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文檔簡(jiǎn)介
1、 地理學(xué)科核心素養(yǎng)之一人地協(xié)調(diào)觀討論從思想到實(shí)踐丁堯清 博士人民教育出版社2016.01修訂課標(biāo)要求人地關(guān)系的本質(zhì)人地關(guān)系的要點(diǎn)人地關(guān)系:社會(huì)實(shí)踐人地關(guān)系:思想認(rèn)識(shí)人地關(guān)系:地理科學(xué)的貢獻(xiàn)提 綱一、修訂版本課標(biāo)核心核心線索線索多角度多多角度多要素思考要素思考時(shí)空時(shí)空視角視角學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式方式1.定義、維度、具體表現(xiàn)五級(jí)水平模塊學(xué)業(yè)要求必修課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(水平1-2)選修I課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(水平3-4)核心素養(yǎng)-(水平分級(jí))-學(xué)業(yè)要求/學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)【必修必修1 1學(xué)業(yè)要求學(xué)業(yè)要求】能夠舉例說明自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響,能夠舉例說明自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響,同時(shí)也能夠理解人類活動(dòng)作為一個(gè)因素對(duì)自然
2、環(huán)境的作用。同時(shí)也能夠理解人類活動(dòng)作為一個(gè)因素對(duì)自然環(huán)境的作用。(素(素養(yǎng)養(yǎng)1 1 人地觀念人地觀念)【必修必修1 1學(xué)業(yè)要求學(xué)業(yè)要求】能夠用圖示和語(yǔ)言說明自然地理環(huán)境的組成能夠用圖示和語(yǔ)言說明自然地理環(huán)境的組成和重要地理過程,以及常見的自然現(xiàn)象成因,并能舉例說明自然和重要地理過程,以及常見的自然現(xiàn)象成因,并能舉例說明自然環(huán)境與人類活動(dòng)的相互影響(人地觀念)環(huán)境與人類活動(dòng)的相互影響(人地觀念)核心素養(yǎng)水平=學(xué)業(yè)要求+學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?學(xué)習(xí)的條件學(xué)習(xí)的結(jié)果水平1“對(duì)應(yīng)”模塊1?水平2“對(duì)應(yīng)”模塊2?核心素養(yǎng)水平、學(xué)業(yè)要求、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系地理必修1 ? 必修課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 水平分級(jí) 方案一:水平
3、1、2分別對(duì)應(yīng)模塊1、2 方案二:水平1、2不分模塊,在內(nèi)容綜合的基礎(chǔ)上分出層次 每個(gè)模塊都應(yīng)研制出學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),然后再根據(jù)需要整合成不同學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。? 以“學(xué)業(yè)要求”為本,以“地理核心素養(yǎng)水平分級(jí)”為依據(jù),進(jìn)行模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)水平的劃分。 運(yùn)用繪制地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖的方法,描述人類生存的自然地理環(huán)境;舉例說明人類活動(dòng)對(duì)巖石圈物質(zhì)循環(huán)、大氣循環(huán)、水循環(huán)等基本地理過程的影響,以及人們?cè)谏a(chǎn)或生活中對(duì)它們的利用。(人地觀念)? 水平一:能夠說出地球具有圈層結(jié)構(gòu),而人類生存的地理環(huán)境位于地球各圈層的交界處。 水平二:能夠用繪制地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖的方法展現(xiàn)人類生存的自然地理環(huán)境的位置,并描述地
