蘇教版數(shù)學四年級上冊《觀察物體》PPT課件73768PPT課件

1、教學目標1.知識目標：經(jīng)歷觀察的過程，讓大家認識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。2.能力目標：能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀。3.情感目標：借助動手操作，發(fā)展同學們的空間觀念和同伴合作意識。聯(lián)系生活實際，使大家體會到數(shù)學知識來源于生活。第1頁/共41頁我一共看到了三個面。我看到了兩個面。我只看到了一個面。第2頁/共41頁活動要求：1、在你的位置觀察，你看到了哪 幾個面？2、你能找到一個位置看見所有的 面嗎？3、你最多能看到它的幾個面？第3頁/共41頁第一張，只拍藥箱的正面；第二張，要拍到藥箱的正面和左側(cè)面；第三張，要拍到藥箱的正面、右側(cè)面和上面。第4頁/共41

2、頁小藥箱從正面看小藥箱從左面看從上面看這里所說的正面、左面和上面，都是相對于觀察者而言的。 第5頁/共41頁站在任意一個位置，最多只能看到長方體的3個面。小藥箱從不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。第6頁/共41頁下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面正面第7頁/共41頁 站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。 第8頁/共41頁下面三幅圖分別是從什么方向看到的？正面左面上面第9頁/共41頁這是我看到的物體的一個面可能是正方體：還可能是？第10頁/共41頁這是我看到的物體的一個面從一個或兩個方向看到的圖形是不能確定立體圖形的形狀的?？?、想、猜第11頁/共41頁這是我從正面看到的。應(yīng)

3、該是什么樣的物體呢？第12頁/共41頁這是我看到的一個立體圖形的面可能是第13頁/共41頁同一角度觀察不同的立體圖形，得到的平面圖形可能是相同，也可能是不同的。 同一位置觀察：第14頁/共41頁( )( )( )左面正面上面下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？右面背面( )( )第15頁/共41頁努力吧！第16頁/共41頁圖是從 面看；從上面看是圖 ；從 面看是圖。正左側(cè)右側(cè)第17頁/共41頁第18頁/共41頁從正面看從左面看從上面看第19頁/共41頁從正面看從左面看從上面看看、想、畫第20頁/共41頁從正面看從左面看從上面看第21頁/共41頁 下面的圖形分別是小強從什么位置看到的？連一連。

4、從正面看從左面看從上面看第22頁/共41頁如果從物體的右面觀察，看到的會和從左面看到的完全相同嗎？為什么？從左面看從右面看第23頁/共41頁做一做：正面畫“”，上面畫“ ”，右面畫“”。第24頁/共41頁做一做：正面畫“”，上面畫“ ”，右面畫“”。第25頁/共41頁從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺第26頁/共41頁第27頁/共41頁 下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。第28頁/共41頁你能連一連嗎?正面 側(cè)面 上面第29頁/共41頁第30頁/共41頁從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。第31頁/共41頁擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。第32頁/共41頁第33頁/共41頁第34頁/共41頁第35頁/共41頁第36頁/共41頁 題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中第37頁/共41頁 觀察活動一：不同角度觀察單個立體圖形 觀察活動二：不同角度觀察兩個立體圖形挑戰(zhàn)一：看平面圖形來猜立體圖形 觀察活動三：同一角度觀察不同立體圖形挑戰(zhàn)二：觀察立體圖形，畫平面圖形本次活動知識點回顧第38頁/共41頁本課小結(jié) 今天我們學會了從不同位置觀察物體，知道了在不同的位置觀察到的同一物體的形狀是不一樣的。在生活中，我們處處都要留心觀察