[高一政史地]2012高中歷史岳麓版必修一 第13課 《太平天國運動》[說課課件]

1、太平天國運動說教材說學(xué)法說教法說教學(xué)過程太平天國運動一、說教材1、教材地位： 太平天國運動是新課程岳麓版教材必修第四專題第二課。由于近代社會性質(zhì)發(fā)生了變化，因而時代也賦予了太平天國運動新的任務(wù)即在反封建的同時反對列強的侵略。它是中國近代史上一次規(guī)模巨大的反封建反侵略的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭，也是幾千年來中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰。2、教學(xué)目標(biāo)：課標(biāo)要求： 了解太平天國運動的主要史實，認識農(nóng)民起義在民主革命時期的作用與局限性。知識與能力：（1）了解太平天國運動的主要史實，識記重大事件。（2）了解天朝田畝制度和資政新篇的主要內(nèi)容并作簡要評價。（3）評價太平天國運動。過程與方法：（1）通過重現(xiàn)太平天國運動興起、發(fā)展

2、、失敗過程，引導(dǎo)學(xué)生對太平天國運動進行初步評價，使學(xué)生感受歷史的、辯證的評價歷史事件的方法和視角。（2）通過“情境再現(xiàn)”，發(fā)展論從史出、史論結(jié)合的基本史學(xué)能力及參與討論，進行問題探究與合作學(xué)習(xí)情感態(tài)度、價值觀：（1）學(xué)習(xí)太平軍將士的革命精神，增強維護國家利益和民族主權(quán)的責(zé)任感。（2） 通過對太平天國運動的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到農(nóng)民是中國近代民主革命的主要力量，但單純的農(nóng)民運動無法完成民主革命的任務(wù)。3、教學(xué)重點、難點及突破方案 （1）教學(xué)難點：太平天國運動的主要史實、天朝田畝制度 確定依據(jù)：太平天國運動的興起-由盛而衰-走向失敗是本節(jié)的基本線索，理清線索，有助于學(xué)生整體把握知識框架；而天朝田畝制度

3、是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭思的思想結(jié)晶。 （2）教學(xué)難點:天朝田畝制度，太平天國運動由盛轉(zhuǎn)衰及最終失敗的原因即農(nóng)民階級的局限性。 確定依據(jù)：高一學(xué)生正處于歷史思維能力的形成期，思維能力還不強，對天朝田畝制度、太平天國運動由盛轉(zhuǎn)衰及最終失敗的原因缺乏完整的的分析和理解。 突破方案：通過對永安建制、天朝田畝制度相關(guān)材料的閱讀以及天京變亂的講解來分析農(nóng)民階級的局限性。 二、說教法 根據(jù)新課程改革的要求和高一學(xué)生的心理特征，主要采取以下幾種教學(xué)方法：（1）圖示教學(xué)法。通過圖表，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，總結(jié)歸納主要歷史事件，掌握基礎(chǔ)知識。（2）問題探究教學(xué)法：讓學(xué)生帶著問題閱讀課文或材料，比較有針對性。（3）情

4、境教學(xué)法：高一學(xué)生基本是90年代出生的新新人類，如果編設(shè)一些傳統(tǒng)形式的情景很難真正調(diào)動他們的求知欲?？紤]到這個因素，我特地從網(wǎng)絡(luò)上選取了一個非常流行的動漫“小破孩”。本課通過小破孩從軍記的方式將太平天國的歷史與小破孩的從軍史有機地結(jié)合在一起，并將之穿插到教學(xué)中。創(chuàng)設(shè)情境，使得本來理論性較強的天朝田畝制度，因為小破孩的經(jīng)歷和疑問而變得鮮活起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也高漲了。（4）多媒體課件輔助教學(xué)法三、說學(xué)法1、學(xué)情分析： 高一學(xué)生有一定的獨立思考能力，但學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣還有待養(yǎng)成。因此我認為高一年級應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀分析史料的能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、

5、合作學(xué)習(xí)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，體現(xiàn)新課程改革的基本思想和理念。2、學(xué)法指導(dǎo)： 主要有問題探究法、比較歸納法、情境教學(xué)法等。新課導(dǎo)入 農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是關(guān)系改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大問題。沒有農(nóng)村的穩(wěn)定，就沒有全國的穩(wěn)定，沒有農(nóng)村的小康，就沒有全國人民的小康。沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化，就沒有整個國民經(jīng)濟的現(xiàn)代化。穩(wěn)住農(nóng)村這個大頭，就有了把握全局的主動權(quán)。 江澤民 三農(nóng)問題是當(dāng)前我國政府工作的重心之一。自然經(jīng)濟在幅員遼闊的中國廣泛存在，因而，農(nóng)民也就一直是中國人的主體，農(nóng)民問題則成為中國社會的一個突出問題，至今依然是如此。在封建社會，曾發(fā)生過無數(shù)次的農(nóng)民起義，到了近代，隨著時代的變

