《語文園地一》課件正稿

1、語文園地一語文園地一詞語盤點(diǎn)讀讀寫寫詞語盤點(diǎn)讀讀寫寫 寬闊寬闊 薄霧薄霧 籠罩籠罩 沸騰沸騰 奔騰奔騰 依舊依舊 恢復(fù)恢復(fù) 燦爛燦爛 竹竿竹竿 規(guī)律規(guī)律 縫隙縫隙 照耀照耀 樹梢樹梢 靜寂靜寂 白茫茫白茫茫 若隱若現(xiàn)若隱若現(xiàn) 昂首東望昂首東望 風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 水天相接水天相接 橫貫江面橫貫江面 齊頭并進(jìn)齊頭并進(jìn) 漫天卷地漫天卷地詞語盤點(diǎn)讀讀記記詞語盤點(diǎn)讀讀記記 顫動(dòng)顫動(dòng) 霎時(shí)霎時(shí) 反差反差 花卉花卉 漲潮漲潮 榕樹榕樹 鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜 梨黃梨黃 紫檀色紫檀色 百合色百合色 葡萄灰葡萄灰 茄子色茄子色 金燦燦金燦燦 笑盈盈笑盈盈 人聲鼎沸人聲鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置疑不容置疑 神秘莫測神秘莫測

2、 神來之筆神來之筆 千姿百態(tài)千姿百態(tài) 人跡罕至人跡罕至 應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇 涓涓細(xì)流涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑簾簾飛瀑 滔滔江水滔滔江水 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 恍恍惚惚恍恍惚惚 補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 國慶節(jié)，我們一家人游覽了廬山。山上云國慶節(jié)，我們一家人游覽了廬山。山上云霧繚繞，給人（霧繚繞，給人（ ）之感，似乎走進(jìn)了人）之感，似乎走進(jìn)了人間仙境，山間時(shí)而（間仙境，山間時(shí)而（ ），時(shí)而，時(shí)而（ ），還有（），還有（ ）的樹木）的樹木沿途沿途的景色真是美不勝收，令我們的景色真是美不勝收，令我們 （ ）！）！齊頭（齊頭（ ） 神秘（神秘（ ） 郁郁（郁郁（ ）簾簾（簾

3、簾（ ） （ ）惚惚）惚惚 涓涓（涓涓（ ）（ ）不暇）不暇 人跡（人跡（ ） 不容（不容（ ） 漫（漫（ ）卷（）卷（ ）神秘莫測神秘莫測并進(jìn)并進(jìn)莫測莫測 蒼蒼蒼蒼細(xì)流細(xì)流恍恍恍恍 飛瀑飛瀑應(yīng)接應(yīng)接罕至罕至置疑置疑天天地地簾簾飛瀑簾簾飛瀑涓涓細(xì)流涓涓細(xì)流郁郁蒼蒼郁郁蒼蒼應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇受到的啟發(fā) 把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動(dòng)形象的語言把它寫出來 。 霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天連水尾水連天天 綠水本無憂綠水本無憂 因風(fēng)皺面因風(fēng)皺面 青山原不老青山原不老 為雪白頭為雪白頭 山山水水處處明明秀秀山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 重重疊疊山重重疊疊山 曲

4、曲環(huán)環(huán)路曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 高高下下樹高高下下樹 對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：的特點(diǎn)： 對(duì)聯(lián)，俗稱對(duì)聯(lián)，俗稱對(duì)子對(duì)子，他言簡意深，他言簡意深，對(duì)仗工整，是漢語語言的一種獨(dú)特對(duì)仗工整，是漢語語言的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。藝術(shù)形式。 對(duì)聯(lián)的對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)語調(diào)和諧對(duì)應(yīng)上下聯(lián)語調(diào)和諧對(duì)應(yīng)，使其在誦讀是表現(xiàn)出神奇的音韻美。使其在誦讀是表現(xiàn)出神奇的音韻美。 霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天天連水尾水連天 （出自福建廈門鼓浪嶼）（出自福建廈門鼓浪嶼） 云霧環(huán)繞著山峰，群山也吸云霧環(huán)繞著山峰，群山也吸引著云霧；藍(lán)天和一望無際引著云霧；藍(lán)天和一望無際的水相連接。的水相連接?；匚穆?lián)回文聯(lián)回文聯(lián)回文聯(lián)：它是我國

