讀書主題班會活動方案.

1、讀書主題班會活動方案方案一： 我愛閱讀 讀書主題班會活動方案活動背景：書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道， 是人類進步的階梯。 學生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學校讀書節(jié)為載體，努力營造書香班級 。活動目標：1引導學生讀好書，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣，爭做 讀書小狀元 。2促進 向善向上 校園文化建設，為創(chuàng)建學習型學校而努力。3開闊學生眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進一步樹立安小 向善向上 的學生形象?；顒又黝}

2、：我愛閱讀以讀書為快樂 伴書香而成長活動準備：1學生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關資料；2選拔小主持；3三級報告訓練；4. 制作媒體。活動過程：（一）班隊儀式1三級報告2. 出旗3. 唱中國共產(chǎn)主義兒童團團歌（二）活動內(nèi)容主持人：林梓豪（男） 曾禕云（女）男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行 我愛閱讀 的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。女：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才

3、藝，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學代表頒獎。 （ PPT出示）（楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎）女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)， 其它同學也要向他們學習， 爭取人人成為讀書節(jié)活動中的 讀書之星 。男：我覺得 讀書之星 的稱號非我莫屬啦！女：這么有信心??？男：那當然啦！我最喜歡讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識！女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害？男：我們倆在這里比可沒意思

4、。咱們?nèi)嘁黄饋恚?看看到底誰是班里知識最豐富的同學。女：好！下面就進入寓言故事猜猜看的游戲環(huán)節(jié)。（ PPT出示游戲要求）男：我們班的同學都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時讀書都很認真。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點書。女：是啊，書讀得越多才能懂得更多！古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。 下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關于名人讀書的小故事。（ PPT出示）（楊巖魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 、侯彥彬司馬遷忍辱著書 、張錢雯高爾基救書 、周磊華羅庚猜書 ）男：聽了名人讀書的故事，同學們一定很有感受吧。誰來談談自己的感受？（同學自由發(fā)言）女：名人讀書

5、、愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們學習！其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。 （楊巖我愛閱讀）男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了， 下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧？（楊巖：沒問題，好書大家分享嘛！ ）女：說到好書推薦，一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧。（請同學上臺推薦好書） （PPT出示）男：同學們推薦的書真不錯??！真想馬上能閱讀到??！女：別著急！還是先把班會主持好！男：嗯，嗯！（點頭）女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識的海洋。女：讓我們齊誦詩歌好書伴我們

6、成長（ PPT出示詩歌）男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學們也收集了不少了。下面就請同學們互贈讀書名言。 （PPT出示）（指名交流讀書名言）女：希望同學們能在共同的勉勵下，認真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有用之材。（三）輔導員講話（四）退旗儀式節(jié)目安排：1給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學頒獎（楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎）讀書節(jié)征文活動楊巖書簽制作活動 紀曉蕾好書推薦活動 陳曉穎好書閱讀活動 周磊2. 游戲：寓言故事猜猜看規(guī)則：每小隊派 12 名隊員上臺 , 表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆

7、星。參考故事：掩耳盜鈴、自相矛盾、狐假虎威、井底之蛙3. 名人讀書小故事交流會楊巖魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 、侯彥彬司馬遷忍辱著書 、張錢雯高爾基救書 、周磊華羅庚猜書4身邊的讀書小名人故事楊巖我愛閱讀5. 好書推薦6. 詩歌好書伴我們成長7. 互贈讀書名言輔導員講話：通過這次主題班會，我看到了不少同學對書的喜愛，也看到不少同學懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識，開拓我們的眼界，我希望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為 讀書小狀元 。方案二： 小小讀書郎 主題隊會活動方案活動目的：書是人類的朋

8、友，書是人類進步的階梯！通過開展 經(jīng)典誦讀 、 交換閱讀 、 同步閱讀 、 親子閱讀 等活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知；激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。活動形式 : 小品、朗誦、舞蹈、故事；展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等?；顒訙蕚洌簩⒅嘘犎藬?shù)分為六個小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。各隊員準備有關資料，以小隊為單位，排演與讀書有關的節(jié)目?；顒舆^程：一、活動開始：（一）開場白：主持人 1： 我們今天的主題隊會有些特別。主持人 2：是啊，學校的領導、老師也來參加我們這次活動了。

