第一部分 八年級下冊 第2課時 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利.

1、思想品德(人教版)第一部分第2課時我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利思想品德(人教版)第一部分課題考綱要求第六課 終身受益的權(quán)利知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，懂得運用法律維護受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利知道法律保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)懂得法律保護公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護第八課 消費者的權(quán)益知道法律保護消費者的合法權(quán)益，掌握維護消費者權(quán)益的途徑與方法思想品德(人教版)第一部分知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，懂得運用法律維護受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)1受教育權(quán)的含義文化教育物質(zhì)幫助所謂受教育權(quán)

2、，是指公民有從國家接受_的機會，以及獲得受教育的_的權(quán)利。2受教育是我們的權(quán)利和義務(wù)基本權(quán)利(1)受教育是法律賦予我們的_，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。思想品德(人教版)第一部分(2)為了自己的發(fā)展，更為了國家的_、社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，履行_的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學習。富強受教育3義務(wù)教育的含義和特征適齡兒童少年保障(1)含義：義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有_、_必須接受的教育，是國家必須予以_的公益事業(yè)。(2)特征：義務(wù)教育具有_(由國家強制力保證其推行和實施)、公益性(不收學費、雜費)、_(在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育)的顯著特征。強制性統(tǒng)一性思想品德(人教版)第一

3、部分4運用法律維護受教育的權(quán)利受教育權(quán)在現(xiàn)實生活中，由于各種原因，侵犯未成年人_的行為時有發(fā)生。我國法律保護公民享有的受教育權(quán)。當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用_或_予以維護。5自覺履行受教育的義務(wù)非訴訟方式訴訟方式(1)認真履行_的義務(wù)；認真履行接受_的義務(wù)教育的義務(wù)，不得_；認真履行遵守法律和_，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。(2)在學習過程中要積極開展自主學習、合作學習、探究學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習能力。(3)樹立終身學習的觀念。中途輟學學校紀律按時入學規(guī)定年限思想品德(人教版)第一部分知道法律保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)1公民的合法財產(chǎn)屬于個人所有(1)

4、屬于。合法收入公民的個人財產(chǎn)包括：公民的_、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。(2)不屬于。非法手段公民的個人財產(chǎn)不包括：施工發(fā)現(xiàn)的所有人不明的埋藏物、撿拾到的他人的遺失物、采用_獲得的財產(chǎn)。思想品德(人教版)第一部分2財產(chǎn)所有權(quán)的含義財產(chǎn)所有權(quán)是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和_的權(quán)利。處分3法律保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)(1)相關(guān)法律：物權(quán)法、民法通則、刑法等。(2)我國的_，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器。民事法律刑事法律(3)我國的_，是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。思想品德(人教版)第一部分4公民

5、維護自己合法財產(chǎn)所有權(quán)的法律手段(1)可依法向人民法院提起民事訴訟，要求恢復原狀、返還原物、賠償損失等。(2)當公民的財產(chǎn)所有權(quán)受到國家行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)過程中的違法行為的侵害時，可向人民法院提起訴訟 ，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償。思想品德(人教版)第一部分懂得法律保護公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護1遺產(chǎn)的含義及其應(yīng)具備的條件(1)含義：被繼承人遺留的個人合法財產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。(2)應(yīng)具備的條件：必須是公民死亡時遺留的財產(chǎn)；必須是公民個人所有的財產(chǎn)；必須是合法的財產(chǎn)。2財產(chǎn)繼承權(quán)的兩種實現(xiàn)方式繼承順序(1)法定繼承：指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和_，

6、又由法律直接規(guī)定_的繼承方式。(2)遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立_，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺產(chǎn)份額分配原則遺囑思想品德(人教版)第一部分3法定繼承(1)含義：指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。(2)繼承的順序。子女第一順序第一順序繼承人包括：配偶、_、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由_繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序繼承人繼承。(3)遺產(chǎn)份額的分配原則。一般情況下，應(yīng)當均等分配；特殊情況下，可以不均等(權(quán)利義務(wù)一致性原則、照顧原則)。思想