5、：它是我國對(duì)聯(lián)修辭對(duì)聯(lián)修辭奇葩奇葩(p)中的中的一朵。用這種形式寫成的對(duì)聯(lián)，一朵。用這種形式寫成的對(duì)聯(lián)，既可順讀，既可順讀，也可倒讀，不僅它的意思不變，也可倒讀，不僅它的意思不變，而且頗具趣而且頗具趣味。味。斗雞山上山雞斗斗雞山上山雞斗 人過大佛寺人過大佛寺龍隱巖中巖隱龍龍隱巖中巖隱龍 寺佛大過人寺佛大過人我愛鄰居鄰愛我我愛鄰居鄰愛我 油油 燈燈 少少 燈燈 油油 魚傍水活水傍魚魚傍水活水傍魚 火火 柴柴 當(dāng)當(dāng) 柴柴 火火鼓浪嶼鼓浪嶼霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天天連水尾水連天 綠水本無憂綠水本無憂 因風(fēng)皺面因風(fēng)皺面青山原不老青山原不老 為雪白頭為雪白頭 （出自浙江寧波天童寺）（

6、出自浙江寧波天童寺） 綠水綠水本來么沒有憂愁，只因風(fēng)一吹，才本來么沒有憂愁，只因風(fēng)一吹，才愁眉苦臉；青山怎么會(huì)蒼老，但是愁眉苦臉；青山怎么會(huì)蒼老，但是雪一下，愁啊愁，愁白了頭。雪一下，愁啊愁，愁白了頭。擬人擬人綠水本無憂綠水本無憂 因風(fēng)皺面因風(fēng)皺面青山原不老青山原不老 為雪白頭為雪白頭 水水山山處處明明秀秀水水山山處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 （出自浙江杭州西湖）（出自浙江杭州西湖） 山水山水相依到處是明艷、秀麗的景色；相依到處是明艷、秀麗的景色；時(shí)而晴天，時(shí)而下雨變換不定，時(shí)而晴天，時(shí)而下雨變換不定，景色非常奇特。景色非常奇特。疊字聯(lián)疊字聯(lián)(回文聯(lián)回文聯(lián)) 山山水水處

7、處明明秀秀山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 水水山山處處明明秀秀水水山山處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇西湖西湖九九溪溪十十八八澗澗 重重疊疊山重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 高高下下樹高高下下樹 （出自杭州西湖九溪十八澗（出自杭州西湖九溪十八澗聯(lián)）聯(lián)）群山起伏重疊，山路彎彎曲群山起伏重疊，山路彎彎曲曲；山泉發(fā)出丁丁冬冬的聲音，曲；山泉發(fā)出丁丁冬冬的聲音，樹木高矮不一，錯(cuò)落有致。樹木高矮不一，錯(cuò)落有致。疊字疊字聯(lián)聯(lián)霧鎖山頭山鎖霧霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天天連水尾水連天綠水本無憂綠水本無憂 因風(fēng)皺面因風(fēng)皺面青山原不老青山

8、原不老 為雪白頭為雪白頭山山水水處處明明秀秀山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇重重疊疊山重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 高高下下樹高高下下樹 我來對(duì)我來對(duì)“回文聯(lián)回文聯(lián)”人人過過大大佛佛寺寺 寺寺佛佛大大過過人人 客客上上天天然然居居 ( ) 僧僧游游云云隱隱寺寺 ( ) 雨雨滋滋春春樹樹碧碧連連天天 ( ) 風(fēng)風(fēng)送送花花香香紅紅滿滿地地 ( ) 艷艷艷艷紅紅花花隨隨落落雨雨( ) 人人過過大大佛佛寺寺 寺寺佛佛大大過過人人 客客上上天天然然居居 居居然然天天上上客客 僧僧游游云云隱隱寺寺 寺寺隱隱云云游游僧僧 雨雨滋滋春春樹樹碧碧連連天天 天天