6、遷，農(nóng)民起義也呈現(xiàn)出新的特點。這其中的代表就是太平天國運動新 課 講 授一、太平天國興起的原因二、太平天國的經(jīng)過三、太平天國的綱領(lǐng)四、評價太平天國我生活的轉(zhuǎn)折 我是小破孩，廣西桂平人，生于1840年8月6日。我有一個幸福的家，平時常與丫丫一起玩。父親耕作，母親織布?？墒?，最近幾年，聽說來了許多紅頭發(fā)和藍眼睛的人，咱家的布沒人買了。而此時政府卻還要加租加稅,父親種的田完了租剩余還不夠全家人吃。今年還發(fā)生了旱災(zāi)、水災(zāi)和蟲災(zāi)，日子就更難過了。家里實在太窮了，我們天天吃番薯，但后來連番薯也沒有了，最后父親和母親商量，一起加入了“拜上帝教”，我也參加了。教徒們都比較窮，互相接濟著過日子，聽說我們那么窮都

7、是“閻羅妖”在作怪，大家都以兄弟姐妹相稱。我一個小破孩也要彎腰射“閻羅妖”了。探究問題一：小破孩日子為什么“更難過了”？材料一： 鴉片戰(zhàn)爭后鴉片大量進口，10年當(dāng)中，每年從3萬箱增至6、7萬箱，造成白銀大量外流，引發(fā)了銀貴錢賤現(xiàn)象并日益嚴重。材料二： 鴉片戰(zhàn)爭后，洋布、洋棉排擠了土布、棉布：“民間之買洋布、洋棉者十室而九。”材料三： 清政府為了支付戰(zhàn)爭賠款和軍費開支，極力搜刮，加捐加稅。18431850年規(guī)模較大的群眾暴動有70余起，遍及十幾個省。請思考： 1、材料一和材料二反映了西方列強通過什么方式侵略中國？帶來什么危害？ 2、材料三與材料一、二有何關(guān)系? 一、太平天國興起的原因（1）、清政

8、府沉重的賦稅和剝削使階級矛盾激化-（根本原因）（2）、外國資本主義的侵略（3）、自然災(zāi)害嚴重(直接原因) (4 )、洪秀全等人的組織發(fā)動列強入侵加劇自然災(zāi)害激化地主階級農(nóng)民階級矛 盾我的軍事生涯 參加拜上帝教的人越來越多，我把丫丫也拉入了拜上帝教。“閻羅妖”不斷逮捕教徒，我們組織了太平軍與它斗爭，我們從金田村一路勢如破竹，直達南京，天王坐了龍烴，南京也叫天京了，成為天國的都城。我留守天京，軍營中不斷傳來消息。近日，天京城內(nèi)一片混亂。東王被殺，北王被誅，翼王出走，天朝出現(xiàn)國中無人，朝中無將局面。軍事形勢不斷惡化，清軍與洋人圍攻天京，壞消息不斷傳來，天王病逝，城破國亡。大部分將士壯烈犧牲。我們被迫

9、轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他地方。 問題探究二：請根據(jù)教材內(nèi)容指出小破孩的軍事生涯中歷經(jīng)哪些重大事件？二、太平天國運動的興衰1、太平天國運動的興起稱號東王西王南王北王翼王人名楊秀清蕭朝貴馮云山韋昌輝石達開金田起義1851金田永安建制全州長沙武昌南京1853定都天京說明了這個新生的農(nóng)民政權(quán)一開始就依照舊的封建制進行內(nèi)政建設(shè)農(nóng)民階級之局限 2、軍事全盛：軍事行動北伐西征東征目的推翻清朝鞏固天京充實力量領(lǐng)導(dǎo)林鳳祥李開芳賴漢英石達開秦日綱石達開結(jié)果失敗敗湘軍進江西奪揚州破江南江北大營作用牽制清軍鞏固天京達到全盛3.太平天國的衰敗（1）、湘軍、淮軍成為鎮(zhèn)壓太平天國的主力淮軍湘軍洋槍隊石韋楊洪（2）天京變亂原因： 領(lǐng)導(dǎo)者被勝