7、品德(人教版)第一部分4未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護未成年人保護法第五十二條規(guī)定，人民法院審理繼承案件，應(yīng)當依法保護未成年人的繼承權(quán)和_。5當繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候(1)要弘揚注重情義、_的精神。受遺贈權(quán)(2)要增強維權(quán)意識，要學會依靠社會力量，運用_，維護自己的正當權(quán)益。法律武器互諒互讓思想品德(人教版)第一部分知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護1智力成果的含義腦力勞動智力成果，主要指依靠人類_所創(chuàng)造的勞動成果，表現(xiàn)為科學技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學藝術(shù)作品等。2智力成果權(quán)的含義知識產(chǎn)權(quán)專利權(quán)智力成果權(quán)，也稱_，通常包括著作權(quán)、_和商標權(quán)，以及反不正當競爭中的_

8、等。商業(yè)秘密3公民的智力成果權(quán)不容侵犯立法(1)為了激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn)，各個國家先后通過_保護智力成果所有人的權(quán)利。思想品德(人教版)第一部分(2)國家依法保護未成年人的_、榮譽權(quán)不受侵犯。智力成果權(quán)4如何維護智力成果權(quán)(1)增強維權(quán)意識，當自己的智力成果權(quán)受到非法侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。(2)積極參與社會對智力成果權(quán)的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果權(quán)的事情。(3)未成年人的智力成果受到非法侵害后，可以由父母或其他監(jiān)護人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護，要求侵權(quán)人承擔法律責任。思想品德(人教版)第一部分知道法律保護消費者的合法權(quán)益，掌握維護消費者權(quán)益的途徑與方法1

9、保護消費者權(quán)益的基本法律集中提供維護消費者權(quán)益的法律依據(jù)是_。中華人民共和國2我國消費者主要享有的權(quán)利(1)安全權(quán)。消費者購買的商品、接受的服務(wù)，不能危害_和_安全。生命財產(chǎn)(2)知情權(quán)。消費者有權(quán)知悉其購買、使用的商品或者接受的服務(wù)的_。真實情況消費者權(quán)益保護法思想品德(人教版)第一部分(3)自主選擇權(quán)。消費者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的_；自主選擇商品品種或者_；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一項服務(wù)。(4)公平交易權(quán)。消費者在購買商品或者接受服務(wù)時，有權(quán)獲得_、價格合理、_等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營者的_行為。質(zhì)量保障計量正確(5)依法求償權(quán)。消費者在購買、使

10、用商品時，其合法權(quán)益受到損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。強制交易經(jīng)營者服務(wù)方式思想品德(人教版)第一部分3消費者享有的其他權(quán)利結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴與民族風俗習慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。4維護消費者權(quán)益(1)樹立消費者權(quán)利意識。消費權(quán)益主動學習和掌握有關(guān)_的知識，包括有關(guān)商品、服務(wù)、市場以及消費心理等方面的知識。掌握有關(guān)消費者_的知識，如相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定及消費者維權(quán)途徑等。保留維權(quán)憑證。購買或接受服務(wù)時，應(yīng)注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)。保護思想品德(人教版)第一部分(2)維護消費者權(quán)益的主要途徑。協(xié)商和解調(diào)解與經(jīng)營者_；請求消費者協(xié)會_；向有關(guān)行政部門_；根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議

11、，提請仲裁機構(gòu)_；向_提起訴訟。申訴仲裁如何維護消費者權(quán)益(1)國家：加強法制建設(shè)，嚴厲查處、打擊制假售假行為，整頓、規(guī)范市場經(jīng)濟秩序。加強思想道德建設(shè)，對生產(chǎn)者、銷售者進行職業(yè)道德教育、社會公德教育。人民法院思想品德(人教版)第一部分(2)社會：加大社會監(jiān)督、宣傳力度，加強消費者協(xié)會受理消費者投訴工作。(3)生產(chǎn)者、經(jīng)營者：依法生產(chǎn)、經(jīng)營，規(guī)范自身行為，增強社會責任感，誠信經(jīng)營。(4)消費者：學習和掌握相關(guān)法律法規(guī)以及消費者的維權(quán)途徑，增強維權(quán)意識，提高維權(quán)能力。要有良好的權(quán)利意識和自我保護意識，保持高度的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。敢于同侵犯消費者合法權(quán)益的行為