9、主持人 1、 2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧?。ü恼疲┲鞒秩?1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。主持人 2：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。主持人 1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是（合：）書。主持人 2：古人說：書中自有黃金屋, 書中自有顏如玉 , 書中自有千鐘粟 .主持人 1：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。主持人 2：啊，從書中我們認識了白雪公主 ；知道了十萬個為什么 ；明白了鋼鐵是怎樣煉成的。主持人 1、 2：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧！主持人 1：

10、首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑方加温飞稀?、小書童隊：經(jīng)典誦讀之三字經(jīng)2、經(jīng)典誦讀之弟子規(guī) ：3、經(jīng)典誦讀之笠翁對韻 ：4、欣賞舞蹈：讀書郎：5、好書介紹：好書推薦學生分別用一句話介紹手中的書。主持人 1：呀！有這么多好書！真讓我眼饞啦！如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎？生（合）：這個嘛！那些小書生們自有辦法！6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：7故事演講：8、主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領導和老師吧！展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。9、朗誦詩歌讀書二、活動結(jié)束。方案三： 我讀書，我快樂 主題班會活動方案活動目的：1、通過活

11、動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣?；顒舆^程：一、1：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，2：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，1：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，2：有為的孩子愛跟好書交朋友。1：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；2：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；1：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。2、好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。1、和好書交朋友有很大

12、的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益， 獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻， 誰能來介紹一下這樣的小故事。二、1、名人愛讀書，我們的隊員也都是書的好朋友，都是書的知心人！2、相信同學們也認識了一本好書的影響力！那究竟哪些是好書，我們該與哪些書相約呢？請隊員相互推薦一本好書。三、1、讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。 聽吧，書是知識的海洋！ 讓我們一起朗誦這首詩。2、讀書、讀書，我們一生讀到的不僅僅是一種書，手里捧著的是一本有字的書，生活卻是一本無字的書，媽媽是一本啟蒙的書，奶奶像一本古老的書.

13、有誰能夠說清楚，我們生活中有多少種書。四、結(jié)束語1：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。2：原來是這樣，只有好讀書，讀好書，書才會成為你的朋友。主持人合：是啊，好書是我們的朋友，好書給我們知識和力量。讓我們一起在書海里遨游吧！方案四： 好讀書 , 讀好書 , 讀書好 主題班會活動方案活動目標一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。二、提高口頭表達能力，培養(yǎng)自信心。三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。活動準備一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學生、家長明確召開主題班會的

14、意義。二、學生整理閱讀書目，準備 我最喜歡的一本書 的發(fā)言稿。三、讓學生田薇鈺示范介紹，學生練習介紹。四、指導主持人蔣思藝寫好主持詞，練習主持。統(tǒng)計報名參與的同學，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。五、指導圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準備好發(fā)言內(nèi)容。六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準備代表家長作活動總結(jié)。七、布置黑板，展示部分學生的閱讀書目。活動過程一、活動導入活動前的話：親愛的同學，尊敬的家長，下午好。我們班的學生不僅認了很多字，而且讀了很多書。同學們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢？為了增進大家的了解，這節(jié)課我們召開 好讀書讀好書讀書好 的主題班會。預祝班會舉辦成

15、功。首先請主持人我們的組織委員蔣思藝上場，大家掌聲歡迎。二、介紹書目1、主持人的話：尊敬的各位領導老師，尊敬的爸爸、媽媽，親愛的同學們：大家好！今天，我們的主題班會是： 好讀書讀好書讀書好 。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣：書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒；書本，它的肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完；讀書要像采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，吸取書本中的有用知識；通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天；下面請圖書管理員周子超介紹同學們的閱讀書目。2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹：我很高

16、興向大家介紹同學們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是.同學們讀的書真多呀，少的是幾十本， 多的是幾百本， 其中陳妙蓉同學讀了四百多本書。三、活動總結(jié)。1、主持人總結(jié)：同學們：讀書是一件非常美妙的事情，讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧！讓我們在好書的陪伴下，快快長大。我們的心情是那么歡快，那么喜悅，因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。下面有請家長代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。2、家長代表總結(jié)。3、班主任陳老師總結(jié)：剛才聽了大家的介紹， 我們發(fā)現(xiàn)： 同學們讀的書真多呀， 有的幾十本， 有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書；同學們讀書的收獲真大呀，不僅學到了知識和方法，比如嚴妮芬介紹的神奇校車 而且明白了很多道理， 比如馬鑫禹介紹的 發(fā)明大王愛迪生 ；同學們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當然，有些同學以后還要多練習朗誦。同學們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場