4、理環(huán)境具有極其復(fù)雜性;能夠舉例說明人類通過對(duì)自然地理過程(如巖石圈物質(zhì)循環(huán)、大氣循環(huán)、水循環(huán)等)施加影響,進(jìn)而影響自然地理環(huán)境;能夠舉例說明人們?cè)谏a(chǎn)或生活中對(duì)自然地理過程或原理的應(yīng)用。必修地理1的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 水平分級(jí)的目的、用途是什么? 實(shí)用性? 可操作性?針對(duì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的分級(jí)?蘇格蘭課程:經(jīng)驗(yàn)與結(jié)果的描述 科學(xué)領(lǐng)域 地球科學(xué):空間 協(xié)調(diào)論就是和諧論 協(xié)調(diào)論協(xié)調(diào)論-和諧論和諧論-可持續(xù)發(fā)展論可持續(xù)發(fā)展論:協(xié)調(diào)就是合作、和諧in collaboration (harmony) with 1972年6月斯德哥爾摩-聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議:協(xié)調(diào)、和諧 1980年8月東京-第24屆國(guó)際地理大會(huì):和諧二、
5、人地關(guān)系的本質(zhì):矛盾VS和諧 協(xié)調(diào)是相對(duì)的,矛盾是絕對(duì)的(王恩涌,1992:88) 和諧或者協(xié)調(diào)不反映人地關(guān)系的本質(zhì),只能作為注意解決環(huán)境問題應(yīng)當(dāng)遵循的原則協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)PK矛盾矛盾 四個(gè)要點(diǎn)(胡兆量,1996:25)(1)整體(非決定)和局部(決定)(2)直接和間接影響(3)遵循但不違背自然規(guī)律(4)技術(shù)是媒介和雙刃劍 三、人地關(guān)系的四個(gè)要點(diǎn):路線圖 地理環(huán)境影響人類活動(dòng):性質(zhì)、形式、階段 人類活動(dòng)改造地理環(huán)境:性質(zhì)、形式、階段 人地互動(dòng)表現(xiàn):自然災(zāi)害、環(huán)境問題 詹秀婷,袁孝亭(2012:61) 5要點(diǎn) 三個(gè)維度6個(gè)方面詹袁方案 美國(guó)國(guó)家地理課程標(biāo)準(zhǔn)要素五 環(huán)境與社會(huì) 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)14 人類活動(dòng)如何改
6、變?nèi)祟惢顒?dòng)如何改變自然環(huán)境自然環(huán)境 自然環(huán)境的改造自然環(huán)境的改造 使用技術(shù)使用技術(shù) 對(duì)人和環(huán)境的影響對(duì)人和環(huán)境的影響 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)15 自然系統(tǒng)自然系統(tǒng)如何影響人類如何影響人類系統(tǒng)系統(tǒng) 環(huán)境機(jī)遇和約束 環(huán)境災(zāi)害 對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)16 資源資源意義、利用、分布和重要性的意義、利用、分布和重要性的變化變化 資源的類型和意義 資源的區(qū)位和分布 可持續(xù)利用和管理美國(guó)方案(1994,2012) 人地關(guān)系的四次異化人地關(guān)系的四次異化(方修琦,張?zhí)m生,1996:4-7;方修琦,1999)四、人地關(guān)系:社會(huì)實(shí)踐1 狩獵(工具和火,猿300萬、直立人150萬、火60萬aB.P.)2 采集(農(nóng)業(yè)文明1萬aB.P
