藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐大綱與考核大綱

1、芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿

2、肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄

3、芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀

4、膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅

5、莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿

6、膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃

7、肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈

8、芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂

9、肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿

10、莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅

11、膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇

12、肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂

13、芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆

14、肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀

15、莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇

16、膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁

17、羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆

18、羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀

19、聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖

20、莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈

21、膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃

22、莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀

23、艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄

24、肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈

25、莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂肇薄薄羇肅薃蚆袀莂薃螈肆羋薂袁袈膄薁薀肄肀蝕蚃袇荿蠆螅肂芅蚈袇裊芁蚇蚇膀膇芄蝿羃肂芃袂腿莁節(jié)薁羂芇芁蚄膇膃莁螆羀聿莀袈螃莈荿薈羈莄莈螀螁芀莇袂肆膆莆薂衿肂蒞蚄肅莀蒞螇袈芆蒄衿肅膂蒃蕿袆肈蒂蟻肁羄蒁袃襖莃蒀薃膀艿葿蚅羂

26、膅葿螈膈肁蒈袀羈荿薇蕿螄芅薆螞罿膁薅螄螂 藝術(shù)系裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（2005級）實踐大綱與考核大綱濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005年8月目 錄一、實踐教學(xué)大綱1、北方風(fēng)景寫生教學(xué)大綱12、南方風(fēng)景寫生教學(xué)大綱33、專業(yè)實踐教學(xué)大綱54、電腦實訓(xùn)教學(xué)大綱75、畢業(yè)考察教學(xué)大綱96、畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱107、畢業(yè)教育教學(xué)大綱128、頂崗實踐教學(xué)大綱14二、實踐考核大綱1、北方風(fēng)景寫生考核大綱172、南方風(fēng)景寫生考核大綱183、專業(yè)實踐考核大綱194、電腦實訓(xùn)考核大綱205、畢業(yè)考察考核大綱216、畢業(yè)設(shè)計考核大綱227、畢業(yè)教育考核大綱238、頂崗實踐考核大綱24北方風(fēng)景寫生教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：北方風(fēng)景寫生

27、適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：2周學(xué) 分：2開 課 學(xué) 期：第一學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：素描、色彩一、目的與任務(wù)北方風(fēng)景寫生課是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，室外風(fēng)景寫生有利于學(xué)生提高對室外風(fēng)景美的欣賞水平，提高觀察力和審美力，培養(yǎng)學(xué)生對大自然豐富色彩的敏銳觀察力，掌握色彩寫生和表現(xiàn)技法，提高色彩的表現(xiàn)能力和水平，使學(xué)生在以后的專業(yè)設(shè)計中能更好地利用和表現(xiàn)色彩，增強設(shè)計作品中色彩的感染力和沖擊力。二、基本要求本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：1、了解北方風(fēng)景的特點和北方人的精神實質(zhì)，感觸北方的風(fēng)土人情。2、理解北方風(fēng)景寫生的特點；3、掌握風(fēng)景寫生

28、的理論、技巧和方法；4、著中把握光與色在整個畫面的協(xié)調(diào)處理和畫面色調(diào)的處理；5、描繪的風(fēng)景要有秋天的景象，要有風(fēng)景的美感，造型明確，色調(diào)統(tǒng)一。三、內(nèi)容與安排序號項目實踐內(nèi)容學(xué)時一總的安排1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉地理環(huán)境；了解風(fēng)景的外貌特點；3、第一張作品讓學(xué)生根據(jù)自己的感受自由表現(xiàn)；4、抽出一天課余時間帶學(xué)生游玩景區(qū)；5、風(fēng)景寫生的理論，采用集中講解和與畫相結(jié)合的方式進行理論指導(dǎo)。畫前講解，畫中輔導(dǎo)，畫后評畫。6二大戲堂的寫生為平遙的主要景點之一，要求表現(xiàn)出大戲堂建筑群的規(guī)模龐大和氣勢壯觀。注意大戲堂與周圍建筑的層次關(guān)系的處理。6三聽雨樓、縣衙大門寫生寫生古典斗拱建筑和大街兩旁的古代店鋪，刻畫時注意構(gòu)