12、作斗爭，積極舉報、投訴制假、售假行為。思想品德(人教版)第一部分考點1知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，懂得運用法律維護受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)1(2011 年佛山)2011 年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中強調(diào)，加快發(fā)展學前教育。公辦民辦并舉，增加學前教育資源，抓緊解決“入園難”問題。這項舉措()體現(xiàn)了學前教育公益性特點表明政府著力改善民生問題有利于保障未成年人的受教育權(quán)有利于促進義務(wù)教育的均衡發(fā)展思想品德(人教版)第一部分ACBD答案B指點迷津?qū)τ谕祿Q概念或轉(zhuǎn)換論題的選項，考生稍不注意就會誤選，如本題的。解答這類題目，一定要將題干和選項所涉及的概念作對比，看其內(nèi)涵和外延是否一致

13、，若不一致則不選。思想品德(人教版)第一部分2(2011 年茂名)溫家寶總理強調(diào)，我們有一流的教育，才能有一流的國家實力，才能真正成為世界上一流的國家。這就是說()A教育為人的幸福生活奠基B教育具有強制性和公益性C教育成就國家和民族的未來D我國公民享有受教育的權(quán)利答案C思想品德(人教版)第一部分3(2010 年廣東)2010 年廣東省財政安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費 50.45 億元，用于免除全省城鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學雜費和課本費、農(nóng)村 100 多萬名困難家庭義務(wù)教育寄宿學生生活費補助等。上述材料說明()A廣東省財政對城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的投入存在不公平現(xiàn)象B我國九年義務(wù)教育具有強制性、普及性和公益性C廣東省

14、政府為困難家庭子女的受教育權(quán)提供物質(zhì)保障D廣東省對困難家庭子女已實行全免費教育答案C思想品德(人教版)第一部分4(2010 年佛山)中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起的“希望工程”經(jīng)歷二十年發(fā)展，累計籌款 56.7 億元人民幣，資助 346 萬名農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生繼續(xù)不同階段的學業(yè)，資助建設(shè) 15940 所希望小學，給了更多孩子公正平等的受教育機會。這說明()A義務(wù)教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)B受教育是我國公民應(yīng)該享有的基本權(quán)利C教育是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)D我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段答案B思想品德(人教版)第一部分5(2010 年廣州)(多項改為單項)作為正在接受九年義務(wù)教育的

15、學生，履行受教育的義務(wù)最主要的是()認真履行按時入學的義務(wù)認真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)認真履行遵紀守法，尊敬師長，努力完成規(guī)定學習任務(wù)的義務(wù)認真履行勤奮讀書，積極思考，以優(yōu)異成績考入重點中學的義務(wù)BDAC答案A思想品德(人教版)第一部分6(2009 年廣東)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在廣東 4 500 萬網(wǎng)民中，未成年人占三分之一。未成年人每周上網(wǎng)超過 20 小時的占總?cè)藬?shù)的 16.6%，超過 40 小時的占 5.9%，而且有部分人瀏覽黃色網(wǎng)站。針對上述現(xiàn)象，作為未成年人，應(yīng)該()A堅決遠離網(wǎng)絡(luò)B珍惜時間，努力學習，自覺履行受教育的義務(wù)C只依靠網(wǎng)絡(luò)來完成學習任務(wù)D.認真履行按時入學的義務(wù)答案B思

16、想品德(人教版)第一部分7(2009 年汕頭)廣東省關(guān)于取消義務(wù)教育階段借讀費有關(guān)問題的通知規(guī)定，各級教育行政部門和學校要嚴格按照就近入學原則加強學籍管理，不得因取消借讀費而辭退或拒收符合入學條件的學生。這一規(guī)定()違反了義務(wù)教育法保護了未成年人的受教育權(quán)體現(xiàn)義務(wù)教育的強制性減輕了所有學生的負擔BDAC答案B思想品德(人教版)第一部分8(2009 年茂名)從 2008 年秋季學期起，我國全部免除城市義務(wù)教育階段學生學雜費。這一舉措()更好地保障了公民的受教育權(quán)從根本上消除了教育亂收費現(xiàn)象是落實科教興國戰(zhàn)略的重要體現(xiàn)將會徹底杜絕中學生輟學現(xiàn)象BDAC答案B思想品德(人教版)第一部分9(2008

