幼兒園小班健康教育工作計(jì)劃5篇

1、幼兒園小班健康教育工作計(jì)劃5篇在家庭中，由于家庭結(jié)構(gòu)、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同，小班幼 兒的角色狀況各異，有的處于絕對(duì)中心地位，有的則處于被 嚴(yán)格控制的狀態(tài)，幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)的重要途 徑。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園健康教育工作計(jì)劃， 希望能幫助到大家！幼兒園健康教育工作計(jì)劃1強(qiáng)健的體魄是全面發(fā)展的基礎(chǔ)，而科學(xué)的體育鍛煉則是促進(jìn) 身體生長(zhǎng)發(fā)育的重要手段，我們應(yīng)該充分根據(jù)幼兒發(fā)展的身 心特點(diǎn)和體育鍛煉的衛(wèi)生原理組織適宜的體育活動(dòng)。本學(xué) 期，結(jié)合本園實(shí)際及針對(duì)中班幼兒年齡特點(diǎn)，我們將積極開 展健康教育及體格鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、衛(wèi)生習(xí) 慣，形成健康的初步意識(shí)。一、發(fā)展目標(biāo)：1 .喜

2、愛各類食品，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。2 .養(yǎng)成正確的洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大便，愿意保持個(gè)人衛(wèi) 生。3 .能獨(dú)立有序的穿脫衣服并整理好，午睡時(shí)不影響他人，能 安靜入睡。4 .進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握保護(hù)他們的 方法。5 .學(xué)習(xí)在運(yùn)動(dòng)中的自我保護(hù)方法，了解如何簡(jiǎn)單的處理外傷。6 .開展多種形式的身體鍛煉活動(dòng)，并能與同伴擺放和整理體 育活動(dòng)材料。7 .能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走或跑;能聽信號(hào)變速走或跑;能走 跑交替，有不甘落后的爭(zhēng)先意識(shí)。8 .會(huì)立定跳遠(yuǎn)，能雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，原地蹬地起跳觸 物;能從30-35厘米處向下跳，落地輕。9 .能較熟練地聽多種口令和信號(hào)作出相應(yīng)的動(dòng)

3、作，能聽信號(hào) 進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作基 本到位。10 .能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則與要求，會(huì)與同伴合作游戲。能解 決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有一定的保健意識(shí)及能力。二、具體措施：1 .組織參觀、討論各種食物，了解身邊食物的種類，了解一 些食物的烹飪方法，嘗試自己動(dòng)手制作水果拼盤、蔬菜色拉 等。2 .幫助幼兒學(xué)習(xí)自理大便，學(xué)習(xí)如何使用手紙，家園一致， 要求幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意勤洗澡、洗頭、理發(fā)、剪 指甲，保持衣褲的整齊干凈。3 .繼續(xù)結(jié)合生活活動(dòng)學(xué)習(xí)有序的穿、整理衣服，并擺放在固 定位置;取得家長(zhǎng)配合，不要包辦代替，給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)。4 .將生活中對(duì)五官有利的行為（如擦鼻涕、

4、刷牙的正確方法， 正確的讀書姿勢(shì)）用照片或錄像的形式記錄下來(lái)，給幼兒看， 強(qiáng)化正確行為;提醒幼兒在家中少看電視，每天不超過(guò)半小 時(shí)，及早發(fā)現(xiàn)有近視傾向和有遺傳造成眼疾的幼兒，并盡快 與家長(zhǎng)聯(lián)系到醫(yī)院治療矯正。5 .結(jié)合戶外活動(dòng)，體育鍛煉，幫助幼兒了解鍛煉中自我保護(hù) 的方法，應(yīng)遵守規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作;抓住幼兒生活中出現(xiàn)的 偶發(fā)外傷時(shí)事件，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊蟲叮咬等, 通過(guò)討論了解一些常見外傷的處理和自我保護(hù)方法。6 .引導(dǎo)幼兒嘗試探索運(yùn)用一種器械（球、圈、棒、小車、報(bào)紙 或其他舊材料）進(jìn)行幾種不同功能的活動(dòng);在教師指導(dǎo)下，注 意養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，器械用完放回原處。7 .利用報(bào)紙、皺紙

