比較初等教育形考3、4答案

1、1.英國(guó)初等學(xué)校學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)定中的課程作業(yè)有那些類(lèi)型參考答案：（1 ）實(shí)踐作業(yè)（ 2）書(shū)面作業(yè)（ 3）口頭、聽(tīng)力作業(yè)（ 4）表演作業(yè) 2.法國(guó)初等學(xué)?？茖W(xué)與技術(shù)課程的教師應(yīng)遵守的科學(xué)教育的三條原則是什么參考答案：一是凡能在室外學(xué)習(xí)的東西，一律不在室內(nèi)進(jìn)行；二是凡能通過(guò)自然界可以掌握到手 的東西，絕不停留在書(shū)本知識(shí)上；三是凡能研究看得見(jiàn)、摸得著的動(dòng)態(tài)事物，絕不研 究停止不動(dòng)的靜物。強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)在大自然中進(jìn)行科學(xué)教學(xué)活動(dòng)。3.在寫(xiě)作教學(xué)上，聯(lián)邦德國(guó)初等學(xué)校的教師往往會(huì)通過(guò)哪四個(gè)途徑來(lái)指導(dǎo)學(xué)生們編寫(xiě)故 事參考答案：在寫(xiě)作教學(xué)上，聯(lián)邦德國(guó)初等學(xué)校的教師往往會(huì)通過(guò)四個(gè)途徑來(lái)指導(dǎo)學(xué)生們編寫(xiě)故 事，一是先說(shuō)個(gè)

2、笑話，讓學(xué)生把笑話編寫(xiě)成故事；二是看圖編寫(xiě)故事；三是提供幾個(gè)詞 匯，讓學(xué)生利用這幾個(gè)詞來(lái)編寫(xiě)故事；四是閱讀報(bào)刊上的某一新聞或消息，讓學(xué)生圍 繞此消息來(lái)編寫(xiě)故事。4.簡(jiǎn)述法國(guó)公民道德教育的特點(diǎn)。參考答案：（1）注重社會(huì)性道德教育（ 2）內(nèi)容安排強(qiáng)調(diào)階段性和現(xiàn)實(shí)性（ 3）多渠道、多途徑實(shí) 施公民教育。5.簡(jiǎn)述新加坡小學(xué)開(kāi)設(shè)公民道德教育課程的宗旨。參考答案：新加坡小學(xué)開(kāi)設(shè)公民道德教育課程的宗旨是培養(yǎng)具有以下素質(zhì)的好公民：社會(huì)利益高 于個(gè)人利益；維護(hù)組成社會(huì)的家庭；提倡種族和宗教間的寬宏大量和相互體諒；培養(yǎng) 協(xié)商解決問(wèn)題的美德。三、論述題（共1道試題，共分。）1.談?wù)勈澜绯醯葘W(xué)校道德教育的改革趨勢(shì)參考

3、答案：世界初等學(xué)校道德教育的改革趨勢(shì)：（ 1）目標(biāo) :培養(yǎng)富有民族精神的社會(huì)“好公民”（2）價(jià)值 :倡導(dǎo)回歸生活世界的全球本位道德（ 3）內(nèi)容:凸顯道德、心理一體的健全人 格教育（ 4）模式 :突出道德實(shí)踐能力的多元整合取向比較初等教育 04 任務(wù)答案二、簡(jiǎn)答題（共5 道試題，共 50 分。）1.目前在英國(guó)要成為合格的小學(xué)教師必須具備那些條件參考答案：目前在英國(guó)，要成為合格的小學(xué)教師必須具備：（1）必須經(jīng)過(guò)教育專業(yè)訓(xùn)練，取得教育學(xué)士學(xué)位。（ 2）必須通過(guò)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考試，獲得證書(shū)。（3）必須經(jīng)過(guò)為期一年的試用，而且試用考試必須合格。2.目前在法國(guó)的幼兒學(xué)校和小學(xué)中，除校長(zhǎng)外，還設(shè)有那三個(gè)委員會(huì)參

4、與學(xué)校的管理參考答案：（1）教師委員會(huì)（ 2）家長(zhǎng)委員會(huì)（ 3）學(xué)校理事會(huì)3.簡(jiǎn)述英國(guó)對(duì)初等學(xué)校初任教師的初任培訓(xùn)的監(jiān)督和幫助的具體做法。參考答案：第一，明確新教師專業(yè)發(fā)展的基本需求。第二，設(shè)定專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。第 三，對(duì)新教師的教學(xué)情況進(jìn)行觀察，主要是聽(tīng)課。第四，召開(kāi)專業(yè)考察會(huì)議。4.簡(jiǎn)述法國(guó)初等學(xué)校教師的資格競(jìng)爭(zhēng)考試的初試和復(fù)試的內(nèi)容。參考答案： 初試為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩項(xiàng)筆試，各 3 小時(shí)。既檢查知識(shí)，也檢查能力，還檢查對(duì)初等教 育的理解及知識(shí)和能力在其中的應(yīng)用。復(fù)試包括 4 項(xiàng)：一項(xiàng)口試為對(duì)教育及教師職業(yè) 的理解，一項(xiàng)口試為考生從外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)中選擇的一項(xiàng)，筆試由考生從生物地 質(zhì)、歷

5、史地理、物理技術(shù)中選擇一項(xiàng)，體育包括游泳、自選項(xiàng)目和回答問(wèn)題。5.簡(jiǎn)述世界初等學(xué)校管理改革的趨勢(shì)。參考答案：（1）擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)（ 2）加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系（ 3）不斷改善學(xué)校內(nèi)部管理三、論述題（共 1 道試題，共 30 分。）1.談?wù)勚饕l(fā)達(dá)國(guó)家初等學(xué)校教師培養(yǎng)的內(nèi)容的共同特征參考答案：發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教師培養(yǎng)課程體系的基本框架為普通教育課程、專業(yè)學(xué)科課程、教育學(xué) 科課程。在課程組成的三部分中，突出教育學(xué)科課程的設(shè)置。普通教育課程強(qiáng)調(diào)“博”，內(nèi)容覆蓋自然科學(xué)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)三大領(lǐng)域，加強(qiáng)其完整性、連貫性和成熟性， 為學(xué)生在日新月異的社會(huì)中奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。專業(yè)學(xué)科課程的設(shè)置與小學(xué)課程的 設(shè)置基本對(duì)應(yīng)。既顧及小學(xué)各門(mén)學(xué)科，又重點(diǎn)突出 l3 門(mén)學(xué)科，核心是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，并 至少有一門(mén)學(xué)科達(dá)到精深程度。教育學(xué)科課程設(shè)有教育基本理論課程、各科教學(xué)法課 程和教育實(shí)踐課程（