7、.)3 城市(文明社會(huì),5000aB.P.)4 工業(yè)(18世紀(jì)中葉)古代古典或者近代現(xiàn)代五、人地關(guān)系:思想認(rèn)識(shí) 東西方思想巨星的珍貴文化遺產(chǎn)東西方思想巨星的珍貴文化遺產(chǎn) 天命天命論或唯心論或神創(chuàng)論或征服論論或唯心論或神創(chuàng)論或征服論 希羅多德(Herodotus, 484-430/420B.C.) 希波克拉底(Hippocrates, 460-377B.C.) 柏拉圖(Plato, 427-347B.C.) 亞里士多德(Aristotle, 384-322B.C.) 斯特拉波(Strabo ,64B.C.24) 管仲(?一645 B.C.) 孟子(372-289 B.C.) 荀子(313-238
8、 B.C.)1、古代:中西先哲 中國(guó)古中國(guó)古人人對(duì)對(duì)自然的態(tài)度自然的態(tài)度(張岱年,1985) 莊子的因任自然(順天)說 荀子的改造自然(制天)說 易傳的天人調(diào)諧說天人合一(1)人是自然界的一部分;(2)自然界有普遍規(guī)律,人也服從這一規(guī)律;(3)人性即天道,道德原則與自然規(guī)律是一致的;(4)人生的理想是天人調(diào)諧。天人合一:合理因素? 荀子思想代表了一個(gè)高峰,超越時(shí)代(余謀昌,1986) 自然界的發(fā)展變化是有其自身的客觀規(guī)律的,“天行有常,不為堯存,不為桀亡”(天論)。 只要做到“天地人和”就不患財(cái)貨不足,“天有其時(shí),地有其才,人有其治?!薄叭羰莿t萬物失宜,事變失應(yīng),上失天時(shí),下失地利,中失人和,
9、天下敖然,若燒若焦若是則萬物得宜,事變得應(yīng),上得天時(shí),下得地利,中得人和,則財(cái)貨渾渾如泉源,訪沽如河海,暴暴如山丘,不時(shí)焚燒,無所藏之,夫天下何患乎不足也?!?富國(guó)) “從天而頌之,孰與制天命而用之!望時(shí)而待之,孰與應(yīng)時(shí)而使之!因物而多之,孰與騁能而化之!思物而物之,孰與理物而勿失之也!愿以物之所以生,孰與有物之所以成!故錯(cuò)人而思天,則失萬物之情?!?王制)荀子:整體性思維 “天地人和” 培根(1561-1626)、笛卡爾(1596-1650) 孟德斯鴻孟德斯鴻(1689一一1755年年)論法的精神論法的精神 黑格爾黑格爾(1770一一1831年年) 歷史哲學(xué) 斯賓塞(1820-1903)社會(huì)
10、靜力學(xué)(1850)社會(huì)有機(jī)體說,社會(huì)達(dá)爾文主義 白克爾白克爾(1821-1862)英國(guó)文明史2、古典古典-近代近代時(shí)期時(shí)期(1576-1945) 拉采爾(1844-1904)人類地理學(xué)政治地理學(xué) 維達(dá)爾-白蘭士(1845-1919)可能論或者或然論 白呂納(1869-1930)人地學(xué)原理(1926) 普列漢諾夫(1856-1918)因子論和對(duì)生產(chǎn)力的影響 麥金德(H. J. Mackindcr, 1861-1947)歷史的地理樞紐 辛普爾(Ellen Churchill Semple 1863-1932)地理環(huán)境的影響(1911) 李約瑟(J. Needham,1900-)中國(guó)科學(xué)技術(shù)史“地理
11、概述”章 斯大林(1878-1953)傳統(tǒng)地理環(huán)境理論 英國(guó)羅士培(1880-1947)適應(yīng)論 美國(guó)巴羅斯(1877-1960)人類生態(tài)學(xué)(反應(yīng)論?) 英國(guó)湯因比(1889-1975) 澳大利亞泰勒(1880-1963)澳大利亞人口承載能力(水資源) 法國(guó)歷史學(xué)年鑒學(xué)派布羅代爾(1902-1985) 1972年6月斯德哥爾摩-聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議 1987年我們共同的未來 1992年里約 全球環(huán)境與發(fā)展大會(huì)3、現(xiàn)代 過去:過去:“影響影響”說說得多一些,如歸結(jié)為決定論得多一些,如歸結(jié)為決定論 政治政治正確正確:環(huán)境的影響或者決定,人們不愛聽1 澳大利亞-泰勒教授2 蘇聯(lián)聯(lián)共布黨史教程3 中國(guó)-胡
