南京大學(xué)文學(xué)院1995年-2012年考研真題

1、南京大學(xué)文學(xué)院歷年考研真題 文學(xué) 煜編 南京大學(xué) 1998 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 （ 三小時(shí) ） 【古代文學(xué)】六題選五題，每題 20 分。一、漢武帝時(shí)期的文學(xué)成就主要表現(xiàn)在哪些方面？在文學(xué)史上的意義何在？請(qǐng)簡(jiǎn)述之。二、元稹杜甫墓志銘 ：“至于子美，蓋所謂上薄風(fēng) 、騷，下該沈、宋，古傍蘇、 李，氣奪曹、劉。掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗、盡得古今之體勢(shì)、而兼人人之所獨(dú)專 矣?！闭?qǐng)結(jié)合詩(shī)史，談?wù)勀銓?duì)這段論述的看法。三、四庫(kù)全書總目提要 ：“詞自晚唐五代以來(lái)，以清切婉麗為宗。至柳永而一變，如詩(shī) 家之有白居易；至軾而又一變，如詩(shī)家之有韓愈，遂開南宋辛棄疾等一派。尋源溯流，不能 不謂之別格，

2、然謂之不工則不可。 ”請(qǐng)結(jié)合詞史，談?wù)剬?duì)這段論述的看法。四、試比較董西廂和王西廂的成就和異同。五、清末小說非常繁榮，有諷刺小說、狎邪小說和俠義小說等，試對(duì)其盛況作一簡(jiǎn)述。六、明代小說從內(nèi)容和形式上看，各有哪幾種類型？略述其成就和特點(diǎn)。南京大學(xué) 1999 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 （ 三小時(shí) ）【中國(guó)古代文學(xué)】七題任選五題，每題 20 分。一、試論詩(shī)經(jīng)的采集、整理、流傳及“六義”之說。二、劉勰文心雕龍?jiān)徺x：“賦也者，受命于詩(shī)人，拓字于楚辭也。于是荀況禮智， 宋玉風(fēng)釣，爰錫名號(hào)，與詩(shī)畫境，六義附庸，蔚成大國(guó)。述客主以首引，極聲貌以窮文，斯 蓋別詩(shī)之原始，命賦之厥初也。 ”請(qǐng)結(jié)合這段話，談?wù)?/p>

3、你對(duì)戰(zhàn)國(guó)、兩漢賦的發(fā)展以及賦不同 于詩(shī)歌的藝術(shù)風(fēng)貌。三、西晉武帝太康至惠帝元康年間，文壇上出現(xiàn)一批作家，史稱“太康之英”，其中主要包括哪些詩(shī)人？略述其創(chuàng)作成就。四、試述白居易詩(shī)論與新樂府運(yùn)動(dòng)。五、況周頤惠風(fēng)詞話 ：“作詞有三要：曰重、拙、大，南渡諸賢不可及處在是。 ”請(qǐng)結(jié) 合詞史，說明自己的看法。六、試論關(guān)漢卿的雜劇創(chuàng)作成果及思想內(nèi)涵。七、清初至中葉長(zhǎng)篇小說極為繁榮， 有文言小說， 有白話小說，試對(duì)其中文言小說盛況作 一簡(jiǎn)述。南京大學(xué) 2000 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 （ 三小時(shí) ）【中國(guó)古代文學(xué)】 最后一題必做，前五題任選四題。一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期因諸侯各國(guó)的政治、 外交和軍事活動(dòng)頻繁

4、， 出現(xiàn)了一批有影響的記錄有 關(guān)事件、人物言行的歷史散文，請(qǐng)簡(jiǎn)述其創(chuàng)作概況、文學(xué)成就及其影響。（20 分）二、文學(xué)史家多認(rèn)為曹丕的 典論論文標(biāo)志了我國(guó)古代文學(xué)批評(píng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期， 請(qǐng)以“建安七子”詩(shī)賦創(chuàng)作為例，試申述己見。 （ 20 分）三、簡(jiǎn)述唐代傳奇的創(chuàng)作成就與在中國(guó)古代小說史上的地位。（20 分）四、宋人俞文豹吹劍錄記有一段話： “郎中詞，只好十七八女子，執(zhí)紅牙板，唱楊 柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，持銅墻琵琶，鐵綽板唱大江東去 ?！苯Y(jié)合這段話 談?wù)勀愕目捶ā?（20 分）五、從“借離合之情，寫興亡之感”這一主題，闡述孔尚任桃花扇的創(chuàng)作思想。（20分）六、胡應(yīng)麟詩(shī)藪外編卷二：

