


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上梧桐與中國文學(xué)梧桐是一種落葉喬木,在我國各地皆能見到,所以梧桐是人們最熟悉的樹木之一,人們對梧桐的特點(diǎn)和功用,自然就非常了解。如其木材輕軟,為制木匣和樂器的良材等。正因為人們對其熟悉,所以梧桐就和中國文學(xué)結(jié)下了不解之緣,梧桐寫入了文學(xué)作品當(dāng)中,較早是詩經(jīng)大雅卷阿中“鳳凰嗚矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽?!钡脑娋洌院笪嗤┚驮谥袊膶W(xué)作品中大量出現(xiàn),而且成為中國文學(xué)作品中的一個常見的抒情意象。最常見的是梧桐和秋風(fēng)秋雨的結(jié)合,出現(xiàn)在中國文學(xué)中的悲秋主題當(dāng)中。梧桐高大挺拔,是鳳凰和蟬的棲身之處,有人認(rèn)為在中國文學(xué)作品中,梧桐又寓意高潔的品格和忠貞的愛情。像前文所提詩經(jīng)大雅
2、卷阿中的詩句,就寓意高潔的品格,詩人在這里用鳳凰和鳴,歌聲飄飄蕩在山崗;梧桐生長,沐浴著燦爛的朝陽,以此來寓意高潔的品格。再如“垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)?!保ㄓ菔滥舷s),此詩托物言志,以高大挺拔,綠葉疏朗的梧桐為蟬的棲身之處,寫出了蟬的高潔,以此來暗喻自己美好的品格。 其實(shí)“微云淡河漢,疏雨滴梧桐。”(孟浩然省試騏驥長鳴),又何嘗不是孟浩然對自己身世的感嘆呢!孟浩然才華橫溢,但幾乎終身布衣。此詩用微云和河漢的對比,寓意自身有才見棄。疏雨滴梧桐,既指出遭遇的不幸,也用梧桐寓意自己剛直不阿的美好品格。梧桐常常寓意忠貞的愛情,如“東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。
3、”(孔雀東南飛),詩中用松柏梧桐“枝枝相覆蓋,葉葉相交通”,寓意了劉蘭芝和焦仲卿兩人對愛情的忠貞不渝,他們生前被迫分離,但由于他們互相依戀,雙雙殉情,非常震撼人心,死后兩家合葬。古代傳說梧是雄樹,桐是雌樹,梧桐共長共老,同生同死,且梧桐枝干挺拔,根深葉茂,在詩人的筆下,它就成為了愛情忠貞的寓意。如:“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時?!保ò拙右组L恨歌),秋雨梧桐在這里既是指時間的變化,更是一種愛情的寓意。唐明皇一往情深,在楊貴妃死后,日夜思念。又再如“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。”(賀鑄鷓鴣天),梧桐也是愛情的寓意,妻子的離去讓詞人感到無比痛苦和孤獨(dú),就好比鴛鴦分開了一樣。自古逢秋悲寂寥,最
4、值得一說的是梧桐常常和秋風(fēng)秋雨組合在一起,秋風(fēng)吹落葉,秋雨滴梧桐。梧桐常常寓意寂寥和愁苦的境遇。稍有生活經(jīng)驗的人都知道,一場秋雨一場寒,秋雨打在梧桐上,更感覺寒氣逼人,肅殺無情。這樣梧桐又成了文人筆下孤獨(dú)憂愁的意象。梧桐意象在中國悲秋文學(xué)中頻繁出現(xiàn),梧桐和秋的組合,共同營造了一個極為悲涼凄慘的意境。“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦?!保赝ン蓿?,把梧桐和雨放在一起,雨打梧桐營造了一種悲涼的意境,鮮明地烘托出詞人的離愁別緒。梧桐寓意孤獨(dú)憂愁,最著名的莫過于李清照的聲聲慢“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個、愁字了得!”正因為秋風(fēng)吹落葉,細(xì)雨滴梧桐,李清照,一個國破家亡的老人感到無比的孤