9、連連碧碧樹樹春春滋滋雨雨 風(fēng)風(fēng)送送花花香香紅紅滿滿地地 地地滿滿紅紅香香花花送送風(fēng)風(fēng) 艷艷艷艷紅紅花花隨隨落落雨雨 雨雨落落隨隨花花紅紅艷艷艷艷 處處處處飛飛花花飛飛處處處處 潺潺潺潺碧碧水水碧碧潺潺潺潺 處處處處紅紅花花紅紅處處處處 重重重重綠綠樹樹綠綠重重重重 處處處處飛飛花花飛飛處處處處 聲聲聲聲笑笑語語笑笑聲聲聲聲 拓展練習(xí)拓展練習(xí)回文聯(lián)：回文聯(lián)：白云觀中觀白云白云觀中觀白云 流水河里河水流流水河里河水流香山碧云寺云碧山香香山碧云寺云碧山香 黃山落葉松葉落山黃黃山落葉松葉落山黃疊字聯(lián)：疊字聯(lián)：翠翠紅紅翠翠紅紅 處處鶯鶯燕燕處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨風(fēng)風(fēng)雨雨 年年暮暮朝朝年年暮暮朝朝佛腳清泉佛

10、腳清泉 飄飄飄飄飄飄飄飄 飄下兩條玉帶飄下兩條玉帶源頭活水源頭活水 冒冒冒冒冒冒冒冒 冒出一串珍珠冒出一串珍珠 拓展練習(xí)拓展練習(xí) 疊字聯(lián)疊字聯(lián) 深深淺淺綠，星星點(diǎn)點(diǎn)花，深深淺淺綠，星星點(diǎn)點(diǎn)花， 迷迷漫漫云，稀稀落落人，浮浮沉沉心。迷迷漫漫云，稀稀落落人，浮浮沉沉心。 勸學(xué)聯(lián)勸學(xué)聯(lián) 黑發(fā)不知勤學(xué)早黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲白首方悔讀書遲 書山有路勤為徑書山有路勤為徑 學(xué)海無涯苦作舟學(xué)海無涯苦作舟 徐渭，字文長，是明朝中期一位多才徐渭，字文長，是明朝中期一位多才多藝的文人。多藝的文人。 據(jù)說，他居住在紹興城里青藤書屋的時(shí)據(jù)說，他居住在紹興城里青藤書屋的時(shí)候，有一位富裕人家的子弟曾向他請(qǐng)教求候，

11、有一位富裕人家的子弟曾向他請(qǐng)教求學(xué)之學(xué)之 道。徐渭不假思索，寫了一副怪聯(lián)送道。徐渭不假思索，寫了一副怪聯(lián)送給他：給他： 好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。好讀書，不好讀書。 那位富家子弟讀后莫名其妙。那位富家子弟讀后莫名其妙。好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。 好（ho）讀書，不好（ho）讀書；好（ho）讀書，不好（ho）讀書。 -【明】徐渭趣味語文趣味語文 好讀書好讀書 不好讀書不好讀書 好讀書好讀書 不好讀書不好讀書 上聯(lián)是說，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，上聯(lián)是說，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，大好時(shí)光，此時(shí)為好讀書也；可惜精力充沛，大好時(shí)光，此時(shí)為好讀書也

12、；可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時(shí)方知讀書重這叫不好讀書。下聯(lián)是說，年老時(shí)方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書好好讀書 ! 意思有兩層：意思有兩層： 一是說年輕的時(shí)候，眼神好，精力旺盛，一是說年輕的時(shí)候，眼神好，精力旺盛， 可以好好讀書，卻不喜歡讀書，荒廢了青春；可以好好讀書，卻不喜歡讀書，荒廢了青春；等到上了年紀(jì)了，懂得了讀書的好處了，想等到上了年紀(jì)了，懂得了讀書的好處了，想用心讀書了，但已經(jīng)老眼昏花，體力不支，用心讀書了，但已經(jīng)老眼昏花，體力不支，

