【推舉】高三班主任工作方案模板錦集7篇

1、【推舉】高三班主任工作方案模板錦集7篇高三班主任工作方案 篇1 加強同學的學習指導工作，努力打好同學的基礎學問底子，進行一部分人的詳細指導工作。本學期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少進行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。 學習中的小組，每個禮拜一次學習自查溝通活動，兩個禮拜班級一次大型活動。準時地轉變自己的復習過程中的一些問題的解決。 第一周：高三新學期的同學訓練 隨著高考的來臨，作為高三的班主任壓力很大。對高三的工作方案也也有了肯定的方案。 高三一年，在同學認為是最為關鍵的一年，由于同學想的是在這一年內，同學可以出成果。但是就我們訓練者來講，還是主要抓

2、住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加留意同學的訓練工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的方案要向同學講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把同學的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而詳細要講什么內容，要把同學的底細摸清晰，然后就可以把同學的一些詳細活動支配好!依據(jù)詳細的狀況的事實可以確定。 其次周：抱負訓練。學習自查。學期初的家長會。 在新的學期內，先把同學的思想穩(wěn)定下來，也就是把同學的抱負先能夠確定下來。這樣可以組織一些詳細的活動或者講座來支配確定。 在學期的開頭初，讓同學進行一些自查，把以前的學習狀況進行總結，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，

3、作好自己的方案，有一個全盤的方案，把全部的問題得到詳細的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的方案。 學期初的家長會是很重要的，要把一些詳細的狀況向家長交代清晰，讓價值能夠有一些基本的狀況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。詳細的內容依據(jù)詳細的狀況來進行確定。 第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關的內容的書籍為主) 連續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把同學的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，當然讀書的書目要做肯定的握，不要讓同學因此而影響到自己的文化課的學習上。 第四周：體育熬煉支配(預備運動會)。學習溝通(集體或支配活動)。

4、 體育熬煉的主要事情是支配運動會的訓練和日常的基本活動。詳細的事宜依據(jù)學校的一些詳細的狀況來進行確定。詳細的負責支配還是由班級干部來進行確定組織。 依據(jù)詳細的復習方案，可以組織支配一些詳細的同學學習的溝通，形式能夠多樣化，盡量能夠把同學的一些學習狀況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成果有所提高。另外還要組織同學進行一些座談會，把同學的各個方面進行得更加完善一些。 第五周：第一次月考小結分析。學習方法的溝通與總結支配。團員會議。 同學的詳細活動支配由同學自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。 第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結活動，紀律自查。 針對同學的特點，不能夠放松同學對學校四

5、項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最終的階段，有些同學就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到同學的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，假如不加以掌握，就很難在這個時期將同學的思想穩(wěn)定下來，而這樣的挺直后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些同學紀律的自查，給自己一個方案，進行仔細地執(zhí)行! 第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。 由于特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結上，肯定把握肯定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨便。盡量地能夠把一些詳細的事宜進行合理的支配組織。 第八周：心理講座。 依據(jù)同學的詳細狀況，在經(jīng)過一段時間的緊急學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時

6、候有些同學的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調整的時候。詳細的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應當想方設法先給同學作好心理預備，也就是不要叫同學處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些詳細的安撫工作，將同學的一些狀況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓同學做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清晰的是這只是一個詳細的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行支配組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解

7、決，這是不行能的，肯定要熟悉到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個詳細的原則是不年個轉變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。留意要多喲感一點心思在上面。 第九周：其次次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推舉工作。 分析后的復習方法大調整，同學和老師共同商議來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)肯定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特殊要重視的是第一輪的復習是特別重要的，肯定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多的。 高三班主任工作方案 篇2 新的學期又開頭了。眾所周知，進入高三，特殊是其次學期，師生就已經(jīng)成為學校、.、家長重點關注的對象。高三師生的一舉一動都將會成

8、為他們不加掩飾的談資。由于他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構成強大的心理壓力。高三(9)班的同學在高三第一學期取得了肯定的進步，但同學整體表現(xiàn)參差不齊，詳細體現(xiàn)在思想行為、學問基礎，文理不均等方面。這些給全部科任老師的教學工作帶來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以必需下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。我特制定本學期的工作方案如下： 一、指導思想： 在學校領導下，以突出體現(xiàn)同學主體為中心，加強對同學的思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練、責任訓練、抱負訓練，提高同學自我訓練力量、自主