17、年廣東)2008 年廣東省財政安排城鄉(xiāng)義務(wù)教育補助 33.45 億元，將農(nóng)村困難家庭義務(wù)教育寄宿學生生活費補貼標準提高一倍，對 103 萬名農(nóng)村困難家庭義務(wù)教育寄宿學生生活費補助 2.06 億元。上述做法()為貧困家庭子女依法享有受教育權(quán)提供了物質(zhì)保障體現(xiàn)了廣東義務(wù)教育的公益性有利于促進教育公平和社會公平是維護社會正義的表現(xiàn)ABCD答案D思想品德(人教版)第一部分考點2知道法律保護公民的財產(chǎn)所有權(quán)10(2009 年佛山)依據(jù)我國的法律規(guī)定，下列不屬于公民個人私有財產(chǎn)的是()A張某入股公司獲得的年終分紅B李某出賣建房時挖出的文物獲得的收入C王某出租自家房屋獲得的房租D趙某轉(zhuǎn)讓個人發(fā)明專利獲得的轉(zhuǎn)

18、讓金答案B思想品德(人教版)第一部分11(2009 年河源)張帆在路上撿到一個新款手機。在下列想法中，正確的是()A.手機是我撿的，就應(yīng)該屬于我B.撿到的遺失物不還，是侵犯他人合法財產(chǎn)的行為C.失主來要就給他，沒人要就留下D.反正也沒人看見，偷偷留下吧答案B思想品德(人教版)第一部分12(2009 年清遠)小偉把 200 元壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)人民。這是他對自己的合法財產(chǎn)行使()B占有權(quán)D收益權(quán)A.處分權(quán)C使用權(quán)答案A思想品德(人教版)第一部分考點 3懂得法律保護公民的財產(chǎn)繼承權(quán)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律的特殊保護13(2009 年廣東)劉大哥因病去世，在處理他的遺產(chǎn)時，他的妻子說：“公公婆婆年事

19、已高，遺產(chǎn)分一半以養(yǎng)老，剩下的一半歸我，兒子劉剛才三歲，就不分給遺產(chǎn)了?！睂Α安环纸o劉剛遺產(chǎn)”的看法，認識正確的是()A劉剛還不具備完全民事行為能力，不應(yīng)該享有繼承權(quán)B劉剛年紀還小不具備理財能力，遺產(chǎn)可以不分或者少分一點C分配意見是劉剛媽媽的建議，應(yīng)該尊重D劉剛應(yīng)該依法享有繼承權(quán)答案D思想品德(人教版)第一部分14.(2009 年清遠)公民王某有一兒一女、兒媳婦及一位孫子，王某因病去世，留下 4 萬元遺產(chǎn)。在他沒有立下遺囑的情況下，)依照我國繼承法，對他的遺產(chǎn)繼承正確的選項是(A.他的 4 位親人各得 1 萬元B兒子、孫子各得 2 萬元C.兒子、女兒各得 2 萬元D兒子、孫子和女兒各得三分之一

20、答案C思想品德(人教版)第一部分考點4知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯，未成年人的智力成果權(quán)受法律保護15(2011 年佛山)在第 11 個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”來臨之際，2011 年 4 月 11 日，旨在宣傳知識產(chǎn)權(quán)保護意識、倡導正版的“綠書簽行動 2011”在北京正式啟動。此次行動()體現(xiàn)了政府推動正版市場、強化知識產(chǎn)權(quán)保護的堅定決心是為了倡導公眾尊重創(chuàng)意、尊重知識產(chǎn)權(quán)有利于在是為了保護著作人全社會營造繁榮健康有序文化市場環(huán)境的姓名權(quán)ABCD答案A思想品德(人教版)第一部分16(2010 年廣東)在當今現(xiàn)實生活中，形形色色、以假亂真的“山寨”產(chǎn)品日益侵蝕著我們的社會經(jīng)濟和日常生活?！吧秸碑a(chǎn)品的