13、不可能好好讀書了。不可能好好讀書了。 另一層意思另一層意思 是是，家庭條件好，可以好好，家庭條件好，可以好好讀書，但富家子弟卻多不喜歡讀書；而許多讀書，但富家子弟卻多不喜歡讀書；而許多家境貧寒的青年，想讀書，卻沒有條件讀書。家境貧寒的青年，想讀書，卻沒有條件讀書。 不管是哪層意思，徐渭的聯(lián)語都是勸人不管是哪層意思，徐渭的聯(lián)語都是勸人珍惜大好時(shí)光，多讀書，認(rèn)真讀書。珍惜大好時(shí)光，多讀書，認(rèn)真讀書。 好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。 -【明】徐渭勸學(xué)對(duì)聯(lián) 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。 黑發(fā)不知

14、勤學(xué)早，白首方悔讀書遲黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 有志者，事竟成。有志者，事竟成。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 少壯不努力少壯不努力,老大徒傷悲老大徒傷悲?？梢郧逍囊玻郧逍囊部?，清心也可以，心也可以清，也可以清心。 練一練 清心明目 練一練 不可一日無此君 漢語中像這樣地怎樣讀都通順漢語中像這樣地怎樣讀都通順的實(shí)例有不少。專家們經(jīng)過研究，的實(shí)例有不少。專家們經(jīng)過研究，將這種經(jīng)過精心設(shè)計(jì)而組合的語言將這種經(jīng)過精心設(shè)計(jì)而組合的語言現(xiàn)象稱作現(xiàn)象稱作“回文回文”。 一、口語交際一、口語交際憶一憶憶一憶 通過第一組課文的學(xué)習(xí)，我們一通過第一組課文的學(xué)習(xí)，我們

15、一同走進(jìn)了奇特雄偉的天下奇觀同走進(jìn)了奇特雄偉的天下奇觀 世界最深最長的河流峽谷世界最深最長的河流峽谷 ，美麗動(dòng)人的南國風(fēng)光美麗動(dòng)人的南國風(fēng)光絢麗多變的天上奇觀絢麗多變的天上奇觀 。錢塘江大潮錢塘江大潮 雅魯藏布大峽谷雅魯藏布大峽谷 鳥的天堂鳥的天堂火燒云火燒云 1 1、講清楚景觀的奇特之處。、講清楚景觀的奇特之處。2 2、這個(gè)奇觀怎樣形成。、這個(gè)奇觀怎樣形成。3 3、聽的同學(xué)可以提問、補(bǔ)充。、聽的同學(xué)可以提問、補(bǔ)充。精彩片段（一）精彩片段（一） 活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，雖不樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，雖不那么耀眼，但依舊發(fā)光，

16、毫無倦態(tài)，瀟那么耀眼，但依舊發(fā)光，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在山瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在山頂上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和頂上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和山都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱山都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片，充滿著活力，讓人喜愛。烈一片，充滿著活力，讓人喜愛。 精彩片段（二）精彩片段（二） 彩虹彩虹 去年夏天的一個(gè)傍晚，天空突然濃云密布，遮住了太陽，去年夏天的一個(gè)傍晚，天空突然濃云密布，遮住了太陽，不一會(huì)兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)不一會(huì)兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)雨過后，天空放晴了。天空顯得非常的清新，

17、給人一種舒爽的雨過后，天空放晴了。天空顯得非常的清新，給人一種舒爽的感覺。我來得院子里張開雙臂伸了個(gè)懶腰。忽然發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)感覺。我來得院子里張開雙臂伸了個(gè)懶腰。忽然發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一點(diǎn)不假，好看極了。了一條美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一點(diǎn)不假，好看極了。它如同一座七彩顏色的拱橋架在天上，又像一架大大的彩色滑它如同一座七彩顏色的拱橋架在天上，又像一架大大的彩色滑梯，讓每個(gè)小朋友都上去玩滑滑梯，我也想去玩玩。梯，讓每個(gè)小朋友都上去玩滑滑梯，我也想去玩玩。 雷雨過后，天空為什么會(huì)有彩虹這樣美麗的景色呢？我很雷雨過后，天空為什么會(huì)有彩虹這樣美麗的景色呢？我很奇怪地去問姑姑