9、管理力量，培育同學具有健全人格，具有拼搏進取的精神。爭創(chuàng)高考抱負成果! 二、基本要求高三下學期班主任工作方案堅持以同學利益、學校利益為重，聽從領導，接受支配;堅持以人為本的訓練方針，努力抓好班風、學風建設;堅持四項基本原則，培育現(xiàn)代新人。詳細要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤與早讀晚讀質量;嚴把各科作業(yè)的質量關，引導同學均衡布置各科學習時間，爭取各科科學平衡進展，全面提高總體成果。 三、主要工作： 1.做好同學思想訓練工作，指導同學從思想、學問、心理、身體、考技等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。 2.仔細上好班會課。利用各種形式的班會

10、課對同學們進行思想訓練，調動同學學習的主動性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關心同學們樹立爭取高考成功的信念 。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。 3.實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握自修課紀律 。協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范訓練。不定期深化同學宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。 4.爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。要確定優(yōu)生的培育目標和差生的轉化目標。 5.多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。 6. 強化科代表的責能和作用，使他們真

11、正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 7. 樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上. 總之，我講協(xié)作學校，在學校和班級的指導下，為班集體營造出良好的學習氛圍，為同學備考制造出良好的外部環(huán)境，爭取超額完成學校交予的任務。 高三班主任工作方案 篇3 班級狀況分析： 高三（2）班是歷史班，現(xiàn)有同學41人，其中男生8人，女生33人，借讀生4人，原體育班同學6人。經(jīng)過暑假返校和開學一周的觀看和了解，我認為我班絕大部分同學學習看法端正，有肯定學習目標，但是刻苦學習的毅力有所欠缺，學習方法不夠科學，在某些科目上，特殊是數(shù)學和英語，有相當一部分同學基礎較差，學習上有些困難。同時，我班的同學來自全班級各個

12、班級，班級同學之間還缺少磨合的過程，缺乏凝聚力。本學期是同學進入高三的關鍵時期，面臨著較大的學習壓力，要克服不利因素，關心同學盡快完成新班磨合，較為圓滿地完成本學期的學習任務，為明年的高考打下良好的基礎，還需要做大量的工作。 現(xiàn)將本學期工作方案如下： 一、指導思想 在學校和班級的統(tǒng)一領導下，以實現(xiàn)規(guī)范、提高效率為班級工組的目標，加強對同學的思想訓練、道德訓練、心理健康訓練、抱負訓練，提高同學自我訓練力量、自主管理力量，培育同學以松弛有度的心態(tài)笑對壓力，以拼搏進取精神做好復習迎考工作。 二、詳細工作 1. 做好同學指導工作。利用自修課、班會課、考后分析等機會指導同學從思想、學問、心理、身體、考技

13、等方面做好預備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握自己的機遇。 2. 嚴抓規(guī)范管理。本學期要嚴厲紀律，加強管理，以形成良好的班風，為同學創(chuàng)設良好的學習氛圍，促進學習效率的'提高。 3. 實施班級的自主管理。實行班干部輪番值日負責制，嚴格考勤，嚴格掌握課堂紀律。各班委、團支部委員協(xié)調合作，分工合理，協(xié)作開展學校的各項活動，持之以恒地抓好同學的日常行為規(guī)范訓練。 4. 調動同學主動學習的主動性。通過考試分析和平常觀看了解同學的強弱項和高考目標。通過個別談話、座談等方法激發(fā)愛好，樹立信念。 5. 加強與科任老師的合作。通過課代表例會、月考分析會等形式加強與科任老師的溝通，爭取各科任