12、煥庸、王恩涌4、關(guān)于地理環(huán)境決定論 斯大林撰寫第四章第二節(jié)“辯證唯物主義與歷史唯物主義”:地理環(huán)境的影響“并不是決定的影響,因?yàn)樯鐣?huì)底變更和發(fā)展要比地理環(huán)境底變更和發(fā)展快得不可計(jì)量”“數(shù)萬年間幾乎仍歸不變的現(xiàn)象,決不能成為在那幾百年間就發(fā)生根本變更的現(xiàn)象發(fā)展的主要原因”。 自然地理學(xué):無人類的地理學(xué) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué):反自然的地理學(xué)(巴朗斯基) 50年代 資產(chǎn)階級(jí)地理思想 70年代 儒法斗爭(zhēng) 胡煥庸(1901-1998) 從南京大學(xué)到淮河委員會(huì) 1949-1952年轉(zhuǎn)崗:華北革命大學(xué)政治研究院學(xué)習(xí),后在治淮委員會(huì)技術(shù)委員會(huì) 1953年華東師范大學(xué)地理系 1956年被批判:運(yùn)用資源/人口公式,提倡節(jié)育
13、優(yōu)生中國(guó):兩次批判兩次批判環(huán)境決定論環(huán)境決定論 王恩涌(1927-) 1972年介紹西方的生態(tài)危機(jī)論,提出注意環(huán)境與發(fā)展的矛盾,被派往黃河委員會(huì) 1976年返回北京大學(xué) 1988年第二屆全國(guó)地學(xué)哲學(xué)會(huì)議 宋正海(1988)“試論地理環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、意識(shí)形態(tài)的作用” 過去強(qiáng)調(diào)人的要素,這自然是對(duì)的,“但是我們也同樣應(yīng)強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力中最不能動(dòng)要素的勞動(dòng)對(duì)象對(duì)于社會(huì)歷史發(fā)展的決定作用”。“由于勞動(dòng)對(duì)象的強(qiáng)烈地域性,以及其在生產(chǎn)力要素中的最不能動(dòng)性,才造成了整個(gè)生產(chǎn)力的強(qiáng)烈地域性。而正是按照生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)(決定)上層建筑、意識(shí)形態(tài)的歷史唯物主義所闡述的基本原理,生產(chǎn)力的地域性造成了整個(gè)文化
14、的地域性和自然屬性。盡管生產(chǎn)力對(duì)上層建筑、意識(shí)形態(tài)的決定作用并非直接的,而是通過中間環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。但也只有在具體的自然地理環(huán)境條件下,上層建筑、意識(shí)形態(tài)、民族性格、風(fēng)俗習(xí)慣等方面某些基本特點(diǎn)才可以得到深層理解”。解禁:80年代末 環(huán)境的驅(qū)動(dòng)因子不是幾千年不變的。它不僅存在長(zhǎng)期的自然振動(dòng),而且存在突變,后者對(duì)環(huán)境影響很大。 中國(guó)歷史時(shí)期的幾次重要的氣候突變,僅僅只經(jīng)歷了30年左右(張王遠(yuǎn),王錚,劉嘯雷,1994),更小的突變,大約只經(jīng)歷10一15年。小的突變,幾十年可能發(fā)生一次。(1)環(huán)境的變化可能很迅速 影響的表現(xiàn):生理的、精神的、社會(huì)的)(王恩涌,1992:86-87)1 生理的:人體特征或者
15、體質(zhì)特征遺傳的,先天的2 精神的或者社會(huì)的:精神或者氣質(zhì)或者性格,勇敢、怯懦、呆板、孤僻、智慧、好客、掠奪成性非先天的,非遺傳的3 社會(huì)發(fā)展:在一定的條件下,在一定地區(qū)?!皞€(gè)別具體場(chǎng)合,自然環(huán)境可以成為人類活動(dòng)的決定性條件”“技術(shù)是人地關(guān)系媒介”(胡兆量,1994)(2)地理環(huán)境地理環(huán)境影響的影響的客觀性客觀性(或者決定論) 古埃及文明1 馴化的小麥對(duì)栽種條件的要求 (尼羅河下游定期泛濫形成的水文條件,泛濫造成的泥沙淤積所帶來的土壤養(yǎng)分條件,地形所提供的有利的灌溉條件 ) 2 東、西兩邊的沙漠,北面三角洲上的沼澤,南面的瀑布與沙漠形成的封閉環(huán)境,對(duì)埃及避免早期歷史的外族人侵,保證其王朝穩(wěn)定發(fā)展
16、則起著有利的決定性作用。 古巴比倫:缺少安定的發(fā)展條件,成為各方戰(zhàn)爭(zhēng)之地 現(xiàn)代 海灣國(guó)家1 沙漠環(huán)境,游牧生活,經(jīng)濟(jì)比較落后2 地下石油資源豐富,掌握石油資源后,一躍而為富裕國(guó)家 機(jī)車在山地、平原 Thomas Griffith Grif Taylor 澳洲承載人口1000萬(1988/1479萬、2013/2320萬) 1929年任教芝加哥大學(xué) 1936年任教多倫多大學(xué) 李春芬(19121996)1940-1943 1951年回到悉尼 1954年入選澳大利亞科學(xué)院 1959年當(dāng)選澳大利亞地理學(xué)者學(xué)會(huì)首任主席 Terra Nova Expedition(新星探險(xiǎn),Robert Falcon S