5、、掛歷紙等練習(xí)快跑;開展一些競(jìng)賽性的走 跑練習(xí)。8 .講解清楚簡(jiǎn)明，可用順口溜或兒歌進(jìn)行概括;可利用紙板、 泡沫墊等輔助物練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。9 .選編徒手操、輕器械操各一套，注意選用優(yōu)美的、充滿童 趣的律動(dòng)音樂(lè)，還可用兒歌配上節(jié)奏，增添活動(dòng)情趣，愉悅 孩子身心;能較熟練地立正、稍息、看齊、立定、原地踏步、 齊步走、跑步走等口令作出相應(yīng)動(dòng)作。10 .教師可提供需幾人合作游戲的器械，培養(yǎng)幼兒合作能力， 增強(qiáng)集體意識(shí)。幼兒園健康教育工作計(jì)劃2根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù)，制定如下健康 教育計(jì)劃：一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、 認(rèn)真洗手不玩水。2會(huì)使

6、用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食, 不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康 的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性。3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并 把它們放在固定地方。4,學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子，使 用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩 具和用品，放在指定的地方。5 .學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口 的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。6,愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒 保持儀表整潔。7 .知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。8 .建立良好的師

7、生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的 愉快，形成安全感、依賴感。二、衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐 前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前， 教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看 一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的 音樂(lè)。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的 食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好 的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸 收，從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱

8、口、 擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快 地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣; 養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔 食物的習(xí)慣。認(rèn)真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨 檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。健康：1 .能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健 康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自 理能力；2.能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注 意安全。3,認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病 的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂(lè)于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4,了解高興的情緒對(duì)身體的好處

9、。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、 鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性， 姿勢(shì)正確。5,培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、 勇敢的好品質(zhì)。幼兒園健康教育工作計(jì)劃3一、上學(xué)期發(fā)展情況：上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，初步掌握了一些走、跑、 跳、爬等基本動(dòng)作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力 方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí) 慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了 15名幼兒，所 以對(duì)他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：1、每天來(lái)園后及時(shí)開窗通風(fēng)，保持空氣流通。2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。3、有太陽(yáng)的日子為孩子曬衣服、被子、鞋

10、子等，減少交叉 感染。.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時(shí)給孩子們喂飯，幫助 幼兒剝蝦殼等。5、增加戶外活動(dòng)的次數(shù)，以確保兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。6、要求幼兒運(yùn)動(dòng)前后喝水。及時(shí)為孩子擦汗。7、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿。8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時(shí)通知家長(zhǎng) 并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強(qiáng)早晚接送兒童工 作，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持 每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。 三、幼兒健康目標(biāo)：1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一

11、起活動(dòng)。在集體 生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能 聽從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡(jiǎn)單的自我保 護(hù)方法。4、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，初步 知道要遵守集體規(guī)則。5、樂(lè)意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔 要求。6、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自 然入睡。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食, 能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。 7、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及 的短途路程。8、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè) 意

12、參與收拾小型體育用具。9、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。幼兒園健康教育工作計(jì)劃4本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特 點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受，把語(yǔ)言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方 向。培養(yǎng)重點(diǎn)是以從詞匯入手逐步遞進(jìn)使幼兒能夠正確的掌握 量詞、形容詞、反義詞，并在日常的生活中完整的對(duì)事物、 情感進(jìn)行表述。為了更加系統(tǒng)的促進(jìn)大班幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展制定計(jì)劃如 下：九月份：1、幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。3、喜歡與他人交往。4、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。十月份：1、詞匯：幼兒學(xué)習(xí)形容詞、量詞，大班組以海報(bào) 的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長(zhǎng)形成互動(dòng)，為幼兒 創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，使幼兒