21、經(jīng)營者()A具有較強的自主創(chuàng)新能力B侵犯了他人的智力成果權(quán)C侵犯了公民的財產(chǎn)所有權(quán)D侵犯了消費者的公平交易權(quán)答案B思想品德(人教版)第一部分17(2009 年廣東)在2008年第 23 屆廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽上，有“水簾式”節(jié)能百葉窗、盲人“看得見”的鐘、智能洗手機等，專家們認為其中有些成果達到研究生水平。上述成果說明()有志不在年高青少年具有科技創(chuàng)新的能力國家國家依法保護未成年人的依法保護未成年人的智力成果權(quán)名譽權(quán)ABCD答案B點撥本題題意是說明青少年具有創(chuàng)新能力，并沒有說明青少年的名譽權(quán)受到侵犯或國家怎樣保護青少年的智力成果權(quán)。思想品德(人教版)第一部分18(2010 年佛山)(簡答題

22、)2010 年4 月26 日的“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，佛山中級人民法院公布了我市2009 年度審結(jié)的知識產(chǎn)權(quán)十大典型案件。這些案件涉及了商標、專利發(fā)明、產(chǎn)品外觀設(shè)計、原創(chuàng)著作等方面的侵權(quán)事件。有的同學感慨地說，原以為知識產(chǎn)權(quán)高不可攀，沒想到就在我們的身邊。請回答：在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該怎樣維護他人的知識產(chǎn)權(quán)？(4 分)思想品德(人教版)第一部分答案(1)下載、轉(zhuǎn)載他人的文章、作品一定要標明出處和原作者的姓名。(2)寫文章、論文引用或參考他人的文章和觀點要標注原文出處。(3)把別人的專利、發(fā)明或著作用于商業(yè)用途時，必須給予原創(chuàng)人相應(yīng)的酬勞或取得其授權(quán)許可。(4)要使用正版的產(chǎn)品，不購買、不使用侵權(quán)盜

23、版產(chǎn)品。(5)不剽竊、不抄襲他人的作品、發(fā)明或?qū)＠?6)要敢于舉報侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的違法行為。(每答出一個方面給 1 分，滿分 4 分)思想品德(人教版)第一部分考點5知道法律保護消費者的合法權(quán)益，掌握維護消費者權(quán)益的途徑與方法19(2011 年清遠)消費者購買商品或接受服務(wù)時，有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價格合理、計量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕)經(jīng)營者的強制交易行為。這就是(A消費者享有的公平交易權(quán)B經(jīng)營者享有的強制交易權(quán)C生產(chǎn)者享有的安全保障權(quán)D服務(wù)者享有的商品定價權(quán)答案A思想品德(人教版)第一部分20(2011 年佛山)近年來，不少地方通過使用即開型有獎發(fā)票，引導消費者提高索要發(fā)票的意識。消費

24、者索要發(fā)票()為國家稅收作出了貢獻是公民意識的表現(xiàn)維護為其維權(quán)提供了憑據(jù)BD了消費者的依法求償權(quán)AC答案A思想品德(人教版)第一部分21 (2011 年肇慶) 近年來，我國市場相繼出現(xiàn)了“蘇丹紅”“三聚氰胺”“瘦肉精”“塑化劑”等食品安全事件。對此，我們認為()有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費者的安全保障權(quán)受害的消費者可以通過多種合法途徑維權(quán)有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費者的公平交易權(quán)有關(guān)經(jīng)營者侵犯了消費者的自主選擇權(quán)BDAC答案A思想品德(人教版)第一部分22(2011 年廣州)(多項改為單項)當消費者的合法權(quán)益遭受侵害時，應(yīng)該勇敢地拿起法律武器維護自己的正當權(quán)益。下面不屬于正確維權(quán)方法的是()A沈某在購物時因結(jié)

25、算價格與商家爭執(zhí)，請求消費者協(xié)會調(diào)解B李某在購買新房時因合同問題產(chǎn)生糾紛，向人民法院提出訴訟C張某購買的新手機頻繁死機，經(jīng)檢驗屬質(zhì)量問題，他與經(jīng)銷商協(xié)商獲得賠償D王某因購買的小汽車出現(xiàn)質(zhì)量事故得不到解決，將車拖到工商局門口當眾砸毀答案D思想品德(人教版)第一部分23(2010 年廣州)某型號汽車由于設(shè)計和生產(chǎn)中的缺陷，投入市場后引發(fā)多宗交通意外，生產(chǎn)商遲遲不肯承擔責任，引)起消費者強烈不滿。此舉嚴重侵犯了消費者的(A安全權(quán)B表達權(quán)C自主選擇權(quán)D公平交易權(quán)答案D思想品德(人教版)第一部分24(2009 年廣東)小李到電腦城買筆記本電腦，老板說：“電腦原價是 5 500 元，如果不要發(fā)票，可以便宜

