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1、九年級物理下冊復習資料匯總?cè)私贪孀隽曨}特別是理科習題時，必須把握量與質(zhì)的關系。主要抓做題的質(zhì)量，然后總結(jié)出每道題的解題思路。下面小編為大家整理的有關九年級物理下冊復習資料匯總?cè)私贪?，希望對你們有幫?!九年級物理下冊復習資料匯總?cè)私贪?動能勢能 能量：物體能夠?qū)ν庾龉?定義：由于運動而具有的能量動能決定因素：質(zhì)量、速度。定義：由于物體被舉高而具有的能量重力勢能 決定因素：質(zhì)量、被舉高度。 勢能彈性勢能：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能機械能定義：機械能是指動能和勢能的總和。 轉(zhuǎn)化：動能和勢能之間相互轉(zhuǎn)化。機械能守恒：無阻力，動能和勢能之間總量不變。二、重難點歸納1 、功：物體做了功的兩個要素：有

2、作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離。 常見的幾種不做功的情況有：(1)有力無距離如推車未動;(2)無力有距離如足球踢出去后運動員并未繼續(xù)對它做功 ;(3)有力也有距離，但力的方向與運動方向垂直如提水走在水平的路面上。2、機械效率：有用功與總功的比值。(1)有用功：對人們有用且一定要做的那部分功。如：我們現(xiàn)在要從井中提上來 2kg 水，那么我們對2kg 水所做的功為有用功。(2)額外功：對人們無用但不得不做的那部分功，如：提水時必須要用到一個工具或容器，那么對容器所做的功就是額外功。(3)總功：有用功和額外功的總和，如把2kg 水和容器一起提起來所做的功為總功。有：有用功 +額外功 =

3、總功。因此常見的額外功是為克服機械、容器等自身重量和克服摩擦所做的功。額外功我們是不得不做的，也是無法消除的，因此機械效率總小于1，常見的幾種機械效率的計算：(1)、提高重物。對于？?Gh?100%如果我們不考慮機械自重和摩擦，F(xiàn)s?G物G物？G重？100%我們只要將G物增大，便可以提高機械效率。(2)、水平拉物體時， ?(3)、其它，？?fh?100% f為阻力，F(xiàn)為拉力。FsW輸出W 輸入 ?100%，總的來說可以提高機械效率的方法是提高物重，減小機械間的摩擦。3、功率(1)功率是表示物體做功快慢的物理量，它不表示物體做功多少，物體做功多少與功率和做功時間兩個因素確定，我們不能說物體功率大

4、，就是 做功多。(2)對于功率的計算，可以直接利用公式P=W/t 來算，如果知道了一個物體在某力的作用下種情況下的運動速度，同樣也可以利用來計算：P=W/t=Fs/t=Fv 。在變速運動中， v 是平均速度。4、能(1)能是表示物體做功多少的物理量，一個物體只要能做功，也不一定現(xiàn)在正在做功，那么它就具有能量。如水壩中的水，山頂上靜止的石頭。(2)物體具有的動能與物體質(zhì)量和速度的有關，質(zhì)量越大，速度越快，物體的動能就越大。(3)物體所具有的重力勢能與質(zhì)量和物體被舉的高度有關，物體質(zhì)量越大，被舉得越高，所具有的重力勢能就大。(4)物體所具有的彈性勢能與物體發(fā)生的彈性形變有關，彈性形變量越大，物體所

5、具有的彈性勢能就越大。(5)機械能是指動能和勢能的總和，動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化，如果不存在阻力，物體的機械能就不會變化。三、典型例題1 、考查記憶題例 1、下列說法中 (1)、將重物體提起來;(2)將重物提著堅持3 秒不動；(3)將重物提著在水平方向移動100m;(4)提著重物走上四樓。其中對物體做了功。_解析： (1)中將重物提起，有了力的作用，力為豎直方向，與運動方向相同，因此對物體做了功;(2)中將重物提著堅持3 秒不動，有了力的作用，但是沒有距離，沒有對物體做功 ;(3)中將重物提著在水平方向移動100m ，物體受到手對它的力是向上，而運動方向是水平面上的，沒對物體做功;(4)中提

6、著重物走上四樓，有了力也有了移動的距離，并且都是向上的。答案： 1 、 4 中對物體做了功。點撥：此題是一個理解記憶題。考查的是對做功的兩個因素的理解，解決的關鍵在于掌握做功的兩個因素：物體有力的作用，在力的方向上有移動的距離。1.1 、重 100N 物體在 20N 拉力作用下在水平面上勻速直線運動了10m ,則拉力做功 J重力做功 J1.2 、將一個質(zhì)量為 10kg 的物體從高 10m ，長為 20m 的斜面上滑下時，重力做功 J(g=10N/kg)1.3 、放學后，小明背著重20N 的書包沿水平路面行走了 1000m 后，登上 10m 高的樓房才回到家里，那么在此過程中，小明對書包做功J例

