機(jī)制《機(jī)械零件與機(jī)構(gòu)的分析及選用》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、機(jī)械零件與機(jī)構(gòu)的分析及選用課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：機(jī)械零件與機(jī)構(gòu)的分析及選用課程編碼：101105課程類(lèi)型：基本技能模塊適用專(zhuān)業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)與制造負(fù) 責(zé) 人：王麗梅編制單位：機(jī)械工程學(xué)院1.課程性質(zhì)1.1課程定位本課程主要針對(duì)機(jī)械工程院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)，是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)方向的核心課程，機(jī)制專(zhuān)業(yè)的學(xué)生將來(lái)主要從事生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、制造、技能操作、小型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)及設(shè)備運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)和維修等工作，這類(lèi)工作需要學(xué)生具有基本的工程素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力，需要學(xué)生有一定的初步設(shè)計(jì)能力。1.2 課程的設(shè)計(jì)理念和思路1.2.1 課程的設(shè)計(jì)理念本課程注重機(jī)械設(shè)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技

2、能的學(xué)習(xí)及工程素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在啟發(fā)、提示下使其自主地、全面地理解機(jī)械設(shè)計(jì)的基本理論和基本方法，提高學(xué)生的思維能力和實(shí)際操作技能，增強(qiáng)他們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的習(xí)慣；以提高技能、磨礪意志、活躍思維和擴(kuò)展視野為基本目標(biāo)。本課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過(guò)程、課程評(píng)價(jià)和教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主體的思想，注重學(xué)生實(shí)際操作能力與應(yīng)用能力的培養(yǎng)。課程實(shí)施應(yīng)成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)、提高技能、活躍思維、展現(xiàn)個(gè)性和拓寬視野的過(guò)程。1.2.2 課程的設(shè)計(jì)思路本課程由課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)我院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)及其專(zhuān)業(yè)群的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通

3、過(guò)社會(huì)調(diào)研，邀請(qǐng)行業(yè)企業(yè)實(shí)踐專(zhuān)家，根據(jù)專(zhuān)業(yè)所涵蓋的工作崗位進(jìn)行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)的一門(mén)課程。本課程設(shè)計(jì)貫徹了教學(xué)過(guò)程理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)內(nèi)容與職業(yè)崗位要求相結(jié)合、“從做中學(xué)”的原則，突出實(shí)踐導(dǎo)向，按照應(yīng)用知識(shí)的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。本課程在內(nèi)容安排上，按照機(jī)構(gòu)認(rèn)知、機(jī)械零件認(rèn)知再到機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)械傳動(dòng)及零件設(shè)計(jì)的編排方式，符合從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的認(rèn)知規(guī)律。在教學(xué)方法上突出任務(wù)引領(lǐng)和行動(dòng)導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展，強(qiáng)調(diào)綜合職業(yè)能力培養(yǎng)，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)和工作方法，樹(shù)立良好的職業(yè)意識(shí)，為其職業(yè)能力進(jìn)一步發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，教師注重控制過(guò)程，注重學(xué)習(xí)效果檢

4、查和工作結(jié)果的質(zhì)量評(píng)價(jià)，將學(xué)生的分組討論、實(shí)際操作、總結(jié)與評(píng)價(jià)等納入過(guò)程考核中，重點(diǎn)培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的綜合能力。1.2.3 職業(yè)面向從事生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、技能操作、小型產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)及設(shè)備運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)和維修等工作。1.2.4 職業(yè)拓展從事機(jī)械制造企業(yè)的車(chē)間的現(xiàn)場(chǎng)管理和機(jī)電產(chǎn)品的銷(xiāo)售和售后服務(wù)。2、工作任務(wù)和課程目標(biāo)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能從整體上認(rèn)識(shí)機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成，懂得機(jī)械傳動(dòng)原理，會(huì)分析各種傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)合，能識(shí)別機(jī)械零部件并懂得其作用。能設(shè)計(jì)一般復(fù)雜程度的機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，具有一定的創(chuàng)新思維能力，具有查找和利用資源的能力。同時(shí)通過(guò)小組工作、協(xié)作完成項(xiàng)目任務(wù)等學(xué)習(xí)方式

5、，讓學(xué)生通過(guò)自我建構(gòu)完成學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法能力，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流的社會(huì)能力。2.1 工作任務(wù)2.1.1 典型工作任務(wù)根據(jù)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和職業(yè)崗位典型工作任務(wù)分析，確定本課程典型工作任務(wù)如表1所示。表1：典型工作任務(wù)表課程名稱(chēng)（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）：機(jī)械零件與機(jī)構(gòu)的分析及選用一體化教學(xué)學(xué)時(shí)：90學(xué)時(shí)典型工作任務(wù)序號(hào)典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1常用機(jī)構(gòu)認(rèn)知能說(shuō)出平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)能在多種具體的機(jī)械（器）中辨別出所采用的機(jī)構(gòu)2牛頭刨床運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖繪制能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)副的概念，辨別運(yùn)動(dòng)副的類(lèi)型能就具體的機(jī)械(器)數(shù)出運(yùn)動(dòng)副和活動(dòng)構(gòu)件的數(shù)目能用標(biāo)準(zhǔn)的符