5、“晉 宋 之 交 古 今 詩(shī) 道 升 降 之 大 限 乎魏 承 漢 后 雖 漫 尚華靡而淳樸余風(fēng)隱約尚在步兵優(yōu)柔沖淡足嗣西京而渾噩頓殊記室豪宕飛揚(yáng) 欲追子建而和平概乏士衡安仁一變而俳偶愈工淳樸愈散漢道盡矣元亮得步兵 之 澹 而 以 趣 為 宗 故 時(shí) 與 靈 運(yùn) 合 也 而 于 漢 離也 明 遠(yuǎn) 得 記 室 之 雄 而以 詞 為 尚 故 時(shí) 與 玄 暉 近 也 而 去 魏 遠(yuǎn) 也 ?！闭?qǐng)解釋這段文字意思，并對(duì)其所言文學(xué)史實(shí)加以申述。 （20 分）南京大學(xué) 2001 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 （ 三小時(shí) ）【中國(guó)古代文學(xué)】 以下六題，考生五、六題必做，前四題任選三題。一、試述先秦諸子散文

6、的產(chǎn)生、發(fā)展階段及其藝術(shù)風(fēng)格。 （20 分）二、簡(jiǎn)述中唐古文運(yùn)動(dòng)的歷史成因、理論內(nèi)涵及對(duì)后世的影響。（20 分）三、陳延焯白雨齋詞話云： “詞法之密，無(wú)過清真；詞格之高，無(wú)過白石；詞味之厚， 無(wú)過碧山。詞壇三絕也。 ”請(qǐng)結(jié)合這段話闡發(fā)自己的看法。 （20 分）四、簡(jiǎn)述晚清資產(chǎn)階級(jí)改良主義運(yùn)動(dòng)時(shí)期的小說創(chuàng)作與批評(píng)。（20 分）五、何謂“南戲” ？請(qǐng)結(jié)合主要作家與重要作品對(duì)元末南戲的創(chuàng)作概況和特色作簡(jiǎn)略評(píng)述。（20 分）六、許學(xué)夷詩(shī)源辯體卷四論漢魏五言詩(shī)云： “漢 魏 五 言滄 浪 見 其 同 而 不 見 其 異 元瑞見其異而不見其同愚按魏之于漢同者十之七同者為正而異者始變矣漢魏 同者情興所至以不

7、意得之故其體皆委婉而語(yǔ)皆悠圓有天成之妙魏人異者情興 未 至 始 著 意 為 之 故 其 體 多 敷 敘 而 語(yǔ) 多 構(gòu) 結(jié)漸 見 作 用 之 跡 故 漢 人篇 章 人 不 越 四 五 而 魏 人 多 至 于 成 什 矣 此 漢 人 潛 流 而 為 建安 乃 五 言 之 初 變 也 謝茂 秦 云 詩(shī) 以 漢 魏并言魏不逮漢也斯言當(dāng)矣又云建安率多平仄穩(wěn)貼此聲律之漸則謬言耳蓋魏 人雖見作用實(shí)有 渾成 之氣雖變猶正 也況于 平仄之間乎 ?！闭?qǐng)標(biāo)點(diǎn)、解釋這段文字， 并申述你對(duì)漢魏五言詩(shī)的看法。 （ 20 分）南京大學(xué) 2002 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題 （ 三小時(shí) ）【中國(guó)古代文學(xué)】一、知識(shí)題：

8、 （ 5 分） 杜甫春望詩(shī)云： “國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三 月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 ”（1）將這首詩(shī)改寫成繁體字。（2）這是一首“仄起不入韻式”的五言律詩(shī)，請(qǐng)為全詩(shī)標(biāo)出平仄聲（如首句為“仄仄平平 仄”）。（3 ）該詩(shī)葉下平聲“十二侵”韻，請(qǐng)標(biāo)出詩(shī)中用韻的字（韻腳）。二、解釋題： （每題 5 分，計(jì) 15 分）1、玄言詩(shī)2、子弟書3、桐城派三、論析題： （注意：前 5題選做 3題，最后 1題必做。每小題 20 分，共 80分。）1、談?wù)勀銓?duì)詩(shī)經(jīng)中“雅詩(shī)” 、“頌詩(shī)”的看法。2、文學(xué)史家論漢賦素有揚(yáng)、馬、班、張“四大家”說，請(qǐng)介紹四家賦創(chuàng)作情況，并

