幼兒園四級(中級)保育員能力測試試卷含答案

1、題.答號 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園四級 ( 中級 ) 保育員能力測試試卷含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員面對嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動作2、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C

2、 、多盛少添D 、只盛一次3、將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法4、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系5、擦過的地面應(yīng)()。A、有水跡B 、有水C 、無水跡D 、有擦痕6、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以()為標(biāo)準(zhǔn)。A、身高B、年齡C、全園統(tǒng)一D、活動7、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促進(jìn)學(xué)前兒童( ) 。A主動學(xué)習(xí)B提高學(xué)習(xí)效果C掌握學(xué)習(xí)的知識D練習(xí)所學(xué)技能8、按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和()。A有規(guī)則的游戲B集體游戲C教學(xué)

3、游戲D活動性游戲9、消毒劑應(yīng)放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊10、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D、每月 4次11、幼兒一日生活活動主要有()。A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動D 、進(jìn)餐、午睡、入廁12、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養(yǎng)全面、好吃13、嬰幼兒進(jìn)餐時保育員應(yīng)做到()。A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐B、催促吃飯慢的孩子C、表揚吃飯快的孩子D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地14、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于 ( ) 的諸多內(nèi)容。

4、A意識形態(tài)領(lǐng)域B社會領(lǐng)域C 教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會生活15、 嬰幼兒的排便環(huán)境是()。A、排無定所B 、戶外C、臥室D、盥洗室固定處16、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力17、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對飯菜吹風(fēng)扇18、分發(fā)餐具的時間是()。A、進(jìn)餐前 30-40 分鐘B 、進(jìn)餐前 10-20 分鐘C、進(jìn)餐前 20-30 分鐘D 、進(jìn)餐前 5分鐘19、為避免污染，餐具應(yīng)在餐前()分發(fā)。A、餐前 20-30 分鐘B 、餐前 1小時C 、餐前 2小時D、餐

5、前 30-40 分鐘20、 2 12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計算。A.身高 (Cm)=年齡× 6+75B身高(Cm)：年齡× 10+60C. 身高 (Cm)=年齡× 5+8D身高(Cm)：年齡× 5+7521、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況22、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個月B、 1星期C 、 2個月D 、2星期23、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰

6、臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1 2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。24、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A經(jīng)驗總結(jié)B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進(jìn)意見25、教師對待口吃幼兒的正確做法是()。第1頁共5頁A多讓幼兒唱歌和朗誦B.多多練習(xí)C反復(fù)糾正D.不許說話填空題（本題共22 小題，每題1

7、 分，共 20 分）1、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、()。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。5、為了保護牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。6、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班 ()。7、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)()、 ()，不脫離幼兒的生活實際。9、保育員在進(jìn)餐中不能 ()，不利用進(jìn)餐時間 ()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()

8、小時。11、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。13、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師 ( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和 ()。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、 ()、水等自然因素，開展戶外活動。16、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用 ( )洗手。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所

9、需藥量=()；加水量 =( )。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ( )小時。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、()、 ( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。4、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。5、（）流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強護理。6、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。7、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓

10、揉眼睛，以免損傷角膜。8、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。9、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。10、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。11、（）蛋白質(zhì)能夠促進(jìn)鈣的吸收。12、（）保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。13、（）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。14、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。15、（）教育幼兒遇到防電標(biāo)志說明危險，不能隨便觸摸。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、體弱兒童有哪幾類？2、怎樣樹立保育員形象？3、幼兒情緒情感發(fā)展的的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在

11、哪些方面？4、兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是什么？判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）5、請談一談傳染病的預(yù)防？1、（） VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。2、（）幼兒的腸管相對成人短。3、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。第2頁共5頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析保育做法的正誤，并說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點，一般都要叫兩次尿。可今天，時間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是個尿包， 快起來換衣服，真 是越忙越亂

12、”。2、簡述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第3頁共5頁參考答案11、答案：漸進(jìn)推測法、 4012、個人單選題（本題共25 小題，每題1 分，共 25 分）13、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容1、 D14、消毒水 ， 太陽底下晾曬2、 A15、日光、空氣3、 B16、飯前，便后，肥皂水4、 C17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量5、 C18、日光、空氣和水6、 A19、答案：隔離、 37、 A20、飲食、睡眠、盥洗、排泄8、 C判斷題（本題共15 小題，每題1 分，共 15 分）9、 C1、10、 A2、×11、 D3、&#

13、215;12、 D4、13、 A5、14、 A6、15、 D7、×16、 D8、17、 C9、18、 C10、19、 A11、20、 D12、×21、 C13、22、 D14、×23、 D15、24、 B問答題（本題共6 小題，每題4 分，共 24 分）25、 A1、答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。1、傳染源、傳播途徑、易感人群2、答：保育員在言語上應(yīng)講文明，文雅而幽默；在工作上，應(yīng)勤勤懇懇認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；2、 2

14、歲半左右， 20，六齡齒在品格情操上，應(yīng)言行一致表里如一，心胸寬廣，遵紀(jì)守法，公正廉潔，富有正義感。要有謙3、胸骨偏下方虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點錯誤4、 2歲半左右， 20六齡齒不隱瞞，知錯必改。5、各種甜食3、答：（ 1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。6、25,30人 ,35人4、答：7、漱口 ,刷牙 從整體動作到分化動作8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼 從上部動作到下部動作9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天 從大肌肉動作到小肌肉動作10、 3個半 從無意動作到有意動作。第4頁共5頁5、

15、 ( 一) 管理傳染源傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。( 二 ) 切斷傳播途徑做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護易感者。1增強兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2預(yù)防接種。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：保育的做法是錯誤的。對于幼兒遺尿現(xiàn)象，首先要耐心對待，不能責(zé)備幼兒，應(yīng)表