17、cott(1868-1912), South Pole Expedition 1910 - 1913):高級(jí)地質(zhì)學(xué)者,氣象服務(wù)泰勒教授(1880 1963) 吳傳鈞(1980,1981,1991)1. 人地關(guān)系(的)地域系統(tǒng)人地關(guān)系(的)地域系統(tǒng) 研究?jī)?nèi)容(吳傳鈞,1981) (1)和人類活動(dòng)有關(guān)的地理環(huán)境的地域綜合體 (2)人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的變化和產(chǎn)生的影響(包括地域的差異變化),以及種種連鎖反應(yīng),即沖擊一反應(yīng)一影響過程 (3)改變了的自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的反作用(包括資源再生產(chǎn)、環(huán)境質(zhì)量的變化等) (4)評(píng)價(jià)人地相互作用的經(jīng)濟(jì)及非經(jīng)濟(jì)后果。提出應(yīng)用分類、區(qū)劃、定量分析和模式、評(píng)價(jià)方法研究人
18、地關(guān)系的基本技術(shù)輪廓六、人地關(guān)系:地理科學(xué)的貢獻(xiàn)不執(zhí)著于是否是不執(zhí)著于是否是“核心核心”- 黃秉維黃秉維主要研究?jī)?nèi)容(吳傳鈞,1991)(1) 人地關(guān)系地域系統(tǒng)的形成過程、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和發(fā)展趨向的理論研究,(2) 人地系統(tǒng)中各子系統(tǒng)相互作用強(qiáng)度的分析、潛力估算、后效評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)分析,(3) 人與地兩大系統(tǒng)間相互作用和物質(zhì)、能量傳遞與轉(zhuǎn)換的機(jī)理、功能、結(jié)構(gòu)和整體調(diào)控的途徑與對(duì)策,.(4) 地域的人口承載力分析,關(guān)鍵是預(yù)測(cè)糧食增產(chǎn)的幅度;(5) 一定地域人地系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)仿真模型。根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)各要素相互作用結(jié)構(gòu)和潛力,預(yù)測(cè)特定的地域系統(tǒng)的演變趨勢(shì);(6) 人地相關(guān)系統(tǒng)的地域分異規(guī)律和地域類型分析;(7) 不同層次、不同尺度的各種類型地區(qū)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)化調(diào)控模型,亦即區(qū)域開發(fā)的多目標(biāo)、多屬性優(yōu)化模型。(1) 自然環(huán)境脆弱區(qū):黃土高原北部和蒙古高原南部的半農(nóng)半收區(qū)為重點(diǎn)(2) 干旱區(qū):建設(shè)項(xiàng)目比較集中的天山北路為重點(diǎn)(3) 熱帶區(qū):開發(fā)潛力大而且地域比較完整的海南島為重點(diǎn)(4) 海陸交接的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū):以往缺少綜合研究的環(huán)勃海灣地帶為重點(diǎn)不同類型地域的典型調(diào)查研究 方修琦,張?zhí)m生,1996:8-9 就是要揭示自然環(huán)境、技術(shù)(物質(zhì)產(chǎn)物為人為環(huán)境) 和社會(huì)因素對(duì)人地系統(tǒng)狀態(tài)的驅(qū)動(dòng)機(jī)制,以及人類與自然環(huán)境、人為環(huán)境、社會(huì)環(huán)境之間的相互作用與反饋機(jī)制。 其最核心的問題是解決人地系統(tǒng)各組成成分對(duì)資源(
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