9、申述己 見。3、試述西晉太康、元康時(shí)期的詩(shī)壇成就。4、試述宋代話本小說的創(chuàng)作內(nèi)涵及藝術(shù)成就。5、試述王實(shí)甫西廂記雜劇對(duì)董解元西廂記諸宮調(diào)的繼承與發(fā)展。6、錢鐘書談藝錄 “宋人論韓昌黎”條云： 韓昌黎之在北宋可謂千秋萬(wàn)歲名不寂寞矣歐陽(yáng)永叔尊之為文宗石徂 徠列之于道統(tǒng)即 朱子 與汪尚書書所 斥為浮 誕輕 佻之東 坡門下 亦知 愛敬子瞻 作碑有百世師之稱少游進(jìn)論發(fā)集大成之說故釋契嵩激而作非韓三十篇吹 毛索瘢義正詞厲而其書尟（鮮）稱道者自是厥后迄于有明雖偶有異議如王 陽(yáng)明傳習(xí)錄論道僅謂為文人之雄祝枝山罪知錄談文且薄為粗儇之體張孟奇 疑耀考行 事以為 趣榮 貪位始諫佛骨 晚清 封禪乃 兩截人 。要或就學(xué)

10、論，或就藝論， 或就人品論，未嘗概奪而不與也。有之，則自王荊公始矣。故吳虎臣能改齋漫錄卷 十謂荊公“不以退之為是” 。余按荊公早歲作送孫正之序 ，雖嘗以退之之不惑釋老， 與孟子不惑楊墨，并稱孟韓之心，以勉正之。其他則多責(zé)備求全之說。劉昫等舊唐書卷 一百六十韓愈本傳痛斥昌黎恃才肆意，有盭（戾）孔孟之旨， 羅池神廟碑 、諱辨、 毛穎傳文章紕謬，然終之曰： “至若抑楊墨，排釋老，雖于道未弘，亦端士之用心也。 ” （1 ）標(biāo)出 中人物的姓名。（2）結(jié)合這段評(píng)論，申述你對(duì)“韓文”的看法。南京大學(xué) 2003 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（三小時(shí)）【考試科目名稱及代碼： 文學(xué) 315 】 說明 （1）1

11、4 題為必答題； 58 題為選答題，可從中任選兩道作答。合計(jì)共答6題，每題 25分，本卷共150 分。（2）答案請(qǐng)一律順序?qū)懺诖痤}紙上；請(qǐng)標(biāo)清題號(hào)，不必抄題。暫時(shí)不會(huì)做的題目也請(qǐng)依順序預(yù)留空白，以 便隨后補(bǔ)寫。（3）每題答案請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要，文字一般掌握在 500 字左右。1 簡(jiǎn)述文學(xué)社會(huì)作用的系統(tǒng)性。2 簡(jiǎn)論漢代樂府與樂府詩(shī)。3 以劉吶鷗、穆時(shí)英、施蟄存的創(chuàng)作為例，簡(jiǎn)述 20 世紀(jì) 30 年代現(xiàn)代派小說的突出內(nèi)容和 藝術(shù)特色。4 試比較堂吉訶德與哈姆雷特性格之異同。 以下 5 8 題請(qǐng)任選兩道題作答 5 試比較戲劇文學(xué)與影視文學(xué)之異同。6 清人李調(diào)元賦話卷五云： “秋聲赤壁，宋賦之最擅名者，其原出