14、老師的大力支持，協(xié)作科任老師加強學習方法指導，培育良好學習習慣，形成良好的學習風氣，做好培優(yōu)轉差工作。 6. 加強家校溝通。要有嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。要利用家長會做好家長的心理輔導工作，引導家長以正確的心態(tài)面對同學的成果、志向，關心親子溝通有問題的家庭作溝通工作。特殊留意3名住宿生和2名父母不在滬的同學的離校狀況。 7. 做好與同學的伴侶式談話工作，準時了解同學的思想動態(tài)，加強溝通。 8. 完成學校和班級布置的相關工作和活動。 三、周工作支配 周次內容 1、第一次月考 2、支配早自習、練習課 3、支配課代表和班干部 4、做好班級工作方案 5、班級分析會 6、

15、家長會（全體同學）（周三晚6：00） 7、與科任老師協(xié)商，確定補差.（周五） 8、主題班會：師恩難忘 9、特困生減免費工作、住宿生申請工作、訂報用報工作 10、培優(yōu)補差工作開頭 11、減免學費申請及相關材料截止 12、班干部改選 13、十月歌會 14、其次次月考 15、慶祝國慶 16、班級分析會 17、家長會（部分同學家長） 18、期中考試動員 19、期中考試 20、期中考試質量分析會 21、班級分析會 22、家長會（部分同學家長） 23、第三次月考 24、班級分析會 25、高三成人儀式 26、期末考試，試卷分析 27、期末考試質量分析 28、家長會（全體同學） 29、班級分析會 30、期末階

16、段小結 高三班主任工作方案 篇4 一、班級基本狀況分析 (一)老師配備狀況 我們班的6名高考科目老師都具有高三備考工作閱歷和班級管理閱歷，團隊精神強，教學閱歷豐富，精力充足，關愛同學，踏實肯干。 (二)同學基本狀況 我們班同學42人，女生17人，男生25人，同學紀律穩(wěn)定，常規(guī)穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學學習干勁足;成果參差不齊，中等成果的同學占多數(shù)。落后面也大，兩極分化大。主要表現(xiàn)為： 1、學習風氣深厚，班風較好。高三開頭，勤奮仔細的同學多了起來(婁著盛、周煒、林夏潔、王棟、施曦、季京宣+何挺、繆程遠、周辰、陳佳慧、陳慧)，把班級的整體風氣朝良好的方向引領。課任老師和家長都很重視和支持。 2、同學心理亟

17、待調整。部分同學心理上過于緊急，學習上急于求成(陳建丹、涂楊師、周曉波、張建鵬、王思愛、王珊瑚)，一些同學提前進入高考前沖刺狀態(tài)，實施疲憊戰(zhàn)術，不注意復習方式和復習效率，而是下死力氣(林夏潔、施曦、王思愛、陳建丹)，現(xiàn)在就進入靠“拼、豁”的狀態(tài)，這種急于求成的學習方法在考試中簡單成果不抱負，學習熱忱受到打擊，出現(xiàn)疲乏、焦慮、煩躁等精神現(xiàn)象，心理上也陷入不自信、自我否定等狀態(tài)。 3、學習方法有待進一步改善。部分同學輕視基礎學問，偏重題海戰(zhàn)術(王棟、錢豪、鄒啟鳴、張福曉)他們不注意課本學問的融會貫穿，對課本學問一知半解就放棄課本跳入題海，忽視老師的講課，對自己薄弱學科不愿做進一步的探究，結果造成基

18、礎學問把握不牢，在考試時看似簡潔的東西，卻因基礎把握不好，答起來似是而非。這些同學在做課內外習題時，不注意題型的積累，不注意規(guī)律的歸納，造成大量重復性勞動;在改錯時僅止于改進，不作進一步的反思。以致在甲題犯的錯，在乙題中還是錯。 二、班級目標 高考目標：1、爭取有2名同學高考總分達700分以上。 2、力爭上重點線目標超越自己上一屆帶的24+2人。 3、全班42人全上本科線。 三、同學管理 (一)同學紀律管理 加強班級常規(guī)管理力度，確保同學每天做到“早、齊、靜、神”，早是要早到不能遲到，齊是全部都要到齊，靜是自習課，早晚自修要保持寧靜，神是同學精神狀態(tài)要好;同時，特殊要加強考勤管理。 (二)同學