29、圖和色調(diào)。18四城墻的寫生平遙的城墻是世界文化遺產(chǎn)的主要組成部分，高大壯觀，寫生時著重體現(xiàn)青灰色的城墻冷峻沉穩(wěn)的感覺，注意磚墻的表現(xiàn)技法，注意色調(diào)的統(tǒng)一。12五明清街牌樓的寫生描繪牌樓及明清街，以牌樓為間隔，透視深遠，滿大街的黑門金匾，大紅燈籠，要求寫生不光描繪出表面現(xiàn)象，更要注意體味精神實質(zhì)。12六九龍壁的寫生在中國歷史流傳至今的三座九龍壁分別是：北京、大同、平遙，平遙九龍壁由彩色的琉璃磚瓦建成，九條龍造型生動逼真，注意寫生時表現(xiàn)出九龍壁的華貴斑斕的氣質(zhì)和特點。6七作品整理回來后利用課余時間進行作品整理。合 計60四、成績考核1、考核成績包括平時考核情況和所有上交作品的綜合評價分；2、平時考

30、核包括出勤、紀(jì)律、實驗報告、作品完成情況等；4、平時考核：作品綜合評價=30%：70%。南方風(fēng)景寫生教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：南方風(fēng)景寫生適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：2周學(xué) 分：2開 課 學(xué) 期：第一學(xué)年第二學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：素描、色彩一、目的與任務(wù)南方風(fēng)景寫生課根據(jù)整個課程體系合理安排，體現(xiàn)了室外寫生課的重要性。增加室外寫生課，重在加強學(xué)生對室外風(fēng)景的寫生和表現(xiàn)能力，強化訓(xùn)練了學(xué)生的審美觀察力、表現(xiàn)力。使學(xué)生進一步感悟色彩，表現(xiàn)色彩，并能在以后的設(shè)計作品中得以體現(xiàn)，對專業(yè)設(shè)計作品中的色彩效果有更好地促進作用。進一步培養(yǎng)學(xué)生富于想象力和自由開闊的

31、設(shè)計思維。二、基本要求本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：1、了解南方風(fēng)景的特點，體會南方的風(fēng)土人情。2、理解南方風(fēng)景寫生的特點；3、加強風(fēng)景寫生的技巧和方法；4、把握光和色在整個畫面協(xié)調(diào)處理；5、掌握寫實和表現(xiàn)兩種表現(xiàn)形式和技巧。三、內(nèi)容與進度安排序號項目內(nèi)容與安排學(xué)時一總體安排1、引導(dǎo)學(xué)生熟悉地理環(huán)境2、了解風(fēng)景的外貌特點3、第一張作品讓學(xué)生根據(jù)自己的感受自由表現(xiàn)4、風(fēng)景寫生的理論講解：采用集中講解和與畫相結(jié)合的方式進行理論指導(dǎo)。畫前講解，畫中輔導(dǎo)，畫后評畫。5、利用課余時間，帶學(xué)生游玩景區(qū)一天。6二原野寫生訓(xùn)練畫面色調(diào)的處理，春天的感覺通過綠色的調(diào)子和具有春天特色的景象進行表現(xiàn)（遠山、綠樹、麥田等）

32、12三俯視村落的表現(xiàn)房屋頂?shù)奶幚矸绞?；表現(xiàn)村莊錯落重疊的景象；村莊遠山的表現(xiàn)；樹木的表現(xiàn)。12四樹與石的寫生訓(xùn)練樹與石的表現(xiàn)技法，做好單樹和樹林；遠山近石等的描繪和關(guān)系處理。注意遠景與近景的表現(xiàn)方法。12五全景式風(fēng)景寫生練習(xí)掌握全景式構(gòu)圖，景物的主次安排等構(gòu)圖理論，并應(yīng)用到寫生實踐中去。12六同景點不同時間的寫生練習(xí)處理好在不同時間段，相同景物的表現(xiàn)，注意光與色在畫中的處理，注意兩幅作品的色調(diào)、感覺等差異。6七課余布置寫生結(jié)束后利用課余時間整理作品，并根據(jù)寫生和收集的景象，要求學(xué)生進行表現(xiàn)性質(zhì)的繪畫練習(xí)。合 計60四、成績考核1、采用平時考核與最后作品綜合評分相結(jié)合的方式；2、平時考核包括出勤