7、 2、說明下列物體各具有哪能些形式的能量(1)、在水平軌道上行駛的火車。 (2)、空中飛行的飛機。 (3)、拉彎的弓。 (4)、離弦的箭。 解析：在水平軌道上行駛的火車，由于在運動所以具有動能，沒有被舉高，就沒有勢能;空中飛行的飛機，有了運動，也被舉高了所以具有動能和勢能;拉彎的弓由于發(fā)生了彈性形變，所以就具有了彈性勢能;離弦的箭在空中飛行，與飛機相似，具有動能和勢能。點撥：此題是一道基礎記憶題?？疾楦鞣N物質(zhì)或物質(zhì)的運動具有的能量。小試身手2.1、 由斜面向下滑動的過程中小車的 能轉(zhuǎn)化為_2.2、 灑水車在勻速灑水的過程中，車的動能。_(填變大、變小、不變)2.3、 20XX 年發(fā)射的繞月衛(wèi)星

8、 “嫦娥一號 ”，在飛向月球的時候重力勢能( )A、不變。 B、變小。 C、變大。D、無法判斷。2.4、 河流上修建大壩，提高了水位，當水從大壩流下的時候，水的能轉(zhuǎn)化為_能。_九年級物理下冊復習資料匯總?cè)私贪?十五章 功和機械能1 .功(1)功的定義 :力和作用在力的方向上通過的位移的乘積.是描述力對空間積累效應的物理量，是過程量 .定義式:W=Fscqs其中F是力，s是力的作用點位移(對地)，8是 力與位移間的夾角(2)功的大小的計算方法:恒力的功可根據(jù) W=F Scosa行計算，本公式只適用于恒力做功.根據(jù)W=P t,計算一段時間內(nèi)平均做功.I用動能定理計算力的功，特別是變力所做的功. 根

9、據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度反過來可求功.(3)摩擦力、空氣阻力做功的計算:功的大小等于力和路程的乘積.發(fā)生相對運動的兩物體的這一對相互摩擦力做的總功 :W=fd(d 是兩物體間的相對路程) ，且 W=Q( 摩擦生熱 )2 .功率(1)功率的概念:功率是表示力做功快慢的物理量，是標量.求功率時一定要分清是求哪個力的功率，還要分清是求平均功率還是瞬時功率.(2)功率的計算 平均功率:P=W/t( 定義式 ) 表示時間 t 內(nèi)的平均功率，不管是恒力做功，還是變力做功，者B適用.d瞬時功率：P=F v cosa P和V分別表示t時刻的功率和速度，a為兩者間的夾角.(3)額定功率與實際功率： 額定功率:發(fā)動機

10、正常工作時的功率. 實際功率 :發(fā)動機實際輸出的功率，它可以小于額定功率，但不能長時間超過額定功率 .九年級物理下冊復習資料匯總?cè)私贪?【力 學 部 分】3 、速度：V=S/t4 、重力：G=mg3、密度：p =m/V4 、壓強： p=F/S5、液體壓強：p=pgh6、浮力：、尸浮=（壓力差）（2）、 F 浮 =G-F （ 視重力 ）（3）、尸浮=6 （漂浮、懸浮）（4）、阿基米德原理：F浮=G排=p液gV排7、杠桿平衡條件：F1 L1=F2 L28 、理想斜面：F/G=h/L9 、理想滑輪：F=G/n10 、實際滑輪：F=（G+G 動）/ n （豎直方向 ）11 、功： W=FS=Gh （把

11、物體舉高 ）12 、功率：P=W/t=FV13 、功的原理：W 手 =W 機14 、實際機械：W 總 =W 有 +W 額外15 、機械效率：”=Wt /W總16 、滑輪組效率：、“=G/ nF僵直方向）（2）、=G/（G+G動）（豎直方向不計摩擦）（3）、t =f / nF （水平方向）【熱 學 部 分】1、吸熱：Q 吸=Cm(t-t0)=Cm A t2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmAt3 、熱值：q=Q/m4、爐子和熱機的效率：t=。有效利用/Q燃料5 、熱平衡方程：Q 放 =Q 吸6 、熱力學溫度：T=t+273K【電 學 部 分】1 、電流強度：I=Q 電量 /t2、電阻：R=p L/S3 、歐姆定律：I=U/R4、焦耳定律：(1)、 Q=I2Rt 普適公式 )(2)、 Q=UIt=Pt=UQ 電量 =U2t/R ( 純電阻公式 )5、串聯(lián)電路：(1)、 I=I1=I2(2)、 U=U1+U2(3)、 R=R1+R2 (1)、 W=UIt=Pt=UQ ( 普適公式 )(2)、 W=I2Rt=U2t/R ( 純電阻公式 )6、并聯(lián)電路：(1)、 I=I1+I2(2)、 U=U1=U2(3)、 1/R=1/R1+1/R2 R=R1R2/(R1+R2)(4)、I1/I2=R2/R1(分流公