版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、10.測定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握利用儀器測量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法,并通過設(shè)計(jì)電路和選擇儀器,開闊思路,激發(fā)興趣。2.過程與方法過程與方法:學(xué)會(huì)利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法、誤差分析。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問題的基本程序和技能,具備敢于質(zhì)疑的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力和操作能力,提高學(xué)生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】測量方案和利用圖線處理數(shù)據(jù)【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】如何利用圖線得到結(jié)論預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案 例1【答案】 (1)00.6 A03 VR1; (
2、2)圖線如圖所示1.50.5問題: 現(xiàn)在有一個(gè)干電池,要想測出其電動(dòng)勢(shì),直接用電壓表接到電源兩端,讀數(shù)就為電動(dòng)勢(shì),可行嗎?伏安法測電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)知識(shí)伏安法測電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)知識(shí)1、基本原理基本原理 2、實(shí)驗(yàn)基本電路實(shí)驗(yàn)基本電路 閉合電路的歐姆定律:閉合電路的歐姆定律:rvA3.實(shí)驗(yàn)電路及其實(shí)物連線圖實(shí)驗(yàn)電路及其實(shí)物連線圖4.實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟(1) 按原理圖所示電路圖連接成電路,將滑動(dòng) 變阻器阻值調(diào)到最大(2) 檢查電路無誤后,閉合電鍵,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,讀出電流I、電壓U的值。(3) 改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置多次,再測出幾組I、U數(shù)值. (4) 整理器材5.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)實(shí)驗(yàn)注
3、意事項(xiàng)1.注意電表量程的選擇,滑動(dòng)變阻器觸頭位置 2.為了使電池的路端電壓變化明顯,電池的內(nèi)阻應(yīng)選的大些(選用已使用過一段時(shí)間的干電池)3在實(shí)驗(yàn)中不要將I調(diào)得過大,每次讀完U、I讀數(shù)立即斷電,以免干電池在大電流放電時(shí)極化現(xiàn)象過重,使得E、r明顯變化(E減小、r增大) 6.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理2121211IIIUUIE 把所測量的數(shù)據(jù)代入把所測量的數(shù)據(jù)代入U(xiǎn) = EIr, 計(jì)算出計(jì)算出 , 21121IIUUr 同理,把其它幾組同理,把其它幾組 r2、r3、E2、E3算出來,算出來, 用公式用公式, 即為所測電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。即為所測電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。3EEEE3213rrrr321
4、平均值法平均值法 圖象法圖象法I/AU/V0.10.20.30.40.51.11.21.41.3丙1.5I/A乙0.51.01.5U/V0.20.30.40.500.1【例題】用電流表和電壓表測定電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r,所用的電路如圖2.6-5所示,一位同學(xué)測得六組數(shù)據(jù)如下表中所示。 (1) 試根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖中作出U-I圖線。 (2)根據(jù)圖線得出電池的電動(dòng)勢(shì)E=_V,電池的內(nèi)電阻r= _ 。 (3)若不作出圖線,只選用其中兩組U和I數(shù)據(jù), 可利用公式E=U1+I1r,E=U2+I2r 算出E和r,這樣做可能得出誤差很大的結(jié)果,選用第_組和第 _組的數(shù)據(jù),求得E和r誤差最大。 誤差分析誤差分析 1由操作和讀數(shù)引起的誤差 2用圖象法求E和r時(shí),由于作圖不準(zhǔn)確造成的誤差 3、測量電路本身的設(shè)計(jì)引起的誤差。 小 結(jié)1. 實(shí)驗(yàn)原理及電路選擇2. 數(shù)據(jù)處理方法:公式法 圖像法3. 誤差分析 : 偶然誤差 系統(tǒng)誤差3.在測定一節(jié)干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學(xué)體育課程設(shè)計(jì)的技巧
- 怎么教好數(shù)控課程設(shè)計(jì)
- 托班涂鴉課程設(shè)計(jì)
- 抽獎(jiǎng)器課程設(shè)計(jì)
- 希望的小學(xué)主題課程設(shè)計(jì)
- 市政工程混凝土預(yù)制件采購合同
- 建筑行業(yè)云項(xiàng)目管理合同
- 商業(yè)空間裝修合同協(xié)議
- 購房合同糾紛解決方案
- 廣告代理合同管理制度
- 電子課件機(jī)械基礎(chǔ)(第六版)完全版
- 消防維保方案 (詳細(xì)完整版)
- 臨沂十二五城市規(guī)劃研究專題課件
- 2022更新國家開放大學(xué)電大《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)本》終結(jié)性考試試題答案格式已排好任務(wù)一
- DB64∕T 001-2009 梯田建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- DB62∕T 4128-2020 公路工程竣工文件材料立卷歸檔規(guī)程
- 五年級(jí)道德與法治上冊(cè)部編版第10課《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長》課件(第2課時(shí))
- 中醫(yī)婦科學(xué).病案
- 學(xué)校青少年科技創(chuàng)新工作中存在的問題
- 人教版牛頓第三定律優(yōu)秀教學(xué)課件
- NCNDA-IMFPA中英文對(duì)照電子版本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論