12、于阿房 華 山諸篇一一陳后山所謂一片之文押幾個(gè)韻者耳。朱子亦云：宋朝文章之盛，前世莫不推歐陽(yáng)文忠公、南豐曾公與眉山蘇公，相繼迭起，各以文擅名一世，獨(dú)于楚人之賦，有未數(shù)數(shù)然 者。蓋以文為賦，則去風(fēng)雅日遠(yuǎn)也。 ”請(qǐng)結(jié)合這段話談?wù)勀銓?duì)北宋新文賦創(chuàng)作內(nèi)涵及藝術(shù)成 就的看法。7 以老舍的駱駝祥子和茶館為例，說明其前后創(chuàng)作的變化，分析這種變化的原因， 并談?wù)勀銓?duì)這種變化的看法。8 概述 19 世紀(jì)歐洲浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。南京大學(xué) 2004 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（三小時(shí)）【考試科目名稱及代碼： 文學(xué) 315 】一、 必答題（ 1 4 題）1. 試論述中西文學(xué)分類的一般情況和分類的基本原則，你

13、如何看待文學(xué)分類的歷史性和相對(duì)性？2. 簡(jiǎn)論宋初散文家、散文創(chuàng)作及其復(fù)古思潮。3. 以茅盾、巴金、老舍、李劼人、張恨水等人的作品為例，論述二十世紀(jì)三十年代長(zhǎng)篇小 說的特點(diǎn)。并從思想深度和藝術(shù)成就兩方面，談?wù)勀銓?duì)這一時(shí)期長(zhǎng)篇小說的認(rèn)識(shí)。4. 比較簡(jiǎn)愛與呼嘯山莊 。二、 選答題（請(qǐng)從 58 題中任選兩題作答，多做不給分。 ）5. 談?wù)勎膶W(xué)研究與文化研究的關(guān)系。6. 陶淵明歸園田居五首之一云：“少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十 年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸田園。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳 蔭后椋，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無(wú)塵雜，

14、 虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然?！庇?， 癸卯歲始春懷古田舍二首之二云：“先 師有遺訓(xùn)， 憂道不憂貧。 瞻望邈難逮， 轉(zhuǎn)欲志長(zhǎng)勤。 秉耒歡時(shí)務(wù)， 解顏勸農(nóng)人。 平疇交遠(yuǎn)風(fēng)， 良苗亦懷新。雖未量歲功，即事多所欣。耕種有時(shí)歇，行者無(wú)問津。日入相與歸，壺漿勞近 鄰。長(zhǎng)呤掩柴門，聊為隴畝民。 ”請(qǐng)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解讀以上兩首陶詩(shī)， 并試述中國(guó)古代田園 詩(shī)的緣起、創(chuàng)作及藝術(shù)風(fēng)格。7. 通過比艾青的大堰河 我的保姆和光的贊歌 ，分析艾青在不同歷史時(shí)期詩(shī)歌 創(chuàng)作的特點(diǎn)，并對(duì)形成這些特點(diǎn)的原因，進(jìn)行說明。8. 古希臘文學(xué)與中世紀(jì)文學(xué)的文學(xué)精神有什么不同？南京大學(xué) 2005 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（三

15、小時(shí)）【考試科目名稱及代碼： 文學(xué) 315 】一、必答題（ 14 題）1、簡(jiǎn)述關(guān)于文學(xué)藝術(shù)起源的幾種代表性的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā? 、簡(jiǎn)述詩(shī)經(jīng) “六義”中的風(fēng)、雅、頌。 （注意說明其分類依據(jù)、創(chuàng)作內(nèi)涵及其相關(guān)闡 釋）3、以池莉、方方、劉震云、劉恒等作家的作品為例，分述“新寫實(shí)”小說的創(chuàng)作特色， 并對(duì)這一文學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)的根源及其審美精神上的缺陷談?wù)勛约旱目捶ā?、以列文（安娜卡列尼娜）或聶赫留朵夫（復(fù)活）為例，分析托爾斯泰的思想觀 點(diǎn)。二、選答題（請(qǐng)從 58 題中任選兩題作答，多做不給分）5、 據(jù)調(diào)查，閱讀過紙質(zhì)小說紅樓夢(mèng)的人數(shù)在大學(xué)中文系學(xué)生中所占的比例，已從20 年前的 95%以上下降到不足

