二下寫話計劃

1、二年級下學期說話計劃周次說話寫話題目寫話要求課前準備1放煙花1.通過看圖說話寫話，激發(fā)學生生活的情趣。 2.在老師指導下，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么？ 3.啟發(fā)學生結合生活展開想像，擴展圖的內(nèi)容，練習說話。 4.能看圖寫幾句話?；貞洿汗?jié)里放煙花的情景2走進春天1、仔細觀察圖畫，看懂圖意。2、看圖說幾句意思連貫的話。3、按提示寫一句（或幾句）意思完整、通順的話。教學掛圖，有關春天的歌曲3觀察寫話：春雨春天的雨很有特色，細細的，密密的，很寶貴，雨后空氣清新，樹木花草格外的綠。 如果能抓住時機，帶學生去觀察，去發(fā)現(xiàn)，一定能寫出有真情實感的好片斷，提高學生的寫話水平

2、。觀察春雨4我給桌子洗個澡體驗活動的過程，并能用幾句通順的話寫下來。清潔桌面5我喜歡的玩具對于二年級小學生來說，寫作的經(jīng)驗比較少，指導寫的過程，要降低難度，先共性觀察指導說寫，再個性寫作。帶自己喜歡的玩具6有趣的胖大海1、引導學生學會觀察的方法，并善于觀察。2、以胖大海為載體，激活學生的想象力和創(chuàng)造力。3、讓他們初步學會按時間順序，有條理地寫話。胖大海、水等7夸家鄉(xiāng)1、介紹家鄉(xiāng)在哪里 2、寫出家鄉(xiāng)的風光、特產(chǎn)、變化、未來?？梢詫懸粋€方面，也可以都寫。 3、寫出對家鄉(xiāng)的情感。搜集家鄉(xiāng)的資料（文字、圖片、照片包括物產(chǎn)、風光、變化等）8我的老師1、鼓勵學生敢提問題，指導學生會提問題；指導學生調(diào)動各種

3、感官觀察，在看一看、猜一猜、比一比、想一想、議一議、問一問、聽一聽的過程中，學習觀察的方法。2、指導學生從說到寫，提高學生說話和寫話的能力；鼓勵學生主動提問，培養(yǎng)學生愿意觀察的良好習慣。好詞好句推薦9森林大會培養(yǎng)學生仔細看圖，合理想像的能力。2立足實際，創(chuàng)設情境，讓學生在活躍的課堂氛圍中各抒己見，從中體會到動物是人類的朋友，人們應該保護動物。培養(yǎng)學生大膽上臺說話，口齒清楚，聲音洪亮，大膽表演。、初步培養(yǎng)學生在輕松愉快的氛圍中編故事和寫話的能力。動物頭飾10我會寫1、培養(yǎng)孩子對寫話的興趣，能寫自己想說的話，能寫想像中的事物。2、能看圖寫幾句自己想寫的話。3、學習使用逗號、句號等標點符號。教學掛圖

4、11一雙手1按句式說幾句完整、連貫的話，再連成一段話寫下來。2懂得自己的事情自己做，培養(yǎng)愛勞動的品質(zhì)。12用用動詞1、能夠按順序連句成段，抓住連接詞、動詞關鍵詞語排序。2、能夠用準確的動詞，有序的說話寫話。小黑板、掛圖13要是我有了翅膀1 激發(fā)學生 的想象力，讓他們樂于展開自己的想象翅膀。2 通過教師的引導，能圍繞一個主題寫出一段話。要求：想像一下，你飛到了哪里？看到了什么？想到了什么？說一說，并寫下來。14吃西瓜1 培養(yǎng)學生觀察能力，調(diào)動學生嘴、眼、手等感官知覺，讓學生在快樂中觀察，從觀察中體驗樂趣。2 激發(fā)學生 的想象力，讓他們樂于展開自己的想象翅膀。3 通過教師的引導，能圍繞一個主題寫出一段話。大西瓜15一件家務事1、認真觀察畫面，把自己親身參與的一件家務事寫下來。 2、正確使用標點符號。 3、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