19、課堂學習管理 高三是最關鍵的一年，學習任務重，學習強度大，時間緊，考試頻繁，同學學習遇到的困難多，承受的心理壓力大，為此，我主要在以下四個方面進行支配： 1、多方激勵，促使同學主動學習。比如，堅持兩年來始終做的利用邊角時間實行1+1互助行動，組成學習突擊小分隊，即由一名學習尖子生負責帶一名學困生，前者主要擔當后者作業(yè)講解輔導等任務。 2、加強學習方法、復習方法指導。以談話的方式和集體總結等方式，指導和引導同學學習方法和復習備考方法，指導同學把壓力化為動力，在學習上不滿意現(xiàn)有學問水平、追求學問的系統(tǒng)性和完備性，在學問的構建中進行內化與積累。 3、做好同學的思想工作，確保穩(wěn)中求進。預備把主要工作側

20、重于重點臨界生，至少每兩周一次進行面談，了解他們在生活中和學習中遇到的困難，關心他們解決思想及學習方法存在的問題，通過溝通，準時賜予他們以信念，讓這種溝通成為他們學習的動力源泉。對班上兩頭的同學也要求他們依據(jù)自己實際制定高考高校目標、分數(shù)目標及每月復習目標等，用目標來激勵他們奮勉向上，確保穩(wěn)中求進，努力培育高考新的增長點。 4、落實責任，獎罰分明。重點臨界生的薄弱學科安排到每個老師身上，既要負責其學習，還要準時了解所承包的同學，解決其生活中和思想上存在的問題，關注其成長，并準時與其他老師溝通，齊頭并進。這同時，要求科任老師主動準時向班主任反饋同學學習本學科的狀況，便于準時解決問題，把不行知的結

21、局消退在萌芽中，做到信息暢通，同心協(xié)力，責任分攤，成果共享。 (三)同學作業(yè)管理 作業(yè)布置要有針對性，要適量，批改準時，準時反饋和點評，做好各科老師的協(xié)調工作，盡量把時間留給同學，讓同學有足夠的消化汲取時間。 (四)同學考試管理(略) (五)同學心身管理 加強體育熬煉，帶領同學晨跑晚跑。心理疏導對象明確，主要針對二本邊緣生的管理，挖掘他們的閃完點，確定其特長與進步，激發(fā)自尊心，抓住談話的契機，提高他們的學習主動性和自信念。 (六)加強信息溝通 準時了解考試動態(tài)、考試技巧、考試技巧，為進一步服務同學做好預備。同時，通過班級博客、班級家長群與家長多方溝通，介紹本班備考工作思路，并對家長提出建設性的

22、建議，爭取得到家長的主動協(xié)作，共同解決同學在思想、學習、生活、心理上的有關問題。 高三班主任工作方案 篇5 高三上學期是同學們的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級訓練管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)依據(jù)高三上學期訓練教學工作的特點，特制定如下方案： 一、樹抱負、定目標 通過開展主題班會，強化抱負前途訓練、學習目的訓練和形勢訓練，關心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習看法，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”而高三上學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習看法，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負。 二、鼓信念、抓恒心 高

23、三上學期是同學們沖刺的階段。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細心發(fā)覺，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。 首先，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關心他們鼓起學習的士氣。其次，要讓同學在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。 三、齊進步、共提高 在這個學期中，要關注同學們各學科之間的平衡進展，依據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“6-10”的道理。對月考中出現(xiàn)的問題準時分析緣由，找出對策。對同學出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成果不抱負、學習信念下降、

24、時間安排不當、有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，調整心態(tài)，指明正確的方法。 四、重詳情、強管理 紀律是勝利的保證，在這學期里，班級的各項管理還需從詳情入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓同學全面進展，提高其責任心。 五、常聯(lián)系、謀進展 我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，同學、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對同學出現(xiàn)的問題準時通報，共商對策，使同學緊急、穩(wěn)定的度過高三上學期這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接高考，使其達到我們抱負的目的。 六.加大平安訓練力度 平安是學校一切工作的重中之重。新的學期