6、號(hào)正確繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖3幾種運(yùn)動(dòng)健身器材的機(jī)構(gòu)分析能根據(jù)平面連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性要求，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的平面機(jī)構(gòu)能說(shuō)出間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及應(yīng)用4減速系統(tǒng)功能及結(jié)構(gòu)組成分析能正確辨別傳動(dòng)系統(tǒng)的功能及結(jié)構(gòu)組成，掌握帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合能使用工具進(jìn)行箱體螺栓聯(lián)接、附件拆卸，遵守安全文明操作規(guī)則5減速器軸系零部件結(jié)構(gòu)分析及拆裝能正確使用工具進(jìn)行軸系零件拆卸，遵守安全文明操作規(guī)則能說(shuō)出軸系零部件的組成（軸、軸承、端蓋、齒輪、鍵聯(lián)接等）及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能，了解常見(jiàn)工藝結(jié)構(gòu)的作用能根據(jù)實(shí)物，測(cè)量齒輪的各部分尺寸，并計(jì)算出各種幾何參數(shù)能根據(jù)齒輪的參數(shù)熟練繪制齒輪零件圖、嚙合裝配圖、鍵聯(lián)接的裝配圖

7、6普通車(chē)床傳動(dòng)系統(tǒng)功能分析能正確說(shuō)出車(chē)床的主要組成部件及其功能能正確分析并寫(xiě)出能量傳輸系統(tǒng)7普通車(chē)床主軸箱的結(jié)構(gòu)分析能對(duì)典型零部件的進(jìn)行拆裝，會(huì)看機(jī)床裝配圖和展開(kāi)圖能說(shuō)出主軸箱的結(jié)構(gòu)、主軸變速操作機(jī)構(gòu)的工作原理、離合器與制動(dòng)器的操縱及其調(diào)整方法會(huì)說(shuō)出主軸箱的傳動(dòng)路線，能繪制傳動(dòng)系統(tǒng)圖8機(jī)械零件工作能力及失效分析能對(duì)機(jī)械零部件的工作能力進(jìn)行分析能說(shuō)出機(jī)械零件的失效原因和提出改進(jìn)措施會(huì)對(duì)零件不同的失效形式合理選擇設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則能運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法擬定設(shè)計(jì)思路9減速器傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)能根據(jù)機(jī)器功能要求，合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)類(lèi)型，確定設(shè)計(jì)方案能根據(jù)機(jī)械零部件設(shè)計(jì)的程序和方法，進(jìn)行傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)會(huì)使用標(biāo)

8、準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)10帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)能根據(jù)負(fù)載和速度要求設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)11齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)能根據(jù)傳動(dòng)要求合理設(shè)置齒輪傳動(dòng)各項(xiàng)參數(shù)及結(jié)構(gòu)12減速器軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能確定軸系零件尺寸、形狀、結(jié)構(gòu)及材料，并會(huì)考慮零件的制造工藝、使用維護(hù)和經(jīng)濟(jì)性、安全性問(wèn)題13減速器裝配結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及零件形狀設(shè)計(jì)能根據(jù)工作性能要求，確定，減速器的總體裝配結(jié)構(gòu)，并會(huì)考慮零件的制造工藝、使用維護(hù)和經(jīng)濟(jì)性、安全性問(wèn)題2.1.2 專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)目標(biāo)根據(jù)表1的典型工作任務(wù)，確定本課程專(zhuān)業(yè)能力與知識(shí)目標(biāo)如表2所示。表2：專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)目標(biāo)序號(hào)專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)目標(biāo)11.學(xué)生能說(shuō)出平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)2.

9、學(xué)生能在多種具體的機(jī)械（器）中辨別出所采用的機(jī)構(gòu)1.平面連桿機(jī)構(gòu)2.凸輪機(jī)構(gòu)3.齒輪機(jī)構(gòu)4.間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)21.學(xué)生能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)副的概念，辨別運(yùn)動(dòng)副的類(lèi)型2.學(xué)生能就具體的機(jī)械(器)數(shù)出運(yùn)動(dòng)副和活動(dòng)構(gòu)件的數(shù)目3.學(xué)生能用標(biāo)準(zhǔn)的符號(hào)正確繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖1.運(yùn)動(dòng)副的概念2.機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制3.機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算31.能根據(jù)平面連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性要求，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的平面機(jī)構(gòu)2.能根據(jù)從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，設(shè)計(jì)凸輪的輪廓曲線3.能說(shuō)出間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及應(yīng)用1.平面連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)2.凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)3.間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)及應(yīng)用41.能正確辨別傳動(dòng)系統(tǒng)的功能及結(jié)構(gòu)組成，掌握帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合2