16、30%，而觀看過電視、電影紅樓夢(mèng)的人數(shù)比例則從 20 年前 的不足 20 %攀升到 70%以上，試從不同形態(tài)紅樓夢(mèng)的接受情況的變化看讀者或觀眾接 受心理與閱讀經(jīng)驗(yàn)的變化，談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法。6 、魯迅在中國(guó)小說史略中論唐傳奇云： “敘述宛轉(zhuǎn)，文辭華絕，與六朝之粗陳梗概者 較，演進(jìn)之跡甚明， 而尤顯者乃在是時(shí)則始有意為小說。 ”又云：“傳奇者流， 源蓋出于志怪， 然施之藻繪，擴(kuò)其波瀾，故所成就乃特異，其間雖亦或托諷喻以紆牢愁，談禍福以寓懲勸， 而大歸則究在文采與意想，與昔之傳鬼神明因果而外無(wú)他意者，甚異其趣也矣?！闭?qǐng)結(jié)合魯迅所言“始有意為小說”與歸趣在“文采與意想” ，談?wù)勀銓?duì)唐傳奇創(chuàng)作特色和

17、藝術(shù)成就的 看法。7、關(guān)于歷史劇創(chuàng)作， 郭沫若曾說過這樣三段話： “劇作家的任務(wù)是把握歷史的精神而不必 為歷史的事實(shí)所束縛。 ”“歷史研究是實(shí)事求是 ，史劇創(chuàng)作是失事求似 。”“真正的歷史 大悲劇，是在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)， 新生力量剛抬頭， 被垂死的勢(shì)力壓下去， 就成為歷史的大悲劇。 ” 試以屈原 虎符等為例，談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的看法，進(jìn)而概述一下40 年代郭沫若歷史劇的思想藝術(shù)特征。8、比較失樂園中的撒旦和和浮士德中的靡非斯特這兩個(gè)魔鬼形象。南京大學(xué) 2006 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（三小時(shí)）【考試科目名稱及代碼： 文學(xué) 315 】一 必答題（ 1 4 題）1 應(yīng)當(dāng)怎樣認(rèn)識(shí)藝術(shù)真實(shí)的內(nèi)涵及

18、其與生活真實(shí)的關(guān)系 ?2 清人厲鄂的論詞絕句云：“美人香草本離騷 ，俎豆青蓮尚未遙。頗愛花間腸斷句，夜船吹笛雨瀟瀟?！闭?qǐng)結(jié)合中國(guó)詩(shī)史、詞史談?wù)剬?duì)這首詩(shī)的理解。3 “尋根”小說作為一種創(chuàng)作思潮在 80 年代經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展過程？它的思想主題具有 哪些特征？又表現(xiàn)出怎樣的內(nèi)在矛盾？試舉例論證。4 以維吉爾的 埃涅阿斯紀(jì) 為例， 說明什么是“擬史詩(shī)”， 并與荷馬史詩(shī)作簡(jiǎn)要的比較。二 選答題（請(qǐng)從 58 題中任選兩題作答，多做不給分）5 談?wù)劦湫团c意境的異同。6 簡(jiǎn)述桐城三祖的主張及桐城文派的傳衍。7 以雷雨、日出、原野、北京人四部作品為例，論述曹禺話劇的藝術(shù)成就，并 分析一下原野在曹禺創(chuàng)作中表現(xiàn)出怎

19、樣的獨(dú)特性？8 陀斯托耶夫斯基的創(chuàng)作對(duì) 20 世紀(jì)現(xiàn)代派文學(xué)意義何在？南京大學(xué) 2007 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（三小時(shí)）【考試科目名稱及代碼： 文學(xué) 615 】一、名詞解釋： （每小題 5 分，計(jì) 50 分）1 熟悉的陌生人2 游戲說3 創(chuàng)作個(gè)性4唐宋八大家文鈔 5“三言”“二拍”6 新月詩(shī)派7 革命樣板戲8 浮士德精神9 多余人10 黑色幽默二、問答題：（25X 4, 6題選做4題，多做扣分）1 結(jié)合實(shí)例，談?wù)勊囆g(shù)傳達(dá)及其重要意義。2 試述先秦諸子散文的文獻(xiàn)情況及體裁變遷。3 試述杜甫沉郁頓挫的詩(shī)歌風(fēng)格。4 為什么說魯迅的小說是“中國(guó)反封建思想革命的一面鏡子”？試以吶喊 彷徨為