5、獨(dú)憂愁,秋雨冰冷滴梧桐樹,不寒而栗,其為我們所營造的凄冷意境,引起千百年來讀者的共鳴,讀者無不同情這個近千年前的老人。聲聲慢一詞,如果沒有梧桐秋雨這一意象,那么其抒情效果將遜色許多。梧桐秋雨在詞中起到升華感情的作用,詞人在前面一直從不同的角度鋪墊自己此時的悲傷的愁苦,由于讀者和詞人的生活閱歷不同,對詞人的感受終隔一層。但梧桐秋雨,讀者并不會陌生,此語一出,給讀者營造了一個極度悲傷到的意境,詞人的孤獨(dú)憂愁,讀者感同身受。同樣“無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”(李煜相見歡),李煜相見歡的悲情也體現(xiàn)在梧桐清秋的意境上,詞人看到這樣凄慘的環(huán)境,就想到了自身的遭遇,原來貴為一國之主,宮廷熱鬧
6、非凡,而此時卻是梧桐為伴,寓情于景,情景交融,凄婉惶惑,意境深遠(yuǎn),悲傷之情不言而喻。梧桐不僅在以抒情為主的詩詞中出現(xiàn),在以敘事為主的戲曲中也會出現(xiàn)。像元曲中著名的唐明皇秋夜梧桐雨一戲,雖然這一題材來源于白居易的長恨歌,但從文體來說,戲曲無疑比詩歌在敘事上更加具體豐富。此曲寫安史之亂前后唐明皇與楊貴妃愛情的悲歡離合。安祿山有一次未能完成軍令,幽州節(jié)度使張守圭本欲將他斬首,惜其驍勇,將他押至京城問罪。丞相張九齡奏請明皇殺掉安祿山,明皇不從,反而召見授官。此時貴妃正受寵幸,奉明皇命收安祿山為義子,賜洗兒錢。后來安祿山因與楊國忠不和,出京任范陽節(jié)度使。七月七日,貴妃與明皇在長生殿歡宴。明皇將金釵鈿盒賜
7、給貴妃,酒酣之際,二人深感牛郎織女的堅貞,對星盟誓,愿生生世世為夫婦。好景不長,天寶十四年,貴妃正在品嘗她喜愛的荔枝,安祿山謀反的消息傳到,明皇攜貴妃倉皇入蜀。駐扎馬嵬驛時,軍隊起了騷亂。龍武將軍陳元禮請明皇誅殺禍國殃民的楊國忠,明皇依言而行。但軍隊仍不肯前進(jìn),陳元禮又請誅媚惑君王的楊貴妃。明皇無奈,令高力士將楊貴妃帶到佛堂中,由她自盡。這樣,軍隊得到了安撫,保護(hù)明皇逃亡。肅宗收復(fù)京都后,唐明皇閑居西宮,懸掛貴妃像,與之朝夕相對,追念不已。一夜,唐明皇正在夢中與貴妃相見,卻被梧桐雨驚醒。他追思往日與貴妃歡愛情景,惆悵萬分。全劇最后以梧桐雨的意象作結(jié),既體現(xiàn)了唐明皇孤獨(dú)憂愁的情感,同時也反映了他對楊妃堅貞不渝的愛情。這一意象的出現(xiàn)是對作品主題的升華
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賒銷額度協(xié)議書
- 樓棟長志愿服務(wù)協(xié)議書
- 背書轉(zhuǎn)讓協(xié)議書
- 變更孩子撫養(yǎng)權(quán)協(xié)議書
- 綜合還款協(xié)議書
- 考研錄取協(xié)議書
- 房屋代買賣合同協(xié)議書
- 酒場休戰(zhàn)協(xié)議書
- 道路綠化協(xié)議書
- 米油回收協(xié)議書
- 無人機(jī)安全操作試題及答案
- 2025國際服務(wù)貿(mào)易合同范本(中英文)
- 病原學(xué)與防疫技術(shù)體系研究重點(diǎn)專項2025年度項目申報指南
- (廣東二模)2025年廣東省高三高考模擬測試(二)語文試卷(含答案解析)
- 成人腸造口護(hù)理-中華護(hù)理學(xué)會團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)
- 湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試歷史試題及答案(武漢四調(diào))
- 2025-2030中國汽車玻璃行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢預(yù)測研究報告
- 2025年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試地理模擬卷(三)(學(xué)生版)
- 2025屆江蘇省南京市南京師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期“揚(yáng)帆起航”數(shù)學(xué)試題
- 食品行業(yè)銷售助理崗位職責(zé)
- 八省聯(lián)考陜西試題及答案
評論
0/150
提交評論