10、.能使用工具進(jìn)行箱體螺栓聯(lián)接、附件拆卸，遵守安全文明操作規(guī)則3.能說(shuō)出箱體、箱蓋的功能，了解箱體結(jié)構(gòu)工藝性4.能掌握螺紋及螺紋聯(lián)接的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類(lèi)及應(yīng)用場(chǎng)合5.能正確識(shí)別螺紋聯(lián)接件、緊固件6.能說(shuō)出附件的功能和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解圖樣表達(dá)方式1.帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合2.螺栓聯(lián)接和銷(xiāo)聯(lián)接的特點(diǎn)及分類(lèi)3.減速器箱體結(jié)構(gòu)的工藝性及其附件功能51.能正確使用工具進(jìn)行軸系零件拆卸，遵守安全文明操作規(guī)則2.能說(shuō)出軸系零部件的組成（軸、軸承、端蓋、齒輪、鍵聯(lián)接等）及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能，了解常見(jiàn)工藝結(jié)構(gòu)的作用3.能根據(jù)實(shí)物，測(cè)量齒輪的各部分尺寸，并計(jì)算出各種幾何參數(shù)，能根據(jù)齒輪的參數(shù)熟練繪制齒輪零

11、件圖、嚙合裝配圖、鍵聯(lián)接的裝配圖4.能正確選用軸系零件配合類(lèi)型及尺寸5.能讀懂裝配圖，能正確使用工具進(jìn)行減速器裝配操作，遵守安全文明操作規(guī)則1.齒輪參數(shù)基本計(jì)算2.軸系零部件的結(jié)構(gòu)分析（軸、軸承及軸上零件的軸向和周向固定方式、公差與配合）3.裝配圖識(shí)讀及繪制61.能正確說(shuō)出車(chē)床的主要組成部件及其功能2.能正確分析并寫(xiě)出能量傳輸系統(tǒng)（電動(dòng)機(jī)機(jī)械傳動(dòng)工作端）（電能機(jī)械能機(jī)械能）1.車(chē)床的加工功能及其組成2.帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)71.能對(duì)典型零部件的進(jìn)行拆裝，會(huì)看機(jī)床裝配圖和展開(kāi)圖2.能說(shuō)出主軸箱的結(jié)構(gòu)、主軸變速操作機(jī)構(gòu)的工作原理、離合器與制動(dòng)器的操縱及其調(diào)整方法3.會(huì)說(shuō)出主軸箱的傳動(dòng)

12、路線，能繪制傳動(dòng)系統(tǒng)圖4.能說(shuō)出齒輪在軸上的三種聯(lián)接方式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)5.會(huì)計(jì)算主軸的轉(zhuǎn)速級(jí)數(shù)，能說(shuō)出常用變速方法6.能說(shuō)出主軸的作用和定位方式，及主軸上軸承的作用，能畫(huà)出軸承的受力圖1.機(jī)床常見(jiàn)傳動(dòng)方式及其變速和換向裝置2.機(jī)床主軸箱的結(jié)構(gòu)及主軸變速操縱機(jī)構(gòu)的工作原理3.主軸箱的傳動(dòng)系統(tǒng)圖4.輪系傳動(dòng)比計(jì)算 81.學(xué)生能對(duì)機(jī)械零部件的工作能力進(jìn)行分析2.學(xué)生能說(shuō)出機(jī)械零件的失效原因和提出改進(jìn)措施3.會(huì)對(duì)零件不同的失效形式合理選擇設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則4.學(xué)生能運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)的一般方法擬定設(shè)計(jì)思路1.機(jī)械零件的工作能力分析2.機(jī)械零件的主要失效形式及計(jì)算準(zhǔn)則3.帶及鏈傳動(dòng)、平面齒輪傳動(dòng)、聯(lián)接、軸和軸承的失效形

13、式及設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則91.能根據(jù)機(jī)器功能要求，合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)類(lèi)型，確定設(shè)計(jì)方案2.能根據(jù)機(jī)械零部件設(shè)計(jì)的程序和方法，進(jìn)行傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)3.會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)4.能查閱有關(guān)技術(shù)資料，提取相關(guān)信息1機(jī)械設(shè)計(jì)的一般程序；2.傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)（1）傳動(dòng)方案的分析（2）電動(dòng)機(jī)的選擇及運(yùn)動(dòng)與動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算10能根據(jù)負(fù)載和速度要求設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)普通三角帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算11能根據(jù)傳動(dòng)要求合理設(shè)置齒輪傳動(dòng)各項(xiàng)參數(shù)及結(jié)構(gòu)圓柱齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)12能確定軸系零件尺寸、形狀、結(jié)構(gòu)及材料，并會(huì)考慮零件的制造工藝、使用維護(hù)和經(jīng)濟(jì)性、安全性問(wèn)題1.軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2.軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.鍵連接設(shè)計(jì)13能根據(jù)工作性能要求，確定，減