33、、紀(jì)律、實驗報告、繪畫作品完成情況等；3、平時考核：期末考核=30%：70%。專業(yè)實踐教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：專業(yè)實踐適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：2周學(xué) 分：2開 課 學(xué) 期：第二學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：制圖、室內(nèi)設(shè)計一、目的與任務(wù)本專業(yè)實踐課主要側(cè)重于室內(nèi)設(shè)計方向，室內(nèi)設(shè)計實踐課室內(nèi)設(shè)計課程模塊中的重要組成部分，可使學(xué)生了解室內(nèi)裝飾設(shè)計、裝修工程的管理及預(yù)算工作能力在裝飾工程項目中的應(yīng)用。了解室內(nèi)設(shè)計的流程。培養(yǎng)學(xué)生在室內(nèi)設(shè)計實際應(yīng)用的能力使學(xué)生了解和掌握室內(nèi)設(shè)計在裝飾工程項目中的應(yīng)用，結(jié)合實際能夠設(shè)計一般的室內(nèi)裝飾工程。二、基本要求通過本

34、課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：1、現(xiàn)場深入了解室內(nèi)裝修工程中的流程和基礎(chǔ)性的施工工藝；2、要求學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計中運用的裝飾材料性能及用途3、了解一般家庭和公共場所的室內(nèi)裝修的設(shè)計風(fēng)格。三、內(nèi)容及進度安排序號實踐內(nèi)容學(xué)時一1、到裝飾施工地點，參觀，了解戶型結(jié)構(gòu)，了解本工地相關(guān)的材料。了解施工的程序和方法。習(xí)墻體涂料的涂層方法等。2、在主要施工程序觀摩完后，利用其余時間進行其他的實習(xí)內(nèi)容：40二與業(yè)務(wù)員進行溝通：了解裝修行業(yè)業(yè)務(wù)員所要掌握的基本的素質(zhì)。2三參觀小區(qū)內(nèi)的建筑和房屋：并主動與業(yè)主進行溝通交流，了解作為裝飾施工的客服對象的“心聲”，了解他們的意圖。4四1、到電腦公司參觀：簡單了解公司的業(yè)務(wù)流程。

35、了解室內(nèi)設(shè)計員的電腦操作水平和設(shè)計水平。2、與設(shè)計員進行交流：了解他們的工作狀態(tài)。了解常用的軟件。2五跑業(yè)務(wù)：利用一些時間為公司跑業(yè)務(wù)，做宣傳。鍛煉學(xué)生的行業(yè)精神，同時更加了解設(shè)計的需求和行業(yè)狀態(tài)。12六整個實習(xí)結(jié)束后，利用課余時間設(shè)計制作一套完整的室內(nèi)設(shè)計圖樣。合 計60四、成績考核1、采用平時成績和階段性考核相結(jié)合的方式進行；2、平時考核：期末考核=40%：60%；3、平時考核包括出勤、紀(jì)律、實驗報告、收集資料情況等。電腦實訓(xùn)教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：電腦實訓(xùn)適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：6周學(xué) 分：6開 課 學(xué) 期：第二學(xué)年第二學(xué)期、第三學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：

36、實踐 先 修 課 程：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、Photoshop、Corel DRAW、3DS MAX一、目的與任務(wù)本課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中居于重要的地位。專業(yè)電腦實訓(xùn)是裝潢專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，專業(yè)電腦實訓(xùn)可以使學(xué)生有充足的時間將平時所學(xué)軟件進行，實戰(zhàn)訓(xùn)練，綜合練習(xí)。使學(xué)生了解和掌握所學(xué)軟件的綜合運用，能夠結(jié)合實際，設(shè)計常見和具有一定難度的平面和室內(nèi)設(shè)計作品。最終使學(xué)生的電腦美術(shù)設(shè)計水平極大地提高。二、基本要求1、了解行業(yè)設(shè)計流程和事項。2、掌握平面和室內(nèi)設(shè)計中電腦軟件綜合運用的方法和技巧；3、掌握平面設(shè)計中各電腦軟件的綜合實際應(yīng)用的能力。三、內(nèi)容與進度安排序號