18、。姑姑說：奇怪地去問姑姑。姑姑說：“夏天雷雨過后，天空里的小水珠還夏天雷雨過后，天空里的小水珠還沒落完，經(jīng)過太陽光的照射，往往會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。沒落完，經(jīng)過太陽光的照射，往往會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?！苯?jīng)過姑姑經(jīng)過姑姑這一解釋，我懂得了彩虹形成的道理。難怪人們說：這一解釋，我懂得了彩虹形成的道理。難怪人們說：“不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？怎見彩虹？” 作文作文寫什么？寫什么？（選材）（選材）可以是著名的大型風(fēng)景區(qū)，如黃山、峨眉可以是著名的大型風(fēng)景區(qū)，如黃山、峨眉山、西湖、九寨溝山、西湖、九寨溝也可以是身邊的微型景觀也可以是身邊的微型景觀, ,如花草樹木、如花草樹木、校園一角、公園一角校園一角、公園一角也

19、可以是一次偶遇，如海邊日出、都市夜也可以是一次偶遇，如海邊日出、都市夜景、荷塘夜色景、荷塘夜色怎樣寫怎樣寫? ?( (寫法寫法) ) 突出景物的奇特之處，把筆墨多花在所寫的突出景物的奇特之處，把筆墨多花在所寫的自然景物的特色上。自然景物的特色上。 要按一定順序?qū)懀梢园捶轿?、時(shí)間等順序要按一定順序?qū)?，可以按方位、時(shí)間等順序來寫，讓人讀來視野清新。來寫，讓人讀來視野清新。 寫景物時(shí)，要運(yùn)用一些修辭手法，把景物形寫景物時(shí)，要運(yùn)用一些修辭手法，把景物形象地再現(xiàn)出來。象地再現(xiàn)出來。 要表達(dá)自己的思想感情。要表達(dá)自己的思想感情。你準(zhǔn)備怎樣去寫呢？你準(zhǔn)備怎樣去寫呢？ 可以用方位、時(shí)間、總分等順序來構(gòu)成文章

20、，讓人讀來視野清新。 把筆墨多花在所寫的自然景觀的特色上。 把畫面呈現(xiàn)于腦海中，用生動(dòng)形象的語言把它寫出來） 要寫一手好文章，離不開平時(shí)的詞匯語句的積累。觀潮觀潮3自然段自然段 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！鼎沸，有人告訴我們說：潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了平浪靜，看不出有什么變化。過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又

21、沸騰起來。人群又沸騰起來。觀潮4自然段 那條白線很快地向我們移來，那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近逐漸拉長，變粗，橫貫江面，再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來越近，多高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。來。 天下奇觀、若隱若現(xiàn)、人山人海、天下奇觀、若隱若現(xiàn)、人山人海、 昂首東望、人聲鼎沸、悶雷滾滾、昂首東望、人聲鼎沸、悶雷滾滾、 水天相接、風(fēng)平

22、浪靜、齊頭并進(jìn)、水天相接、風(fēng)平浪靜、齊頭并進(jìn)、 浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地 精彩片段（一）精彩片段（一） 活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，雖不樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，雖不那么耀眼，但依舊發(fā)光，毫無倦態(tài)，瀟那么耀眼，但依舊發(fā)光，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在山瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在山頂上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和頂上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和山都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱山都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片，充滿著活力，讓人喜愛。烈一片，充滿著活力，讓人喜愛。 精

