幼兒園托班活動方案美麗的彩帶_第1頁
幼兒園托班活動方案美麗的彩帶_第2頁
幼兒園托班活動方案美麗的彩帶_第3頁
幼兒園托班活動方案美麗的彩帶_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園托班活動方案美麗的彩帶撰寫人:部秤設計意圖小班幼兒對鮮艷的色彩非常敏感，顏色的變化使幼兒興奮、驚奇，產(chǎn)生濃厚的探索欲望。于是我設計了彩帶飄起來這一活動，讓幼兒在玩玩做做中認識顏色，在快樂的活動中舞彩帶，感受色彩帶來的美?；顒幽繕?、引導幼兒在舞彩帶中感受民間秧歌舞的韻味，體驗扭秧歌的快樂。2、培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力，發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。3、在認識顏色的基礎上，引導幼兒區(qū)分長短，并按一定的順序排序?；顒訙蕚涓魃櫦y紙、剪刀若干，音樂磁帶，有關扭秧歌的錄像帶，作業(yè)紙和彩筆人手一份。活動過程1、教師出示百寶箱變魔術，讓幼兒摸出各種顏色的彩帶，啟發(fā)幼兒說出是什么顏色，并說出

2、彩帶有什么用處？（裝飾活動室、跳舞等）2、教師和幼兒用彩帶裝扮活動室。(1)教師和幼兒一起制作彩帶(剪皺紋紙)。讓幼兒自由組合，分組練習，選擇自己喜歡的顏色，將皺紋紙剪成長短不一的彩帶。教師強調(diào)剪得寬度要適中，小心剪刀，注意安全。(2)在制作彩帶過程中，教師引導幼兒認識顏色，區(qū)別長短。讓每一組的幼兒分別說出自己剪得彩帶是什么顏色，并比較出誰剪得彩帶長，誰剪得彩帶短。(3)引導幼兒分別按長短、顏色排序，裝扮活動室。1、教師示范，按照顏色排序，粘貼在刻體板上。2、讓能力強的幼兒到前面來試著粘貼一下，教師給予糾正。3、讓幼兒自由分組，按照長短排序粘貼在活動室墻壁上(教師幫著粘貼上雙面膠，)裝飾活動室

3、，看哪一組做得既快又正確，并給予鼓勵。4、利用談話的形式，讓幼兒說說：彩帶還能做什么用？(過節(jié)日時，可以用扭秧歌的形式慶祝，彩帶做道具，進行表演。)5、看關于扭秧歌的錄像帶，激發(fā)幼兒的學習興趣。6、學習“扭秧歌”，教師先示范，然后教幼兒基本動作。同時啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編動作，在歡快音樂的伴奏下，讓幼兒自由扭動，甩彩帶，感受彩帶的美?；顒友由飚嫴蕩эw舞。引導幼兒觀看彩帶飛舞的情景，欣賞五彩繽紛的彩帶飄舞時的美麗景象。（教師用彩色粉筆在黑板上畫彩帶飛舞，邊畫邊說:“紅帶子飄起來了，綠帶子飄起來了?！保┯變簩W用彩筆涂畫，畫時也可邊畫邊說?；顒釉u析本次活動從幼兒生活中汲取題材，幼兒在對顏色有了基本認識的基礎上，通過自己動手制作彩帶等過程，更進一步加深了對顏色的認識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論