37、項目實踐內(nèi)容學(xué)時第四學(xué)期一廣告設(shè)計根據(jù)網(wǎng)上的招標(biāo)公告提供的題目和素材設(shè)計廣告兩個。12二書封設(shè)計根據(jù)網(wǎng)上的招標(biāo)公告進行設(shè)計制作（兩套）6三標(biāo)志設(shè)計根據(jù)網(wǎng)上的招標(biāo)公告的題目和要求，設(shè)計標(biāo)志，一般要求完整制作出標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)圖、標(biāo)準(zhǔn)色、標(biāo)準(zhǔn)字以及與標(biāo)準(zhǔn)字的多種組合形式。18四包裝設(shè)計根據(jù)網(wǎng)上的招標(biāo)公告的題目和要求，設(shè)計包裝的展開平面圖、效果圖、拼版圖（兩套）18五版面設(shè)計某公司宣傳版面設(shè)計6第五學(xué)期一家具設(shè)計根據(jù)提供的樣式和步驟進行制作6二燈具設(shè)計根據(jù)提供的樣式和步驟進行制作6三裝飾物的制作根據(jù)提供的樣式和步驟進行制作6四臥室效果圖根據(jù)提供的樣式和步驟進行制作12五客廳效果圖由學(xué)生根據(jù)提供的素材進行自

38、行設(shè)計18六客廳效果圖根據(jù)提供的兩套戶型，（提供AutoCAD格式的平面制圖）以及客戶要求，設(shè)計和制作效果圖各一幅。24七中低檔客房效果圖根據(jù)提供的AutoCAD格式的平面制圖和要求，設(shè)計制作效果圖。24八中低檔餐廳效果圖根據(jù)提供的AutoCAD格式的平面制圖和要求，設(shè)計制作效果圖。24合 計180四、成績考核1、平時考勤折算分?jǐn)?shù)加上實驗項目的平均成績，作為最終的成績；2、平時考核包括出勤、紀(jì)律、實驗報告等；3、平時考核：期末考核=30%：70%。畢業(yè)考察教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)考察適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：1周學(xué) 分：1開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第一學(xué)期課 程 類 別：必修課 程

39、性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：本專業(yè)開設(shè)的所有課程一、目的與任務(wù)本課程是學(xué)生理論與實踐相結(jié)合、擴展視野的主要途徑，在裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中居于重要的地位。考察課是裝潢設(shè)計專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，專業(yè)考察一方面可使學(xué)生了解自己所學(xué)專業(yè)在社會生產(chǎn)實踐中的重要性；另一方面，使學(xué)生在掌握設(shè)計理論的基礎(chǔ)上，有一個非常好的專業(yè)考察機會。使學(xué)生深入專業(yè)設(shè)計公司，例如：廣告設(shè)計公司、裝潢設(shè)計公司、建筑設(shè)計公司、印刷廠等單位，讓學(xué)生參與設(shè)計、策劃、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的能力。同時欣賞城市中已經(jīng)應(yīng)用的實際的設(shè)計作品，如：建筑、廣告牌、雕塑等，培養(yǎng)學(xué)生重要的設(shè)計思維。二、基本要求了解設(shè)計方法和標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、書籍設(shè)計、

40、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計和廣告宣傳設(shè)計技巧，提高學(xué)生的實際操作能力。三、內(nèi)容與進度安排序號實踐內(nèi)容學(xué)時一讓學(xué)生了解考察的目的和意義二參觀西安市內(nèi)的典型建筑6三參觀重要的歷史文化遺產(chǎn)：兵馬俑、碑林、西安博物館6四接觸民間藝術(shù)：安塞的剪紙，近距離接觸剪紙藝人。6五欣賞風(fēng)景：看壺口瀑布的壯美景象。6六銅川市陳爐：有“渭北瓷都”的美譽6七自由活動合 計30四、成績考核考核依據(jù)：學(xué)生平時考勤情況、實習(xí)報告；依據(jù)畢業(yè)考察報告和收集的素材等整理情況，另依據(jù)學(xué)生的考察報告對學(xué)生進行考核。畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)設(shè)計適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：6周學(xué) 分：6開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第一學(xué)期課 程