25、里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學在諸如教室、校內、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學在日常生活中存在的一切擔心全因素 總之，使同學們歡樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，共同期盼同學優(yōu)異的高考成果吧！ 高三班主任工作方案 篇6 一、指導思想： 遵循青少年同學思想品德形成的規(guī)律和.進展的要求，堅持從“做人第一，全面進展”為宗旨，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，引導同學形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。 二、本班同學的基本狀況 本班共有79名同學，

26、從上學期考試來看，其中有16名同學成果優(yōu)秀;有30多名同學成果尚好;有35名同學成果較差。 三、本學期的工作要點 初二是學校階段的關鍵時期，是同學的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的同學明辨是非的力量較差，簡單受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且學校學科比學校多，學習難度又加大，同學不易適應，因此制定這個學期的工作要點如下： 1、加強行為習慣的養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 2、以古今中外的名人為榜樣，結合同學們身邊的事例，使同學的做人做事的觀念得以擺正，提高同學辨別是非的力量。 3、鼓舞同學勤于思索，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應學校的學習生活。

27、 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、加強班委會建設，明確分工，提高同學的管理力量，防微杜漸，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風學風。 四、詳細措施 1、思想品德訓練 (1)思想品德訓練 首先要關懷愛惜同學，再利用班會課對他們進行思想品德訓練，訓練他們喜愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想，并培育集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學進行思想品德訓練時，要有的放矢，根據(jù)德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。 (2)對同學進行量化考核 根據(jù)學校行為規(guī)范的要求對同學進行量化打分，班干部輪番

28、做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用，提高同學思想品德素養(yǎng)。 2、班委班風建設 (1)培育班干部 采納先民主后集中的方法選舉班干，然后再依據(jù)所選干部的氣質、性格類型以及力量的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合。 訓練班干部樹立為集體服務的完榮感和責任感，要求他們團結同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作常常檢查，賜予詳細指導和關心。定期召開班干部會議，總結得失，并加以改進，教會他們準時阻擋同學中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以

29、身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 (2)增加班級的凝聚力 我組織互幫互學活動，使同學們在學習上相互促進，紀律上相互提示，勞動生活上相互關心。通過活動擴大班干部在同學中的主動影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。 3、學風建設 (1)在同學中培育競爭意識，使之有“你追我趕”的比學風格。 (2)抓兩頭促中間 對成果好的同學確定成果，常常鼓舞，而對成果差的同學，則實行組織“一幫一”的學習組(請成果好的同學關心成果差的同學)的措施。這樣，成果好的同學穩(wěn)中有進，成果差的同學不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。 4、雙差生轉變 (1)多談話、多訓練 平常多觀看這些同學，在發(fā)覺有不良

30、苗頭時，進行多番訓練。在談話訓練時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。 (2)多檢查、多督促、多跟進 在學習上、紀律上、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些同學，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進狀況。 5、加強衛(wèi)生方面管理 本班教室、擔當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員支配，實行組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務，并定期評比優(yōu)秀值日組，賜予加操行分等多種嘉獎。 五、活動支配 三月份：1、學習班級工作常規(guī)考核評比細則、文明班級評比條件及標準、同學一日常規(guī)、洼子店中學校內文明禮儀標準、20xx最新3月份文明禮貌月活動方案。 2、召開讓語言展現(xiàn)美，讓行為更規(guī)范主題班

31、會。 3、開展我為校內文明獻一計、我的陋俗有多少、夸夸他(她)主題班會。 4、全面檢查同學的儀容儀表，評比“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。 四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會。 2、召開“遵規(guī)守紀是我們的職責”主題班會。 五月份：1、召開“我為班級添完彩”主題班會。 2、召開“校內是我家，維護靠大家”主題班會。 六月份：1、召開“老師，我想對您說”主題班會。 2、召開“查找生活中的道德詳情”主題班會。 七月份：總結工作 高三班主任工作方案 篇7 本學期后離高考還有不足4個月了，這一學期是高三沖刺的階段，作為班主任應從思想上予以重視，為提高同學成果，讓班級工作上一個新的臺階，為此，特制定班級工作方案如下： 一、營造高考氛圍，讓同學真正進入備考狀態(tài)。 仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想訓練，調動同學學習的主動性，培育同學良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，關心同學們樹立爭取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。同時通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