26、 300 元?！弊鳛槔碇堑南M者，正確的做法是()A為了節(jié)省 300 元，寧可不要發(fā)票B索取發(fā)票，作為售后服務(wù)和維護權(quán)益的憑證C電腦城的電腦質(zhì)量一般不會出問題，所以不要發(fā)票D如果老板口頭承諾電腦保修三年的話，就不要發(fā)票答案B思想品德(人教版)第一部分25(2009 年廣東)(多項改為單項)2009 年3月，廣州先后發(fā)現(xiàn)了含有“瘦肉精”的豬肉，使部分消費者出現(xiàn)不同程度的中毒。事后，相關(guān)責任人受到法律的嚴懲。這表明()我國法律保護消費者的安全保障權(quán)我國法律積極維護消費者的公平交易權(quán)我國法律主要功能是預防違法犯罪經(jīng)營者侵犯了消費者的知情權(quán)BDAC答案C思想品德(人教版)第一部分26(2009 年湛江

27、)2008 年 9 月，媒體披露含三聚氰胺奶制品名單后，湛江市工商系統(tǒng)迅速反應(yīng)，共出動執(zhí)法人員 5 188 人次，封存涉嫌含三聚氰胺的三鹿、圣元、蒙牛、伊利、雅士利等多個品牌的嬰幼兒配方問題奶粉、液態(tài)奶約 5 噸。此舉()有利于保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全有利于防范安全事故的發(fā)生能徹底杜絕市場上的不合格產(chǎn)品對湛江市經(jīng)濟的健康發(fā)展有重要意義ABCD答案D思想品德(人教版)第一部分27(2009 年佛山)為推進中華人民共和國食品安全法順利施行，作為消費者我們應(yīng)該()認真學習這部法律，做到知法、守法發(fā)現(xiàn)經(jīng)營者的違法行為應(yīng)及時向有關(guān)部門舉報在遭受侵權(quán)時要及時向司在購買商品或接受服務(wù)時注意索取、

28、BD法部門提起法律訴訟保留發(fā)票AC答案C思想品德(人教版)第一部分28(2009 年汕頭)(多項改為單項)薛先生在互聯(lián)網(wǎng)上選購了一款名牌手機。當郵遞員送貨上門時，提出要先付款，后交貨。薛先生交了錢，打開郵包，發(fā)現(xiàn)“名牌手機”卻是一款無廠名、無廠址的拼裝手機。上述材料中的經(jīng)營者侵犯了消費者的()知情權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)依法求償權(quán)BDAC答案A思想品德(人教版)第一部分29(2010 年湛江)(簡答題)繼大蒜價格突飛猛漲超過豬肉之后，黑豆價格近日離奇攀升，一度超過肉價。往年兩三元都賣不出去的黑豆，如今儼然成為菜市場的新晉明星，最高超過13元一斤，綠豆也近 10 元一斤。大蒜漲價叫“蒜你狠”，綠豆

29、、紅豆、黑豆?jié)q價被戲稱為“豆你玩”。為此，物價部門將嚴打囤積漲價行為，重點打擊不法經(jīng)營者借節(jié)日、自然災(zāi)害之名，跟風漲價、哄抬物價或結(jié)成價格聯(lián)盟串通漲價等價格違法行為。閱讀上述材料，結(jié)合所學知識回答：(1)跟風漲價、哄抬物價或結(jié)成價格聯(lián)盟串通漲價等行為侵犯了消費者哪些權(quán)益？(2 分)思想品德(人教版)第一部分(2) 我們在消費活動過程中應(yīng)怎樣避免合法權(quán)益受到侵害？(4 分)答案(1)安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)。(只要答對其中 2個即可得 2 分)(2)我們在進行消費時，要有消費者權(quán)利意識。要注意避免在消費時自己的人身財產(chǎn)安全受到傷害。購買商品時，要注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期。(2 分)要注

