浙教版一年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15浙教版一年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 請你比一比，再組詞。半（_） 馬（_） 工（_） 和（_）牛（_） 鳥（_） 公（_） 禾（_）2. 比一比，再組詞。玉（_） 間（_） 義（_） 香（_）王（_） 問（_） 又（_） 相（_）古（_） 李（_） 運（_） 之（_）右（_） 季（_） 遠（_） 知（_）3. 比一比，再組詞。去（_） 我（_） 萬（_） 工（_）云（_） 鵝（_） 方（_） 公（_）看拼音寫詞語4. 讀拼音，寫詞語。i xn ci lin g ti fng shng ch

2、o sh xio xi 5. 拼一拼，寫一寫。xi ba y shu y g w men 6. 拼一拼，寫一寫。gng tng fi chng bn gng zho do x gu sh tou tin kng hi yu din xin sh bo 筆畫填空7. 寫出下列漢字的筆順，并數(shù)一數(shù)一共多少畫。厲：_ （_）畫徘：_ （_）畫脊：_ （_）畫舟：_ （_）畫8. 我會寫，我會填。 叫 “叫”字共（ ）筆，第四筆是（ ）。住 “住”字的聲母是 ，韻母是 ，組詞 。以 “以”字的筆順是 。9. 寫出下列字的筆順。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_連：_ 樂：_選詞填空10. 我會

3、選，我會填。放心 開心 細心 小心1、姐姐在做計算題的時候十分（_）。2、我們班級得到了流動紅旗，同學(xué)們都非常（_）。3、外婆的病好了，媽媽才（_）地回家。 4、小朋友過馬路時要（_）。11. 我會選擇正確的詞語寫在括號里。宣告宣布宣傳宣讀1毛主席莊嚴地（_）：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了。”2毛主席在群眾陣又一陣的掌聲中（_）中央人民政府公告。3這莊嚴的（_），這雄偉的聲音，使全場三十萬人歡呼起來。12. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~的序號。綠綠的 飛快地 高興地 清清的 輕輕地 紅紅的（_）蘋果 （_）草地 （_）河水（_）跑著 （_）說話 （_）玩耍（shu）連詞成句13. 照樣子，

4、用加點詞語寫一句話。1小公雞找到了許多小蟲子。_許多_。2樹很孤單，烏鴉也很孤單。_也_。3元元要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。我要是_，就_。14. 我會照樣子，寫一寫。1.一束 一束束 一片 _ 2.看看 看一看 走走 _ 3.紅火 紅紅火火 開心 _ 4.碧綠碧綠的樹葉 _的浪花15. 將下面詞語連成一句話小兔 白菜 兔媽媽 帶著 在菜園里 收_高興地 燕子媽媽 笑了 為什么_公園里 秋天 菊花 開滿了 五顏六色的_可愛的 在天空中 小鳥 飛來飛去 快活地_聰明的 鋸 的 魯班 發(fā)明 是_16. 仿寫句子，加上標(biāo)點。例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也_例：碧綠碧綠的葉子。雪白雪白的_例：

5、荷葉是小蜻蜓的停機坪。藍天是星星的_17. 句子樂園。（1）電燈 發(fā)明了愛迪生（連詞成句并加上合適的標(biāo)點。）_（2）星期天人們都去公園賞花_（給句子加上合適的標(biāo)點。）（3）你在練習(xí)_ 。（把句子補充完整。）閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習(xí)。美麗的彩虹天空突然烏云密布，遮住了太陽，不一會兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)雨過后，天空放晴，只見一條美麗的彩虹好像一座七彩橋架在天上，好看極了。雷雨過后，天空為什么會有這樣美麗的景色呢？我很好奇，就去查資料。夏天雷雨過后，天空中的小水珠還沒有落完，陽光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就成了我們能看到的虹。冬

6、天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現(xiàn)。1短文共有_個自然段，第一自然段有_句話。2在短文中找出合適的詞填在括號里。一（_）彩虹 一（_）狂風(fēng) 一（_）七彩橋3文中畫“ ”的句子把_比作_。4彩虹是怎么形成的？用“”在短文中畫出來。5彩虹一般只會在_季出現(xiàn)，在_季一般不會出現(xiàn)。19. 閱讀園地大地媽媽的孩子老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。1選一選。 A桂花和金裝 B滿園桃花和紅裝C梅花和銀裝 D滿池荷花和綠裝老大帶來的是(),老

7、二帶來的是(),老三帶來的是(),老四帶來的是()。2我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是 、 、 、 。3你最喜歡誰?為什么? _20. 我會閱讀。喜鵲喜鵲快樂地在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它著覺那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛的更高了?！蹦闹^上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鵒子在頭上盤旋，它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！ ”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。真是天外有天，人外有人啊！”喜鵲感慨地

8、說。1短文有（_）個自然段。 請在每個自然段的前面標(biāo)出序號。 2照樣子寫詞語。 例：整整齊齊 （_） （_）例：一群鴿子 一（_）紅旗 一（_）電腦3仿寫句子。 例：喜鵲快樂地在半空中飛著。_在 _。4喜鵲聽到天上傳來鴿子的叫聲，為什么吃了一驚呢？請你用“_”畫出來。后來喜鵲看到大雁，它又想的什么呢？請你用波浪線“”畫出來。21. 閱讀與理解。小雨點兒找媽媽風(fēng)來了，小雨點兒想媽媽了。于是，她就問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆，我媽媽在哪里？”風(fēng)婆婆指著一朵云說：“可能在那兒吧！”小雨點兒飄哇飄，飄到了云層，問：“云阿姨，云阿姨，你是我媽媽嗎？”云層回答：“不是，孩子。你往下落，就會找到媽媽?！毙∮挈c