41、 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：本專業(yè)開設(shè)的所有課程 一、目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計課是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的一門重要課程，畢業(yè)設(shè)計可更進一步訓(xùn)練學(xué)生廣告宣傳設(shè)計、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計等平面廣告設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計方面的綜合能力，為下面的綜合實踐課做好鋪墊。使學(xué)生在對企業(yè)形象設(shè)計的綜合要素進行設(shè)計的同時，對所涉及到的平面廣告方面以及室內(nèi)設(shè)計方面的內(nèi)容進行綜合磨練，結(jié)合實際能夠設(shè)計常見和具有一定難度的設(shè)計工程，著重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力，二、基本要求學(xué)生在綜合前面所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，進行畢業(yè)前的綜合專業(yè)設(shè)計訓(xùn)練和總結(jié)。（1） 了解企業(yè)形象設(shè)計的基本理論知識。（2） 有條理地對企業(yè)形象設(shè)計所涉及

42、到的各個設(shè)計因素進行認(rèn)真的設(shè)計制作。（3） 要求整個企業(yè)形象宣傳手冊和所設(shè)計的的所有內(nèi)容都符合公司的理念并且美觀有內(nèi)涵，能體現(xiàn)出一定的公司實力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?。?） 要求整套手冊制作精良。三、內(nèi)容與進度安排序號項目實踐內(nèi)容學(xué)時一理論講解階段講解畢業(yè)設(shè)計的目的，要求；企業(yè)形象設(shè)計的題目、要求和安排。2二設(shè)計標(biāo)志標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色的確定；標(biāo)志的設(shè)計說明等基礎(chǔ)形象設(shè)計的定稿。企業(yè)象征圖形的設(shè)計。28三標(biāo)志的基礎(chǔ)應(yīng)用部分設(shè)計辦公用品一類的，稿紙、名片、等30手提袋（包裝）的設(shè)計、水杯的設(shè)計15小禮品的設(shè)計、車輛的外觀噴圖設(shè)計15四其它設(shè)計該品牌的戶外廣告設(shè)計兩幅30接待大廳的設(shè)計30經(jīng)理室的設(shè)計18企

43、業(yè)形象手冊的設(shè)計12合 計180四、成績考核根據(jù)學(xué)生所交上的電子版企業(yè)形象手冊，進行評判。最終成績包含日?？记?，另外學(xué)生的態(tài)度也將作為重要的依據(jù)之一。畢業(yè)教育教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)教育適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：1周學(xué) 分：1開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第二學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 一、目的與任務(wù)在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和即將就業(yè)前，根據(jù)高校專業(yè)教育的狀況，對學(xué)生進行書本以外的綜合教育，滿足學(xué)生實習(xí)和畢業(yè)后發(fā)展的實際工作生活需要。利于學(xué)生將來的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展。使學(xué)生通過該教育有一個良好的就業(yè)實習(xí)心態(tài)，培養(yǎng)塌實的工作的作風(fēng)，能夠較好地處理與同事之間的關(guān)系，正確對待社會現(xiàn)象，最重要的

44、是培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)素質(zhì)。二、基本要求（一）認(rèn)識該門課的意義要具備；（二）要樂觀的精神、職業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神、人文精神；（三）了解實習(xí)前的安排以及注意事項和紀(jì)律。三、內(nèi)容與進度安排序號項目實踐內(nèi)容學(xué)時一該課程的意義專業(yè)是人的綜合素質(zhì)中的一部分，而不是全部。注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。2二感恩心的培養(yǎng)感謝自己的成長和成材的過程中社會、學(xué)校、家長、老師以及很多關(guān)心愛護自己的朋友同學(xué)的付出、支持和幫助。認(rèn)識到感恩的心是人生靈魂美麗的基礎(chǔ)。6三樂觀精神的培養(yǎng)樂觀是人積極向上的動力。4四創(chuàng)業(yè)和職業(yè)精神的培養(yǎng)通過具體的案例，使學(xué)生懂得塌實的作風(fēng)，吃苦耐勞的精神和團隊精神的重要性。10五人文精神的培養(yǎng)使學(xué)生認(rèn)識到