20、例加以論述。5 從劉索拉、徐星、殘雪等作家是創(chuàng)作為例，分析 80 年代“現(xiàn)代派小說”在人物塑造的 思想感情以及主題、風(fēng)格、體裁形式等（文體上的特點(diǎn)） 。6 為什么人們常稱古希臘悲劇為“命運(yùn)悲劇”？它與莎士比亞悲劇有什么不同？南京大學(xué) 2008 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（三小時(shí)）【考試科目名稱及代碼： 文學(xué) 615 】一名詞解釋：（5 X 10=50 ）1. 文學(xué)風(fēng)格2. 誤讀3. 騎士文學(xué)4. 湖畔詩(shī)派5. 山藥蛋派6. 野草7. 現(xiàn)實(shí)主義沖擊波8. 梅村體9. 孔門四科10. 沈湯之爭(zhēng)二 問答題：（六題選四題，每題 25 分） 1.文學(xué)語(yǔ)言與日常語(yǔ)言的差異及各自的特點(diǎn)，并說明為什么文

21、學(xué)語(yǔ)言與日常語(yǔ)言難以區(qū)分。2. 契訶夫的戲劇的特點(diǎn)，及對(duì)曹禺和夏衍有何影響?請(qǐng)結(jié)合劇本簡(jiǎn)要說明。3. 簡(jiǎn)要敘述關(guān)於朦朧詩(shī)的主要論爭(zhēng)及你的看法。4. 簡(jiǎn)要論述茅盾子夜在文學(xué)史中的意義、價(jià)值和缺陷。5. 清人宋翔鳳詩(shī)云： “夙歲愿學(xué)茗柯詞，寄意遙深未易窺，香草美人無(wú)盡意，直從騷詩(shī)接風(fēng) 詩(shī)?！闭?qǐng)解釋此詩(shī)并談?wù)勀愕目捶ā?. 簡(jiǎn)單敘述東坡詞在詞史中的地位與貢獻(xiàn)，敘述中至少聯(lián)系蘇軾的三首詞。南京大學(xué) 2009 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題（三小時(shí)）【考試科目名稱及代碼： 文學(xué) 615 】一、名詞解釋（每題 5 分，共 50 分）1 四分法2 文學(xué)流派3 流浪漢小說4傲慢與偏見5 創(chuàng)造社6財(cái)主的兒女們

22、7 新民歌運(yùn)動(dòng)8“臨川四夢(mèng)”與“玉茗堂派”9古文辭類纂10 常州詞派二、論述（任選四題，共 100 分）1、什么是文學(xué)典型？它的特點(diǎn)是什么？結(jié)合具體的小說實(shí)踐，談?wù)勎鞣降湫屠碚撛诓煌?時(shí)代的內(nèi)涵與流變。2 、有論者稱陀斯妥也夫斯基的小說是“對(duì)靈魂的拷問”，談?wù)勀銓?duì)此的理解。3 、論述“論語(yǔ)派”散文的創(chuàng)作特征。4 、論王安憶小說創(chuàng)作的特點(diǎn)。5 、元稹唐故檢校工部員外郎杜君墓系銘并序：“至于子美，蓋所謂上薄風(fēng)騷，下該 沈宋，言?shī)Z蘇李，氣吞曹劉，掩顏謝之孤高，雜徐庾之流麗，盡得古今之體勢(shì)，而兼人人之 所獨(dú)專矣！使仲尼考鍛其旨要，尚不知貴其多乎哉！茍以為能所不能，無(wú)可無(wú)不可，則詩(shī)人 以來(lái)，未有如子美者。時(shí)山東人李白亦以奇文取稱，時(shí)人謂之李杜。予觀其壯浪縱恣， 擺去拘束， 模寫物象及樂府歌詩(shī)， 誠(chéng)亦差肩于子美矣！ 至若鋪陳終始， 排比聲韻， 大或千言， 次猶數(shù)百， 詞氣豪邁而風(fēng)調(diào)清深， 屬對(duì)律切而脫棄凡近， 則李尚不能歷其藩翰， 況堂奧乎！ 對(duì)此加以解讀，并闡述杜甫在詩(shī)歌史中的意義。6 、惠洪冷齋夜話卷一換骨奪胎法條轉(zhuǎn)引山谷云：“詩(shī)意無(wú)窮，而人之才有限， 以有限之才，追無(wú)窮之意，雖淵明、少陵不得工也。然不易其意而造其語(yǔ)，謂之換骨法；窺