間年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教師儀器、材料或藥品名稱規(guī)格單位領(lǐng)出數(shù)量歸還數(shù)量天平臺砝碼盒燒杯個金屬塊套備注實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 教 學(xué) 記 錄 單 學(xué)科 物理 填寫時間 年 月 日實驗課題探究同種物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級八年級學(xué)生數(shù)分組數(shù)授課教 師實驗儀器、材料或藥品托盤天平、砝碼、金屬塊實驗情況細(xì)節(jié)提示選擇的金屬塊確保同一批次體積相等儀器損壞及處理意見儀器質(zhì)量情況及改進(jìn)意見實驗教師（簽名）授課教師（簽名）實 驗 通