14、速器的總體裝配結(jié)構(gòu)，并會(huì)考慮零件的制造工藝、使用維護(hù)和經(jīng)濟(jì)性、安全性問(wèn)題1.機(jī)械制圖相關(guān)知識(shí)2.互換性與技術(shù)測(cè)量相關(guān)知識(shí)2.2 課程目標(biāo)2.2.1專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)1.會(huì)使用機(jī)械拆裝工具對(duì)部件進(jìn)行拆裝和調(diào)整；2.能識(shí)別典型機(jī)械零部件，并能解釋機(jī)械零部件的功能、工作原理、技術(shù)參數(shù)及其運(yùn)動(dòng)方式；3.能根據(jù)要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單機(jī)械部件（產(chǎn)品），完成產(chǎn)品數(shù)據(jù)收集、實(shí)體建模、計(jì)算分析、圖樣設(shè)計(jì)、技術(shù)文檔編制等工作任務(wù)；4.能熟練使用工具書(shū)，能使用相關(guān)軟件工具進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。2.2.2方法能力目標(biāo)1.通過(guò)常用機(jī)構(gòu)的分析初步學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種手段收集完成工作任務(wù)所需要的信息，并學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行整理和分析應(yīng)用；2.能從

15、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)對(duì)的機(jī)械結(jié)構(gòu)問(wèn)題，提出探究方案，與他人合作，開(kāi)展調(diào)查研究，提出解決問(wèn)題的對(duì)策并實(shí)施；3.通過(guò)機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。2.2.3社會(huì)能力目標(biāo)1.通過(guò)機(jī)械傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)能求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真細(xì)致地完成工作任務(wù)，具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)道德；2.通過(guò)對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，能夠認(rèn)真細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題；3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)完成能與他人進(jìn)行交流和溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；4.能撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)，分析完成任務(wù)的成功、失敗等的體驗(yàn)。3、與前后課的聯(lián)系3.1 與前續(xù)課程的關(guān)系本課程的前修課程有力學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械工程識(shí)圖與繪制，同時(shí)開(kāi)設(shè)的課程有機(jī)械

16、工程材料、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本課程將綜合應(yīng)用上述課程所學(xué)的知識(shí)和技能，通過(guò)任務(wù)引領(lǐng)以及項(xiàng)目教學(xué)方法使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐達(dá)到課程教學(xué)目標(biāo)。3.2 與后繼課程的關(guān)系本課程為后期的零件加工工藝及工裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造技術(shù)等課程的教學(xué)實(shí)施奠定基礎(chǔ)。4、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配本課程教學(xué)采用“探究式、啟發(fā)式、類(lèi)比式、歸納式、互動(dòng)式、提問(wèn)式”等多種教學(xué)模式，理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容融為一體，課程結(jié)構(gòu)參見(jiàn)表4表4 課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表序號(hào)學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)情境內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)1牛頭刨床機(jī)構(gòu)分析1.常用機(jī)構(gòu)認(rèn)知2.牛頭刨床運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖繪制3.幾種運(yùn)動(dòng)健身器材的機(jī)構(gòu)分析1.平面連桿機(jī)構(gòu)2.凸輪機(jī)構(gòu)3.

17、齒輪機(jī)構(gòu)4.間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)5.運(yùn)動(dòng)副的概念6.機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制7.機(jī)構(gòu)自由度計(jì)算202普通車(chē)床結(jié)構(gòu)分析及拆裝1、減速系統(tǒng)功能及結(jié)構(gòu)組成分析2、減速器軸系零部件結(jié)構(gòu)分析及拆裝3、普通車(chē)床傳動(dòng)系統(tǒng)功能分析4、普通車(chē)床主軸箱的結(jié)構(gòu)分析1.機(jī)床常見(jiàn)傳動(dòng)方式及其變速和換向裝置2.機(jī)床主軸箱的結(jié)構(gòu)及主軸變速操縱機(jī)構(gòu)的工作原理3.主軸箱的傳動(dòng)系統(tǒng)圖4.輪系傳動(dòng)比計(jì)算5.車(chē)床的加工功能及其組成6.帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)203二級(jí)減速器整體及零部件設(shè)計(jì)1、機(jī)械零件工作能力及失效分析2、減速器傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)3、帶傳動(dòng)設(shè)計(jì)4、齒輪傳動(dòng)設(shè)計(jì)5、減速器軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)6減速器裝配結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及零件形狀設(shè)計(jì)1.機(jī)

