班主任德育工資先進(jìn)事跡材料德育主任先進(jìn)事跡材料

1、第3頁 共3頁班主任德育工資先進(jìn)事跡材料:德育主任先進(jìn)事跡材料做孩子人生路上的引路人 德育工作在每一位老師日常工作中是一項(xiàng)不可忽視的工作。作為一名優(yōu)秀的老師，不能只停留在上好課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，還要了解每個(gè)孩子的特征、個(gè)性、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等。一個(gè)優(yōu)秀的教師務(wù)必具備高尚的品德、強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn)，及時(shí)引導(dǎo)，做好孩子人生路上的引路人。 今年春季，由于新寇疫情的影響，所有的孩子都在家上網(wǎng)課，秋季孩子們經(jīng)過檢測(cè)，終于迎來了全面復(fù)課，上課的前二天，我發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)叫張博的男孩子回答問題很積極，大腦反映很靈活，不由得就對(duì)他格外注意了起來。 好景不長(zhǎng)，剛過了兩個(gè)星期，就有學(xué)生向我告

2、狀：“老師，張文博每次中午打飯都不排隊(duì)，每次他都搶第一個(gè)！”為了公平，每次我們班打飯的時(shí)候都是按照一定的秩序，學(xué)生輪流換著先打飯。聽學(xué)生一說，我的大腦中浮現(xiàn)出每次吃飯的時(shí)候，他確實(shí)是率先跑出教室的，我還以為他出去排隊(duì)去了，沒有想到他是去搶第一個(gè)打飯的順序去了，我馬上把他喊到我面前來，問他是不是每天第一個(gè)去搶著打飯，他低著頭，我說：“大家都按照順序打飯，你為什么要搶著前面呢？”他撅著嘴大聲說：”排到后面有時(shí)候有的菜就沒了。”我心里一沉，腦海中馬上想到這是一個(gè)多么自私的孩子??！我教育了他幾句，讓他要多想想別人，他點(diǎn)點(diǎn)頭走了， 又過了幾天，又有學(xué)生跑來跟我說：“老師，張文博和高詩怡吵起來了！“我把他

3、倆叫來，張文博看到我，搶著說：“老師，她踢我了幾下。”咦，踢人？這可不對(duì)了，我正準(zhǔn)備批評(píng)高詩怡，高詩怡委曲的說：“老師，我坐那兒沒有惹他，他不停的喊我的名字，我叫他不要喊了，他不聽，我才踢他的?！蔽也挥傻每聪驈埼牟?，他還振振有詞的說：“我只是喊她名字，她把我踢疼了！”我指出了他們各自的錯(cuò)誤，教育了他們二個(gè)，不由得陷入深思，這些天來，我不斷的觀察張文博這個(gè)孩子，當(dāng)我說有些孩子作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)哈哈的大笑出來，說怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)錯(cuò)；有些孩子實(shí)在做不到題，我只有讓他們先抄一下別人的作業(yè)，這個(gè)時(shí)候，張文博大聲的說我也想抄；當(dāng)我批評(píng)他的時(shí)候，他就氣得不得了，一臉不服氣的坐在位置上我好像突然

4、想到了什么，我與他家長(zhǎng)聯(lián)系，了解了他家里的情況，果然，這個(gè)孩子父母離異，只有一個(gè)叔叔在管他，叔叔在外地打工，很少顧得著他，只有爺爺奶奶照顧，我又跟他叔叔聯(lián)系，他叔叔說平時(shí)忙，孩子缺少管教，讓我們老師多教育下他。原來是這樣的，沒有父母照顧，他不知道自己哪些行為是不對(duì)的，找到原因，我把他找來，告訴他哪些事情可以做，哪些事情不可以做，以后遇到事情先跟老師商量，然后再去做。 從開學(xué)到現(xiàn)在，三個(gè)月已經(jīng)過去了，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在改變了不少，打飯時(shí)有序排隊(duì)，再也不會(huì)搶著第一個(gè)了，在班上也不會(huì)嘲笑別人，有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)幫助不會(huì)做的孩子。偶而也還會(huì)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，我教育他的時(shí)候他再也不會(huì)露出不服氣的表情了。 都說父母是孩子的第一任老師，父母不在的孩子，只有老師兼起父母的職責(zé)，教孩子去辨認(rèn)人生中的對(duì)與錯(cuò)，一日為師，終身為父，教師的愛完全等同于父母的愛，教師不是一直攙著孩子“走路“，也不是把孩子抱在懷里，而是把孩子看作自己的兒女，傾注