10、利沖昏頭腦，腐朽思想滋長，導(dǎo)致內(nèi)部矛盾尖銳。 -農(nóng)民的階級局限性過程： 諸王混戰(zhàn)；石達開出走，大渡河全軍覆沒。影響： 元氣大傷 ，幾乎是“朝中無將” ；洪秀全被迫起用年輕將領(lǐng)。逼召殺殺責(zé)疑走（3）重建領(lǐng)導(dǎo)核心軍事:陳玉成、李秀成 行政:洪仁玕4、失敗標(biāo)志：1864年天京陷落 破江北大營三河鎮(zhèn)大捷破江南大營上海之戰(zhàn)湘軍安慶失守淮軍清軍洋槍隊天京天京淪陷慈溪上海杭州安慶漢口武昌壽州廬州三河鎮(zhèn)4、失敗我的困惑天朝田畝制度剛頒布時，我們都很高興，終于可以過上安定、平等、幸福的生活了?？墒菦]多久，農(nóng)民們就開始懶散了，連麻雀啄谷子也不管，聽說干好干壞都一樣，留下吃的糧食，其余都交什么圣庫，這是怎么了？不明

11、白！后來，我們又回到了以前交租交稅的日子了，大家都開始埋怨了，怎么回事??？ 再后來，干王回來了，又頒布了資政新篇，新名詞讓大家更是不明白：西方的什么資本主義制度，開辦什么工廠等？而且我們都忙于保衛(wèi)天國的軍事斗爭，誰也沒去真正的實施它。問題探究三農(nóng)民態(tài)度轉(zhuǎn)變讓小破孩感到困惑，你們來幫幫小破孩，農(nóng)民為什么會有那樣的變化呢？后來又重新開始交租交稅說明了什么本質(zhì)問題？天朝田畝制度的理想能實現(xiàn)嗎？資政新篇又有哪些新內(nèi)容？農(nóng)民為什么不明白?材料二：凡天下，樹墻下以桑，凡婦桑織縫衣裳同天下，每家五母雞，二母彘 材料一：家凡分田，照人口，不論男婦，算其人口多寡，人多則多分，人寡則寡分，雜以九等。凡天下田，天下

12、人同耕，此處不足，則遷彼處，彼處不足，則遷此處。凡天下田，豐荒相通，此處荒，則移彼豐處，以賑此荒處。彼處荒，則移此豐處，以賑彼荒處。務(wù)使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖。材料三：凡收成者，（除足口糧外）與則歸圣庫。凡麥豆，蒙麻，布帛，雞犬各物亦然。 所有婚娶彌月喜事，俱用圣庫，但有限式，不得多用一錢。三、革命綱領(lǐng)1、天朝田畝制度目的：建立“無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會內(nèi)容：確立了平均分配土地和產(chǎn)品的原則方法評價： 進步性：表達了農(nóng)民群眾的理想追求要求廢除封建土地所有制的強烈愿望?？障胄裕簺]有安定的環(huán)境，沒有真正實行過；是絕對平均主

13、義，是空想，根本無法實施。探究：你認為天朝田畝制度有實施的可能嗎？沒有客觀上沒有一個安定的環(huán)境保證實施;主觀上天朝田畝制度具有空想性。平均主義可以滿足他們要求土地的愿望，但是“人人不受私，物物歸上主”的產(chǎn)品分配方法無法調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。2、資政新篇評價： 具有資本主義色彩的改革內(nèi)政、建設(shè)國家新方案。我的思索我參加的這次起義失敗了，我又成了一個普通的農(nóng)民，這幾年我一直在思考和總結(jié)。我覺得我們的運動之所以失敗，主要原因是中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。我們的起義雖然失敗了，但它確實打擊了清政府的統(tǒng)治，能夠推動中國社會的進步，我們軍隊同志的犧牲是有價值的。我們農(nóng)民同志日后肯定可以重新領(lǐng)導(dǎo)起義，實現(xiàn)我們未

14、完成的理想的！探究問題四：作為21世紀的我們，你覺得小破孩的這段對太平天國運動的思考和總結(jié)完全正確嗎？你的總結(jié)是怎么樣的？四、評價太平天國1.性質(zhì)：反封建反侵略的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭。 2. 失敗原因：（1）.失敗的原因 主觀上：農(nóng)民階級的局限性等級制度、天朝田畝制度、天京變亂。 客觀上：中外反動勢力的聯(lián)合絞殺（2）.啟示：由于階級和時代的局限性，農(nóng)民階級不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得勝利。3.影響：它掃蕩了王朝秩序，沖擊了舊綱常名教，動搖了清朝統(tǒng)治的政治基礎(chǔ)。 它表達了農(nóng)民群眾的理想追求，提出了近代中國第一個具有發(fā)展資本主義性質(zhì)的社會改革方案資政新篇小結(jié)：s爆發(fā)發(fā)展形勢1851金田起義時間：年永安建制1853定都天京頒綱領(lǐng)舉北伐又西征天朝田畝制