18、械零件的工作能力分析2.機(jī)械零件的主要失效形式及計(jì)算準(zhǔn)則3.帶及鏈傳動(dòng)、平面齒輪傳動(dòng)、聯(lián)接、軸和軸承的失效形式及設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則4.機(jī)械設(shè)計(jì)方法及其新發(fā)展5機(jī)械設(shè)計(jì)的一般程序；6.傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)7.普通三角帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算50合計(jì)905、學(xué)習(xí)資源的選用5.1教材選取的原則教材選取應(yīng)遵循“適用、實(shí)用、夠用”的原則。適用是指教材主要以講解常用機(jī)構(gòu)為主，符合設(shè)計(jì)人員能力要求和本學(xué)習(xí)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)；實(shí)用是指每一個(gè)學(xué)習(xí)情境以完成典型零件設(shè)計(jì)過(guò)程中的基本工作任務(wù)為主線，按實(shí)際工作任務(wù)組織編寫(xiě)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的一體化結(jié)合，便于實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做”三位一體，符合機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求；夠用是指教材內(nèi)容以滿足

19、學(xué)生獲取機(jī)械設(shè)計(jì)能力的基本目標(biāo)。5.2推薦教材王麗梅.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ).科學(xué)出版社出版，2013年6月5.3教學(xué)參考資料1 羅圣國(guó).機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)第二版.高等教育出版社，2012年1月2 譚慶昌.機(jī)械設(shè)計(jì).高等教育出版社，2010年5月3 席偉光.機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì).高等教育出版社，2009年5月6、教師要求要求師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。執(zhí)教能力強(qiáng)，教學(xué)效果好，與企業(yè)聯(lián)系密切，參與校企合作或相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。主講教師應(yīng)具有的較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。7、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)施要求課堂教學(xué)配備常用機(jī)構(gòu)實(shí)物模型、多媒體教室（配備投影機(jī)、計(jì)算機(jī)等）、活動(dòng)桌椅；一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、多

20、媒體教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地機(jī)床、試驗(yàn)臺(tái)。8、考核方式與考核標(biāo)準(zhǔn)8.1課程考核方式本課程的考核改變單一的終結(jié)性評(píng)價(jià)方法，采用過(guò)程考核形式，理論考核和實(shí)踐考核相結(jié)合的方法。理論考核學(xué)生對(duì)教學(xué)過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，實(shí)踐考核主要考核學(xué)生對(duì)零部件結(jié)構(gòu)的承載能力的分析。表8-1 課程考核方式考核項(xiàng)目考核內(nèi)容比例平時(shí)成績(jī)出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、發(fā)言等。（以量化考核形式記載在教學(xué)材料上）40%過(guò)程考核在平時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)中完成六個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)（每個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)10分）：項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)一 常見(jiàn)機(jī)構(gòu)的自由度分析（即“沖壓機(jī)構(gòu)、縫紉機(jī)送布機(jī)構(gòu)、發(fā)動(dòng)機(jī)配氣機(jī)構(gòu)、橢圓規(guī)機(jī)構(gòu)”的自由度分析） 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)二 二級(jí)圓柱齒輪減速器

21、拆裝實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)報(bào)告） 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)三 直齒輪設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)l 標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算（A4打印紙） l 繪制標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的工作圖（A3號(hào)圖紙） 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)四 斜齒輪設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)l 平行軸斜圓柱齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（A4打印紙） l 繪制斜齒輪零件圖（A3號(hào)圖紙） 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)五 軸的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)l 軸的設(shè)計(jì)計(jì)算（A4打印紙） l 繪制軸的工作圖（A3號(hào)圖紙） 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)六 機(jī)械原理實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)（實(shí)訓(xùn)報(bào)告） 60%合計(jì)100%8.2課程考核標(biāo)準(zhǔn)8.2.1 態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)表8-2 態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)考核比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀良好中等合格1、課堂學(xué)習(xí)40%沒(méi)有缺勤，能夠愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境和衛(wèi)生，積極主動(dòng)向老師提問(wèn)并正確

22、回答老師提出的問(wèn)題。缺勤在5%以下，能夠愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境和衛(wèi)生，主動(dòng)向老師提問(wèn)并回答問(wèn)題。缺勤在15%以下，能夠愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境和衛(wèi)生，能向老師提問(wèn)，并回答問(wèn)題。缺勤在30%以下，能夠愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境和衛(wèi)生，能基本回答老師提問(wèn)。2、課外學(xué)習(xí)30%能夠按時(shí)完成課外拓展練習(xí)并效果良好，積極主動(dòng)參加討論活動(dòng)，能積極地、主動(dòng)地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和練習(xí)。能夠按時(shí)完成課外拓展練習(xí)的90%，能主動(dòng)參加討論活動(dòng)，能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和練習(xí)。能夠按時(shí)完成課外拓展練習(xí)的80%，能參加討論活動(dòng)，能積極地、能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和練習(xí)。能夠按時(shí)完成課外拓展練習(xí)60%，能參加討論活動(dòng)，能進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和練習(xí)。3、小組學(xué)習(xí)30%能夠積極主動(dòng)參加小組學(xué)習(xí)活