13、能夠更加準(zhǔn)確的使用形容詞、 量詞，豐富幼兒的詞匯量。2、開展“詞的擴(kuò)散”練習(xí)，即在學(xué)習(xí)及日?；顒?dòng)中以一個(gè) 詞為擴(kuò)散點(diǎn)做組詞造句的訓(xùn)練，如“火”一一“火車”“火 箭”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多的帶有“火”字的詞，并逐步向完整 的句子過(guò)渡“爸爸帶我去看火車展覽”。十一月份：1、在本月進(jìn)行的家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)言領(lǐng) 域的培養(yǎng)內(nèi)容進(jìn)行展示。2、學(xué)習(xí)相反詞。3、“視態(tài)訓(xùn)練”說(shuō)話法由：?jiǎn)我坏膭?dòng)作一分步表述一完整連續(xù)表述。十二月份：1、在幼兒完整表述的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性的使用 詞匯并對(duì)身邊的事物進(jìn)行描述。2、開展幼兒謎語(yǔ)大賽，把幼兒原創(chuàng)的謎語(yǔ)寫在彩紙上制作 成燈謎的形式，請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)猜一猜。以上是912月份大班組的月計(jì)

14、劃，在此基礎(chǔ)上在幼兒的一日生活中還滲透以下環(huán)節(jié)：1、報(bào)菜譜：幼兒根據(jù)幼兒園當(dāng)天的食譜在三餐的時(shí)候進(jìn)行 播報(bào)，即培養(yǎng)了幼兒不挑食的好習(xí)慣，又有意識(shí)的促進(jìn)家長(zhǎng) 對(duì)幼兒園伙食情況的了解。2、娃娃報(bào)新聞：可采用讀報(bào)、說(shuō)報(bào)、剪報(bào)的形式讓幼兒同 家長(zhǎng)把要播報(bào)的新聞?wù)沓鰜?lái)拿到幼兒園進(jìn)行播報(bào)。3、天氣預(yù)報(bào)員：幼兒可通過(guò)收看天氣預(yù)報(bào)的形式，紀(jì)錄下 第二天的天氣情況，并為其他幼兒進(jìn)行播報(bào)。上述是大班語(yǔ)言領(lǐng)域的發(fā)展計(jì)劃，大班組將嚴(yán)格按 照計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，但在具體實(shí)施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨 時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以便對(duì)使幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域得到更好的發(fā)展。幼兒園健康教育工作計(jì)劃5一、現(xiàn)狀分析本班幼兒共30人，男孩13人，女孩17人,

15、大部分孩子在入我園 前已在其它幼兒園入讀。其中本學(xué)期新插班7人。班上的孩 子年齡在三歲半一四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在 情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定 的差別。如：李翌、梁雅、胡若杰等動(dòng)作較為協(xié)調(diào)、靈敏。 而黃浩洋、李沛、黃磊等幼兒的靈活性相對(duì)差些。本班孩子 平衡能力發(fā)展好，大部分的孩子已掌握走、跑、跳、鉆的動(dòng)作 技能。能聽口令、信號(hào)做相應(yīng)的動(dòng)作。本班孩子活潑好動(dòng)， 喜歡與同伴游戲，模仿性強(qiáng)，仍有的孩子自制能力差，在游 戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。二、指導(dǎo)思想：（一）幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中關(guān)于教育目標(biāo)的論述： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增

16、強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良 好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、 友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。（二）掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6 歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作 都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習(xí)幫助其 掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃 地分步訓(xùn)練。三、教育目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)，在集體生活中保持 安定、愉快的情緒。2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基 本動(dòng)作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí)，使其動(dòng)作靈敏、協(xié) 調(diào)、姿勢(shì)正確。3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、 不怕挫折等良好品質(zhì)。4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和