30、意商品質(zhì)量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確。遇到強賣行為，要堅決拒絕。購買或接受服務(wù)時，應(yīng)注意索取、保留發(fā)票或其他有效票據(jù)。(2 分)(如考生從其他角度作答，言之有理，也可酌情給分)思想品德(人教版)第一部分【特別提醒】主要考查本考點的主觀題(教師用書獨有)(2009 年茂名T27簡答題)觀察下邊漫畫，回答下面問題。(1)漫畫反映了什么現(xiàn)象？(2 分)(2)面對漫畫反映的現(xiàn)象，中學生可以做些什么？(4 分)【解析】解答第(1)問，要抓住漫畫中的關(guān)鍵信息“三聚氰胺”“骷髏”，結(jié)合食品安全、消費者合法權(quán)益等知識點作答。第(2)問，可從完善有關(guān)法律和加強執(zhí)法力度，宣傳有關(guān)法律，敢于并善于與違法行

31、為作斗爭，依法維權(quán)，增強自我保護意識和能力等方向作答，言之有理即可。思想品德(人教版)第一部分【答案】(1)反映現(xiàn)實生活中存在食品安全問題。消費者的合法權(quán)益受到侵害(或“消費者的安全權(quán)或生命健康權(quán)受到侵害”)。(2 分)(2)建議國家進一步完善食品安全方面的法律法規(guī)，加強執(zhí)法力度。積極宣傳有關(guān)食品安全的法律法規(guī)，提高人們的自我保護意識和辨別能力。積極檢舉食品安全方面的違法行為，凈化食品安全環(huán)境。學習有關(guān)法律知識，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要敢于依法維權(quán)。提高識別假冒偽劣商品能力，增強自我保護意識和能力。(4 分)思想品德(人教版)第一部分【評分說明】第(1)問：考生只要能回答一個要點，且符合

32、題意，即可給 2 分。第(2)問：考生只要能回答兩個要點，且切實可行，即可給4 分，每個要點 2 分。思想品德(人教版)第一部分題型八、正誤混雜型辨析題題型八、正誤混雜型辨析題一、題型特點這種題型的辨析題有三種形式：(1)命題內(nèi)容總體上正確，但其中包含錯誤或不合理的因素。(2)命題內(nèi)容總體上錯誤，但其中包含合理的因素。(3)命題的前提正確，但結(jié)論錯誤；或前提錯誤，但結(jié)論正確。思想品德(人教版)第一部分二、解題思路(1)指出題目中觀點正確或合理的部分，并說明理由。(2)指出題目中觀點錯誤或不合理的部分，并說明理由。(3)提出正確的觀點或補充完整觀點，進行總結(jié)?？梢园凑铡皩?為什么對？)錯(為什么

33、錯？)小結(jié)(對的意義和錯的危害)”的思路作答。思想品德(人教版)第一部分【典例】(2008 年廣東)(辨析題)2008 年4 月6 日，奧運火炬在倫敦傳遞，上千名英國各地的華人華僑和中國留學生自發(fā)地組織起來，加入支持北京奧運的隊伍。盡管有“藏獨”分子試圖破壞火炬?zhèn)鬟f，但他們高唱義勇軍進行曲、團結(jié)就是力量、歌唱祖國等歌曲，高舉五星紅旗、“同一個世界，同一個夢想”、“好運北京”等各式橫幅標語，維護奧運圣火傳遞。辨析：英國華人華僑和中國留學生積極維護奧運圣火傳遞的熱情，體現(xiàn)了愛國主義精神，與中華民族精神無關(guān)。(8 分)思想品德(人教版)第一部分審設(shè)問審材料對應(yīng)的教材知識解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問 明確題意有效信息英國華人華僑和中國留學生積極維護奧運圣火傳遞的熱情，體現(xiàn)了愛國主義精神，與中華民族精神無關(guān)從愛國主義與民族精神的關(guān)系、民族精神的具體內(nèi)容的角度分析說明愛國主義是中華民族精神的核心兩者的關(guān)系(1)愛國主義是中華民族精神的核心，弘揚中華民族精神必須要大力弘揚愛國主義精神。中華民族精神具有豐富的思想內(nèi)涵和精神品質(zhì)(2)弘揚中華民族精神還必須弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神義勇軍進行曲團結(jié)就是力量歌唱祖國愛國主義說明理由英國華人華僑和中國留學生以實際行動積極維護奧運圣火傳遞的熱情，是