9、兒沙沙沙，不一會兒就滾落到地上。這時，一個溫暖的聲音響起來：“孩子，你終于回到媽媽的懷抱啦?！?短文共有（_）個自然段。2小雨點兒找媽媽，她先問了_，又問了_。3小雨點兒的媽媽是（ ）A大雨點兒B大地C小河4小雨點兒回到媽媽的懷抱后，會對媽媽說些什么呢？_22. 閱讀短文，回答問題短文。 小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”1從選文中找出一對反義詞寫下來。 _ _2小壁虎因為（ ）而難過。A借不到尾巴B自己沒有尾巴3想一想，讀一讀，連一連。

10、 小魚的尾巴 掌握方向老牛的尾巴 撥水游泳燕子的尾巴 驅(qū)趕蚊蠅4小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？ _看圖寫話23. 看圖寫話。仔細觀察下面的圖片，圖中都有誰？他們在哪？在干什么？他們會說些什么？請你發(fā)揮想象寫幾句話。（不會寫的字用拼音代替）詞語提示：生病、床上、蟲子、烏鴉媽媽。_24. 看圖寫一寫同學(xué)們，快放寒假了，你們在寒假里有什么打算呢？_25. 看圖寫話。仔細觀察圖畫，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？用幾句簡單的話把故事寫下來。_26. 看圖寫話。提示：圖上是什么季節(jié)？在什么地方？誰在干什么？他們玩得怎樣？_27. 看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）寫清楚圖上畫了幾個小朋友，他們

11、都在做什么，他們是怎么做的。_答案1、半天 小馬 工作 和平 牛羊 小鳥 公主 禾苗2、玉米 時間 義氣 香氣 國王 問路 又是 相信 古詩 李子 運動 之后 左右 季節(jié) 遠方 知道 3、回去 我們 萬一 工廠 白云 鵝蛋 方法 公雞4、愛心 采蓮 歌臺 放聲 潮濕 消息5、下巴 雨水 一個 我們6、共同 非常 辦公 找到 點心 西瓜 舌頭 天空 還有 書包7、 5 11 10 6 8、叫 叫 5 豎提住 住 zh u 住房以 以 豎提 點 撇 點9、 10、細心 開心 放心 小心 11、宣布 宣讀 宣告 12、 13、池塘里有 魚 媽媽笑了，我 笑了 想取得好成績 必須努力學(xué)習(xí) 14、1.一

12、片片 2.走一走 3.開開心心 4.雪白雪白15、兔媽媽帶著小兔在菜園里收白菜。 燕子媽媽為什么高興地笑了？ 秋天公園里開滿了五顏六色的菊花。 可愛的小鳥在天空中快活地飛來飛去。 鋸是聰明的魯班發(fā)明的。 16、我笑了 爸爸 笑了。 云朵。 運動場。17、1.愛迪生發(fā)明了電燈。2.星期天人們都去公園賞花 。3.你在練習(xí)鋼琴曲嗎？18、1 2 4 2 條 陣 座 3 彩虹 七彩橋 4夏天雷雨過后，天空中的小水珠還沒有落完，陽光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就成了我們能看到的虹。5 夏 冬19、BDAC 2.春天夏天秋天冬天3.示例:我喜歡老三秋天,因為秋天有飄香的桂

13、花,田野、果園一派豐收的景象。20、142 干干凈凈 快快樂樂 面 臺 3 小明 操場打球 4“看來世界上要算我飛的更高了?！薄罢媸翘焱庥刑欤送庥腥税。　?1、162 風(fēng)婆婆 云阿姨 3B4媽媽，我好想你?。?2、1 難過 高興 2B34不需要。因為壁虎尾巴有再生能力。23、范文：有一只小烏鴉非常不聽話，常常把家里弄得很亂。有一天烏鴉媽媽累倒了，躺在床上，它把小烏鴉叫過來說：“孩子，媽媽生病了，你能去捉一條蟲子給我吃嗎？”“可以?！毙貘f說。小烏鴉飛到花叢中，看到有兩只蝴蝶在圍著花兒跳舞呢。小蝴蝶看到小烏鴉說：“小烏鴉，和我們一起跳舞吧！”小烏鴉說：“我不能和你們一起跳舞了，我的媽媽生病了，

14、我還要給她捉蟲子吃呢?！毙貘f繼續(xù)飛，飛到了田野，小烏鴉看到了一只又大又肥的蟲子，它急忙叼起來，向家里飛去。到了家中，小烏鴉把蟲子放到媽媽嘴里，媽媽吃飽了，抱著小烏鴉說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂事了，知道給媽媽捉蟲子吃了?！毙貘f聽了，依偎在媽媽懷里笑了。24、今年寒假我的打算先是完成寒假作業(yè)，然后把自己的知識再復(fù)習(xí)鞏固一遍。25、示例：星期天的上午，小白兔在山上玩耍。忽然，天空中烏云密布，響起了隆隆的雷聲，不一會兒就下起了傾盆大雨。小白兔沒帶雨傘，急得團團轉(zhuǎn)。這時，小白兔眼前一亮，因為他看到了一朵大蘑菇。聰明的小白兔采下蘑菇撐在頭上當(dāng)雨傘，高高興興地回家了。26、示例：七月盛夏，天氣炎熱。火辣辣的太陽炙烤著大地，一盆水潑到地上，干渴的大地馬上就把水喝得干干凈凈?？崾铍y當(dāng)， 小明決定和爸爸去學(xué)游泳。開始 小明必須依賴著游泳圈在水中，后來爸爸教小明換氣，他說：“先張嘴吸一大口氣，然后把頭扎進水里，像小魚吐泡泡一樣把氣呼出，再把頭從水中伸出來