45、的文化品位和人格魅力的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的良好人生信念。6六實習(xí)前注意事項安排；注意事項；紀(jì)律強調(diào)等。2合 計30四、成績考核課程結(jié)束后，根據(jù)所出題目，寫一篇教育的心得體會。成績評定要根據(jù)學(xué)生的答辯和文章的表現(xiàn)效果，并結(jié)合學(xué)生的平時考勤情況等綜合方面衡量而定。 成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。頂崗實踐教學(xué)大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：頂崗實踐適 用 專 業(yè)：裝潢藝術(shù)設(shè)計學(xué) 時：16周學(xué) 分：16開 課 學(xué) 期：第三學(xué)年第二學(xué)期課 程 類 別：必修課 程 性 質(zhì)：實踐 先 修 課 程：本專業(yè)開設(shè)的所有課程一、目的與任務(wù)該課程是裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的綜合實踐課，安排在所有課程的最后，目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)該專業(yè)

46、基礎(chǔ)理論、各科專業(yè)知識、電腦學(xué)習(xí)、實訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進行最后的實踐訓(xùn)練，檢驗學(xué)生對各科專業(yè)學(xué)習(xí)的效果，進一步提高學(xué)生對裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所有知識的整體把握及應(yīng)用能力。通過實訓(xùn)使學(xué)生更熟練地對有關(guān)項目進行熟練地把握、定位、策劃、制作以及熟練使用電腦表現(xiàn)的技能，這對于學(xué)生將來順利進行專業(yè)設(shè)計工作具有重要意義。最終達到每個學(xué)生都具備較完全的實際工作能力的要求。 二、基本要求（一）學(xué)生對該行業(yè)能有更深入的了解。（二）要求具備一定的行業(yè)素質(zhì)，具備與客戶溝通的能力。（三）具備對所設(shè)計內(nèi)容進行熟練地電腦操作的能力。（四）具有一定的獨立設(shè)計工作的能力。三、實習(xí)單位及要求（一）實習(xí)單位的選擇1、本專業(yè)頂崗實習(xí)可在簽訂

47、實習(xí)協(xié)議的實習(xí)單位進行，也可自己選擇具有一定實力的廣告或裝飾設(shè)計公司。要求實習(xí)單位有一定的接納能力。2、原則上學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，學(xué)校同時負(fù)責(zé)推薦。3、學(xué)生確定下來的實習(xí)單位，要經(jīng)過學(xué)校的考察，符合要求學(xué)生方可實習(xí)。（二）對指導(dǎo)教師的要求1、指導(dǎo)實習(xí)的教師應(yīng)責(zé)任心強，認(rèn)真刻苦，身體健康。實習(xí)中要強調(diào)教書育人，加強對學(xué)生的思想教育工作。2、實習(xí)教師應(yīng)具有一定的專業(yè)理論知識和較好的實踐能力。能組織實習(xí)活動，與實習(xí)單位相互配合，完成實習(xí)全過程。指導(dǎo)學(xué)生記實習(xí)筆記，寫實習(xí)報告等。實習(xí)結(jié)束后，對學(xué)生實習(xí)成績給出實事求是的評定。3、實習(xí)教師應(yīng)能合理搭配，應(yīng)具有一定的社交能力和組織能力。堅持原則，關(guān)心學(xué)生