23、動(dòng)，能積極主動(dòng)代表小組之間的競(jìng)賽，能提出合理化建議，能夠幫助或輔導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。能夠積極參加小組活動(dòng)，能提出合理化建議，能夠幫助或輔導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。能夠主動(dòng)參加小組活動(dòng)，提出合理化建議，能夠在小組成員幫助或輔導(dǎo)下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。能夠參加小組活動(dòng)，能在小組成員輔導(dǎo)下進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。合計(jì)100%8.2.2 綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)表8-3 綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)考核點(diǎn)考核比例評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（90-100）良好（80-89）中等（70-79）合格（60-69）1、任務(wù)實(shí)現(xiàn)70%能夠綜合運(yùn)用相關(guān)教學(xué)單元知識(shí)較好完成單元實(shí)踐任務(wù)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐能夠綜合運(yùn)用相關(guān)教學(xué)單元知識(shí)較好完成

24、單元實(shí)踐任務(wù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐能夠在教師指導(dǎo)下完成單元單元實(shí)踐任務(wù)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐能夠教師指導(dǎo)或小組成員幫助下基本完成實(shí)踐任務(wù)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐2、創(chuàng)新能力15%能積極主動(dòng)的地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題過(guò)程中具有創(chuàng)新精神，采用了最優(yōu)化的問(wèn)題解決方法。能積極主動(dòng)的地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并通過(guò)各種途徑解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題過(guò)程中具有一定創(chuàng)新，采用較為優(yōu)化的解決方法。能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并通過(guò)各種途徑和方法解決問(wèn)題，采用較為優(yōu)化的解決方法。能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在教師地指導(dǎo)或他人地幫助下解決問(wèn)題，解決局部問(wèn)題時(shí)有新意。 3、表達(dá)溝通15%能夠正確解析系統(tǒng)分析和實(shí)現(xiàn)的方案，正確回答老師提出地

25、問(wèn)題，正確輔導(dǎo)他人完成課內(nèi)任務(wù)。能夠正確講解系統(tǒng)分析和實(shí)現(xiàn)的方案，正確回答問(wèn)題，正確輔導(dǎo)他人完成課內(nèi)任務(wù)。能夠正確講解對(duì)系統(tǒng)分析和實(shí)現(xiàn)的方案，能正確回答問(wèn)題。能對(duì)系統(tǒng)分析和實(shí)現(xiàn)的進(jìn)行講解，能回答部分問(wèn)題。合計(jì)100%9、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境1：牛頭刨床機(jī)構(gòu)分析學(xué)習(xí)領(lǐng)域：機(jī)械零件與機(jī)構(gòu)的分析及選用總課時(shí)：90學(xué)習(xí)情境1：牛頭刨床機(jī)構(gòu)分析課 時(shí)：20學(xué)習(xí)目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)能力：1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)2、學(xué)生能在多種具體的機(jī)械（器）中辨別出所采用的機(jī)構(gòu)3、學(xué)生能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)副的概念，辨別運(yùn)動(dòng)副的類(lèi)型4、學(xué)生能就具體的機(jī)械(器)數(shù)出運(yùn)動(dòng)副和活動(dòng)構(gòu)件的數(shù)目5、學(xué)生能用標(biāo)

26、準(zhǔn)的符號(hào)正確繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖方法能力： 1.通過(guò)常用機(jī)構(gòu)的分析初步學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種手段收集完成工作任務(wù)所需要的信息，并學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行整理和分析應(yīng)用；2.能從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)對(duì)的機(jī)械結(jié)構(gòu)問(wèn)題，提出探究方案，與他人合作，開(kāi)展調(diào)查研究，提出解決問(wèn)題的對(duì)策并實(shí)施；3.通過(guò)機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)學(xué)生具有一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。3、社會(huì)能力： 1.通過(guò)機(jī)械傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)能求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真細(xì)致地完成工作任務(wù)，具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)道德；2.通過(guò)對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，能夠認(rèn)真細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題；3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)完成能與他人進(jìn)行交流和溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；4.

27、能撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)，分析完成任務(wù)的成功、失敗等的體驗(yàn)。主要教學(xué)內(nèi)容：1、平面連桿機(jī)構(gòu)2、凸輪機(jī)構(gòu)3、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)4、齒輪機(jī)構(gòu)5、運(yùn)動(dòng)副6、機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的繪制7、自由度的計(jì)算8、資料收集與分析9、項(xiàng)目報(bào)告撰寫(xiě)10、匯報(bào)文檔制作和演示1、社會(huì)能力的培養(yǎng)（團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)、責(zé)任心等）12、經(jīng)濟(jì)、安全及環(huán)境保護(hù)教學(xué)方法建議教學(xué)材料使用工具1、借助圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)，通過(guò)課堂講解認(rèn)識(shí)各種機(jī)構(gòu)2、課堂講授平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)3、在拆裝實(shí)訓(xùn)室、機(jī)構(gòu)陳列室實(shí)地考查，觀察并辨別各種機(jī)構(gòu)三維動(dòng)畫(huà)、視頻、虛擬拆裝原型多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備考核與評(píng)價(jià)(