23、彩片段（二）精彩片段（二） 彩虹彩虹 去年夏天的一個(gè)傍晚，天空突然濃云密布，遮住了太陽，去年夏天的一個(gè)傍晚，天空突然濃云密布，遮住了太陽，不一會(huì)兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)不一會(huì)兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)雨過后，天空放晴了。天空顯得非常的清新，給人一種舒爽的雨過后，天空放晴了。天空顯得非常的清新，給人一種舒爽的感覺。我來得院子里張開雙臂伸了個(gè)懶腰。忽然發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)感覺。我來得院子里張開雙臂伸了個(gè)懶腰。忽然發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一點(diǎn)不假，好看極了。了一條美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一點(diǎn)不假，好看極了。它如同一座七彩顏色的拱橋架在天

24、上，又像一架大大的彩色滑它如同一座七彩顏色的拱橋架在天上，又像一架大大的彩色滑梯，讓每個(gè)小朋友都上去玩滑滑梯，我也想去玩玩。梯，讓每個(gè)小朋友都上去玩滑滑梯，我也想去玩玩。 雷雨過后，天空為什么會(huì)有彩虹這樣美麗的景色呢？我很雷雨過后，天空為什么會(huì)有彩虹這樣美麗的景色呢？我很奇怪地去問姑姑。姑姑說：奇怪地去問姑姑。姑姑說：“夏天雷雨過后，天空里的小水珠還夏天雷雨過后，天空里的小水珠還沒落完，經(jīng)過太陽光的照射，往往會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。沒落完，經(jīng)過太陽光的照射，往往會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。”經(jīng)過姑姑經(jīng)過姑姑這一解釋，我懂得了彩虹形成的道理。難怪人們說：這一解釋，我懂得了彩虹形成的道理。難怪人們說：“不經(jīng)風(fēng)雨，不經(jīng)

25、風(fēng)雨，怎見彩虹？怎見彩虹？” 作文作文 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真的水真靜靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真的水真清清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真水真綠綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。在前進(jìn)，岸在后移。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉

26、似火我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真山真奇奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真山真秀秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)險(xiǎn)啊，危峰兀立，啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來 透過樹的縫隙，便看到一道瀑布透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛懸掛

27、在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上白練正從織布機(jī)上瀉瀉下來。下來。那那“嘩嘩嘩嘩”的的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛隨風(fēng)飄飛，漫天浮游漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的名的“銀雨灑金街銀雨灑金街”的奇景。的奇景。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間

28、，零星地點(diǎn)綴著很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電一般，霎時(shí)傳過荷塘的候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電一般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉

29、子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌小睡

30、也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 果然，過了一會(huì)兒，那里出果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。

31、到了最后，它終于沖破了云霞，上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。云也突然有了光彩。一、立足于觀察一、立足于觀察 觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其對(duì)于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確的對(duì)于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，是絕對(duì)寫不好的。觀察，是絕對(duì)寫不好的。 觀察必觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的定的 ( ( 空間方位空間方位 ) ) ，也可

32、以是變，也可以是變換的換的 ( ( 移步換景移步換景 ) ) 。但無論怎樣。但無論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清必須層次清楚，文章的思路也就清楚了楚了. .二、抓住特征、抓住特征 寫景物，要善于抓住在不同寫景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì)氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來。生動(dòng)起來。 三、要層次分明三、要層次分明 層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序

33、。一層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。一般來說，寫景文章有如下幾種順序。般來說，寫景文章有如下幾種順序。 1 1 空間方位順序。空間方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。 2 2 時(shí)間順序。時(shí)間順序?？砂醇竟?jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化可按季節(jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化 ( ( 春夏秋冬早春夏秋冬早午晚午晚 ) ) 。 3 3 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。游覽順序。 四、要?jiǎng)屿o結(jié)合四、要?jiǎng)屿o結(jié)合 所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫景色時(shí)，不僅要寫出景色的寫景色時(shí)，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動(dòng)態(tài)，靜態(tài)，而且要寫出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。象更深刻。 五、要抒發(fā)感情五、要抒發(fā)感情 任何景物都是客觀存在的，任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達(dá)一定的自己熱愛的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)