48、的實習(xí)、生活等。 （三）對學(xué)生的要求1、明確實習(xí)任務(wù)，提高對實習(xí)的認(rèn)識，做好思想準(zhǔn)備。2、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告，收集相關(guān)資料。3、及時整理實習(xí)筆記和報告，積累工作經(jīng)驗，不斷提高分析問題、解決問題的能力。4、具備良好的精神風(fēng)貌，與單位中人處理好關(guān)系，虛心向同行請教，快速提升自己的設(shè)計水平。5、自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，具有嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念。 6、實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)上交實習(xí)筆記、實習(xí)報告等。四、實習(xí)筆記和實習(xí)報告1、實習(xí)筆記在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好實習(xí)筆記，不斷積累知識。（1）每天認(rèn)真記錄實習(xí)的內(nèi)容、心得體會和發(fā)現(xiàn)的問題；（2）記錄指導(dǎo)教師的及

49、時指導(dǎo)的問題，解決的方法等；（3）記錄實習(xí)單位專業(yè)技術(shù)人員講授的內(nèi)容，包括對專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識及個人工作經(jīng)驗等。2、實習(xí)報告實習(xí)結(jié)束后，參照實習(xí)筆記，學(xué)生撰寫實習(xí)報告，實習(xí)報告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）實習(xí)單位的基本情況：單位概況、人員組成、經(jīng)營業(yè)務(wù)及內(nèi)容、管理特點等；（2）實習(xí)目的、實習(xí)記錄等；（3）本人在實習(xí)中的收獲、體會及對實習(xí)單位的合理化建議。五、時間安排 實習(xí)總時間為16周，應(yīng)根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)單位的具體情況合理安排。六、成績考核實習(xí)結(jié)束，由實習(xí)單位根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)給出單位鑒定，再由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)筆記、實習(xí)報告，及學(xué)生實習(xí)過程中的表現(xiàn)綜合評定成績。實習(xí)成績分優(yōu)、良、中、及格、不及

50、格五個等級。不參加實習(xí)的學(xué)生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習(xí)學(xué)分。北方風(fēng)景寫生考核大綱一、考核目的重點考核學(xué)生在風(fēng)景寫生中的分析物象、概括物象、表現(xiàn)物象的能力；促進學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本專業(yè)技能，提高對專業(yè)知識的綜合運用能力，使學(xué)生對裝潢藝術(shù)設(shè)計，在生活中的應(yīng)用有所了解，為學(xué)生從事相應(yīng)工作奠定基礎(chǔ)。二、考核形式（辦法）（一）形式：采用現(xiàn)場北方風(fēng)景寫生、北方風(fēng)景表現(xiàn)等形式相結(jié)合。（二）比例：北方風(fēng)景寫生：80%；北方風(fēng)景表現(xiàn)：20%。三、考核內(nèi)容與要求（一）現(xiàn)場風(fēng)景寫生繪畫 內(nèi)容：（1）構(gòu)圖合理，取景考究，突出北方人文風(fēng)景特點。（2）技法純熟，物象取舍得當(dāng)。（3）

51、色彩層次豐富。（二）風(fēng)景表現(xiàn)：要求：（1）思維清晰，在風(fēng)景寫生中提取素材。（2）表現(xiàn)手法新穎，具有一定的想象力。（3）表現(xiàn)手法和材料運用的多樣性。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)最后寫生效果，其中成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。對北方風(fēng)景寫生的實習(xí)報告占20%，個人所描繪的作品及表達的個人感情與實景的關(guān)系占40%，風(fēng)景寫生中所描繪作品各元素的相互搭配占10%，北方風(fēng)景寫生中的地方特色表達占10%，考核老師對風(fēng)景寫生作品的評價占10%。1、優(yōu)：定位明確、整體色調(diào)統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、熟練進行用色、用筆，對當(dāng)?shù)仫L(fēng)景的韻味表達把握到位、紀(jì)律觀念強的學(xué)生成績按；2、能夠準(zhǔn)確理解風(fēng)景寫生的內(nèi)涵、及時完成

52、任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)榱迹?、對每一幅畫的感覺有少許欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹校?、勉強能夠完成任務(wù)、寫生過程不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘢?、實踐態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、描繪目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格。南方風(fēng)景寫生考核大綱一、考核目的重點考核學(xué)生在南方風(fēng)景寫生中的分析物象、概括物象、表現(xiàn)物象的能力；促進學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本專業(yè)技能，提高對專業(yè)知識的綜合運用能力，使學(xué)生對裝潢藝術(shù)設(shè)計，在生活中的應(yīng)用有所了解，為學(xué)生從事相應(yīng)工作奠定基礎(chǔ)。二、考核形式（辦法）（一）形式：采