28、1)具備使用電腦的能力(3)機(jī)器拆裝的順序和方法(4)培養(yǎng)較強(qiáng)的繪圖技能(5)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的基本思路(6)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力(1) 正確使用工具的能力(2)熟練拆裝機(jī)器的能力，熟悉各種機(jī)構(gòu)的工作原理(3)具備較強(qiáng)的實(shí)際操作能力(4)能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及錯(cuò)誤；有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力(5)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容：(1)工作任務(wù)完成情況(2)工作態(tài)度評(píng)價(jià)(3)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握情況評(píng)價(jià)方式：(1)學(xué)生自評(píng)(2)小組成員互評(píng)(3)教師評(píng)價(jià)教學(xué)所用任務(wù)列表序號(hào)工作任務(wù)名稱(chēng)達(dá)到專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)1常用機(jī)構(gòu)認(rèn)知 1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及

29、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)2、學(xué)生能在多種具體的機(jī)械（器）中辨別出所采用的機(jī)構(gòu)3、能就具體機(jī)械正確繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖2牛頭刨床運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖繪制 1、學(xué)生能說(shuō)出運(yùn)動(dòng)副的概念，辨別運(yùn)動(dòng)副的類(lèi)型2、學(xué)生能就具體的機(jī)械(器)數(shù)出運(yùn)動(dòng)副和活動(dòng)構(gòu)件的數(shù)目3、學(xué)生能用標(biāo)準(zhǔn)的符號(hào)正確繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖3幾種運(yùn)動(dòng)健身器材的機(jī)構(gòu)分析 機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖繪制、自由度計(jì)算 、資料收集與分析、項(xiàng)目報(bào)告撰寫(xiě)、匯報(bào)文檔制作和演示、社會(huì)能力的培養(yǎng)（團(tuán)隊(duì)協(xié)作、表達(dá)、責(zé)任心等）、經(jīng)濟(jì)、安全及環(huán)境保護(hù)學(xué)習(xí)情境2：普通車(chē)床結(jié)構(gòu)分析及拆裝 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：機(jī)械零件與機(jī)構(gòu)的分析及選用總課時(shí)：90學(xué)習(xí)情境2：普通車(chē)床結(jié)構(gòu)分析及拆裝 課 時(shí)：20學(xué)習(xí)目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)能力：1.能正確辨

30、別傳動(dòng)系統(tǒng)的功能及結(jié)構(gòu)組成，掌握帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合2.能正確使用工具進(jìn)行箱體螺栓聯(lián)接、附件拆卸，遵守安全文明操作規(guī)則。3.能了解箱體、箱蓋的功能，了解箱體結(jié)構(gòu)工藝性。4.能掌握螺紋及螺紋聯(lián)接、銷(xiāo)聯(lián)接的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類(lèi)、應(yīng)用場(chǎng)合。5.能正確識(shí)別螺紋連接件、緊固件。6.能說(shuō)出附件的功能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解圖樣表達(dá)方式。方法能力： 1.通過(guò)常用機(jī)構(gòu)的分析初步學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種手段收集完成工作任務(wù)所需要的信息，并學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行整理和分析應(yīng)用；2.能從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)對(duì)的機(jī)械結(jié)構(gòu)問(wèn)題，提出探究方案，與他人合作，開(kāi)展調(diào)查研究，提出解決問(wèn)題的對(duì)策并實(shí)施；3.通過(guò)機(jī)械結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)學(xué)生具有

31、一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。3、社會(huì)能力： 1.通過(guò)機(jī)械傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)能求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真細(xì)致地完成工作任務(wù)，具有愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)道德；2.通過(guò)對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，能夠認(rèn)真細(xì)致地觀察，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題；3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)完成能與他人進(jìn)行交流和溝通，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；4.能撰寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)，分析完成任務(wù)的成功、失敗等的體驗(yàn)。主要教學(xué)內(nèi)容：1、帶傳動(dòng)2、鏈傳動(dòng)3、齒輪傳動(dòng)4、螺栓聯(lián)接5、銷(xiāo)聯(lián)接6、箱體結(jié)構(gòu)工藝性7、附件功能及結(jié)構(gòu)8、齒輪傳動(dòng)9、軸10、軸承11、軸向和周向固定方式12、公差與配合13、裝配圖識(shí)讀、繪制教學(xué)方法建議教學(xué)材料使用工具1、在實(shí)訓(xùn)室模擬工作情境

32、，學(xué)生完成箱體螺栓聯(lián)接、附件拆卸和裝配2、通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，學(xué)生完成箱體零件結(jié)構(gòu)工藝性報(bào)告3、課堂教學(xué)講授螺紋聯(lián)接、銷(xiāo)聯(lián)接的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類(lèi)、應(yīng)用場(chǎng)合構(gòu)三維動(dòng)畫(huà)、視頻、虛擬拆裝原型、減速器多媒體教室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、減速器、測(cè)量及拆裝工具學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備教師知識(shí)與能力準(zhǔn)備考核與評(píng)價(jià)(1)具備使用電腦的能力(3)機(jī)器拆裝的順序和方法(4)培養(yǎng)較強(qiáng)的繪圖技能(5)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的基本思路(6)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力(1) 正確使用工具的能力(2)熟練拆裝機(jī)器的能力，熟悉各種機(jī)構(gòu)的工作原理(3)具備較強(qiáng)的實(shí)際操作能力(4)能夠正確、及時(shí)處理學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及錯(cuò)誤；有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力(5)引導(dǎo)學(xué)

33、生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的能力。評(píng)價(jià)內(nèi)容：(1)工作任務(wù)完成情況(2)工作態(tài)度評(píng)價(jià)(3)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握情況評(píng)價(jià)方式：(1)學(xué)生自評(píng)(2)小組成員互評(píng)(3)教師評(píng)價(jià)教學(xué)所用任務(wù)列表序號(hào)工作任務(wù)名稱(chēng)達(dá)到專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)1減速系統(tǒng)功能及結(jié)構(gòu)組成分析 1.能正確辨別傳動(dòng)系統(tǒng)的功能及結(jié)構(gòu)組成，掌握帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合2.能正確使用工具進(jìn)行箱體螺栓聯(lián)接、附件拆卸，遵守安全文明操作規(guī)則。2.能了解箱體、箱蓋的功能，了解箱體結(jié)構(gòu)工藝性。3.能掌握螺紋及螺紋聯(lián)接、銷(xiāo)聯(lián)接的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類(lèi)、應(yīng)用場(chǎng)合。4.能正確識(shí)別螺紋連接件、緊固件。5.能說(shuō)出附件的功能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，理解圖樣表達(dá)方式。2減速器軸系零部件結(jié)構(gòu)分析及

34、拆裝 1能正確使用工具進(jìn)行軸系零件拆卸，遵守安全文明操作規(guī)則2能說(shuō)出軸系零件的組成（軸、軸承、端蓋、齒輪、鍵連接等）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能，了解常見(jiàn)工藝結(jié)構(gòu)的作用3知道齒輪傳動(dòng)的類(lèi)型：圓柱齒輪傳動(dòng)、圓錐齒輪傳動(dòng)、蝸輪蝸桿傳動(dòng)、齒輪齒條傳動(dòng)4理解圓柱齒輪幾何要素及參數(shù)，尺寸計(jì)算，能熟練繪制齒輪零件草圖、嚙合畫(huà)法、鍵連接畫(huà)法5能讀懂裝配圖，能正確使用工具進(jìn)行減速器裝配操作，遵守安全文明操作規(guī)則3普通車(chē)床傳動(dòng)系統(tǒng)功能分析 1.能正確分析車(chē)床的主要組成部件及其功能2.能正確分析能量傳輸系統(tǒng)（電動(dòng)機(jī)機(jī)械傳動(dòng)工作端）（電能機(jī)械能機(jī)械能）4普通車(chē)床主軸箱的結(jié)構(gòu)分析 1、能讀懂車(chē)床主軸箱裝配展開(kāi)圖，理解各部件的位置關(guān)

35、系提高識(shí)圖能力2、能熟練使用常用裝拆工具，掌握典型零部件的拆裝方法和步驟3、了解主軸箱的結(jié)構(gòu)、主軸變速操作機(jī)構(gòu)的工作原理離合器與制動(dòng)器的操縱及其調(diào)整4、能掌握常用機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)，能進(jìn)行傳動(dòng)系統(tǒng)原理和傳動(dòng)系統(tǒng)圖的繪制5、能進(jìn)行傳動(dòng)比、傳動(dòng)速度的分析計(jì)算學(xué)習(xí)情境3：二級(jí)減速器整體及零部件設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：機(jī)械零件與機(jī)構(gòu)的分析及選用總課時(shí)：90學(xué)習(xí)情境2：二級(jí)減速器整體及零部件設(shè)計(jì)課 時(shí)：50學(xué)習(xí)目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)能力：1、能識(shí)別出報(bào)廢減速器的皮帶、聯(lián)接、齒輪、軸和軸承的主要失效形式，理解失效的概念2、能根據(jù)零件的失效形式分析其失效原因和提出改進(jìn)措施3、能對(duì)不同的失效形式合理選擇相應(yīng)設(shè)計(jì)計(jì)算準(zhǔn)則4、機(jī)械設(shè)計(jì)方法及其新發(fā)展5、能根據(jù)機(jī)器功能要求，合理選擇傳動(dòng)機(jī)構(gòu)類(lèi)型，確定設(shè)計(jì)方案6、能正確計(jì)算零件的工作能力，確定零件尺寸、形狀、結(jié)構(gòu)及材料，并會(huì)考慮零件的制造工藝、使用維