53、用現(xiàn)場風(fēng)景寫生、風(fēng)景表現(xiàn)等形式相結(jié)合。（二）比例：南方風(fēng)景寫生：80%；南方風(fēng)景表現(xiàn)：20%。三、考核內(nèi)容與要求（一）現(xiàn)場風(fēng)景寫生繪畫 內(nèi)容：（1）構(gòu)圖合理，取景考究，突出南方人文、風(fēng)景特點。（2）技法純熟，物象取舍得當(dāng)。（3）色彩層次豐富。（二）風(fēng)景表現(xiàn)：要求：（1）思維清晰，在風(fēng)景寫生中提取素材。（2）表現(xiàn)手法新穎，具有一定的想象力。（3）表現(xiàn)手法和材料運用的多樣性。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)最后寫生效果，其中成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。對南方風(fēng)景寫生的實習(xí)報告占20%，個人所描繪的作品及表達的個人感情與實景的關(guān)系占40%，風(fēng)景寫生中所描繪作品各元素的相互搭配占10%，南方風(fēng)景寫生中

54、的地方特色表達占10%，考核老師對風(fēng)景寫生作品的評價占10%。1、優(yōu)：定位明確、整體色調(diào)統(tǒng)一、對每一步驟把握較好、熟練進行用色、用筆，對當(dāng)?shù)仫L(fēng)景的韻味表達把握到位、紀(jì)律觀念強的學(xué)生成績按；2、能夠準(zhǔn)確理解風(fēng)景寫生的內(nèi)涵、及時完成任務(wù)、表現(xiàn)突出的學(xué)生成績?yōu)榱迹?、對每一幅畫的感覺有少許欠缺、對整體效果的把握欠統(tǒng)一、但平時也能夠嚴(yán)格要求自己的學(xué)生成績?yōu)橹校?、勉強能夠完成任務(wù)、寫生過程不是很順利、但也能盡其所能的學(xué)生成績?yōu)榧案瘢?、實踐態(tài)度不夠端正，不具備統(tǒng)一把握整體效果的能力、描繪目的不明確、不能充分利用時間的學(xué)生成績不及格。專業(yè)實踐考核大綱一、考核目的重點考核學(xué)生在室內(nèi)設(shè)計實踐中的分析問題、解

55、決問題的能力；促進學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)理論知識，系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本專業(yè)技能，提高對專業(yè)知識的綜合運用能力，使學(xué)生對裝潢藝術(shù)設(shè)計，在生活中的應(yīng)用有所了解，為學(xué)生從事相應(yīng)工作奠定基礎(chǔ)。二、考核形式（一）形式：采用現(xiàn)場設(shè)計表現(xiàn)效果圖、答辯等形式相結(jié)合。（二）比例：現(xiàn)場設(shè)計：80%；現(xiàn)場答辯：20%。三、考核內(nèi)容與要求（一）現(xiàn)場設(shè)計表現(xiàn)圖內(nèi)容：（1）與客戶溝通的能力，用自己所學(xué)的專業(yè)知識和客戶溝通，使自己的設(shè)計理念 讓客戶明白，并接受自己的設(shè)計圖紙； （2）創(chuàng)意設(shè)計的空間概念合理，造型具有個性特征，思維能引領(lǐng)時代潮流。（3）色彩的配置對比適中，能最大限度的滿足客戶的需求。（二）現(xiàn)場答辯：要求：（1）思維清晰，語言流暢。（2）定位準(zhǔn)確，符合客戶要求。（3）有較強的隨機應(yīng)變能力。四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)最后設(shè)計效果，成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。對電腦實訓(xùn)的認(rèn)識和態(tài)度占20%，個人所設(shè)計的作品及設(shè)計的整體效果占40%，電腦實訓(xùn)中所設(shè)計作品