甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書_第1頁
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書_第2頁
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書_第3頁
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書_第4頁
甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請書_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 12編號 _ 市(州)_縣_學(xué)校(省規(guī)劃辦填寫)甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃2011年度課題申請?jiān)u審書課 題 名 稱_ 指 南 題 號_學(xué) 科 分 類_課 題 負(fù) 責(zé) 人_負(fù)責(zé)人所在單位_課題完成期限 年填 表 日 期 年 月 日甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2011年3月修訂 申請者的承諾與成果使用授權(quán) 一、本人自愿申報(bào)甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度課題。認(rèn)可所填寫的甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題申請審批書(以下簡稱為課題申請審批書)為有約束力的協(xié)議,并承諾對所填寫的課題申請?jiān)u審書所涉及各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。同意甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有權(quán)使用課題

2、申請審批書所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請如獲準(zhǔn)立項(xiàng),在研究工作中,接受甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及其委托部門的管理,并對以下約定信守承諾:1遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī);遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。2遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范??茖W(xué)設(shè)計(jì)研究方案,采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?,如期完成研究任?wù),取得預(yù)期研究成果。3尊重他人的知識貢獻(xiàn)??陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等,無論曾否發(fā)表,無論是紙質(zhì)或電子版,均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料,均如實(shí)說明。4恪守學(xué)術(shù)道德。研究過程真實(shí),不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果,杜絕偽注、

3、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí),不重復(fù)發(fā)表研究成果;對課題主持人和參與者的各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明。5維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持學(xué)者尊嚴(yán),增強(qiáng)公共服務(wù)意識,維護(hù)社會公共利益。維護(hù)甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù),不以課題名義牟取不當(dāng)利益。6遵守課題管理規(guī)定。遵守甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。7明確課題研究的資助和立項(xiàng)部門。研究成果發(fā)表時(shí)在醒目位置標(biāo)明“甘肅省教育科學(xué)十二五規(guī)劃年度課題(課題批準(zhǔn)號:)成果”字樣,課題名稱與課題立項(xiàng)通知書相一致。凡涉及政治、宗教、民族等問題的研究成果須經(jīng)甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后方可公開發(fā)表。8標(biāo)明課題研究的支持者。要以

4、明確方式標(biāo)明為課題研究做出重要貢獻(xiàn)的非課題組個(gè)人和集體。9正確表達(dá)科研成果。按照國家通用語言文字法規(guī)定,規(guī)范使用中國語言文字、標(biāo)點(diǎn)符號、數(shù)字及外國語言文字。10成果達(dá)到約定要求。課題成果專著、論文、研究報(bào)告等公開發(fā)表,并在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生一定的影響。二、作為課題研究者,本人完全了解甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)管理規(guī)定,完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。特授權(quán)甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)報(bào)送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版;有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容,同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果;允許課題研究成

5、果被他人查閱和借閱;有權(quán)推廣科研成果,允許將課題研究成果通過內(nèi)部報(bào)告、學(xué)術(shù)會議、專業(yè)報(bào)刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎(jiǎng)等形式進(jìn)行宣傳、試驗(yàn)和培訓(xùn)。申請者(簽章): 年 月 日填 表 說 明1請使用計(jì)算機(jī)如實(shí)、準(zhǔn)確、完整填寫本表各項(xiàng)內(nèi)容。2本表報(bào)送一式兩份,其中1份原件,1份復(fù)印件,A4紙張,于左側(cè)裝訂成冊。3.課題名稱:應(yīng)準(zhǔn)確、簡明反映研究內(nèi)容,最多不超過40個(gè)漢字(包括標(biāo)點(diǎn)符號)。4.學(xué)科分類:系指課題研究所屬學(xué)科范圍。請按指定代號和名稱選項(xiàng)填寫,限報(bào)1項(xiàng)。跨學(xué)科的課題,請選為主的一個(gè)學(xué)科填寫。例如: E1 中學(xué)文科-語文 J 高校A學(xué)前教育,B小學(xué)學(xué)科(B1語、B2數(shù)、B3外、B4音體美),C

6、小學(xué)綜合(C1信息技術(shù)、C2心理健康、C3教育管理、C4小學(xué)綜合教育等),D中學(xué)理科(D1數(shù)、D2理、D3化、D4生、D5音體美),E中學(xué)文科(E1語、E2外、E3政治、E4地理、E5歷史),F(xiàn)中學(xué)綜合(F1信息技術(shù)、F2心理健康、F3教育管理、F4中學(xué)綜合教育等)J高校5課題負(fù)責(zé)人:指真正承擔(dān)課題研究和負(fù)責(zé)課題的研究者。不能承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作的,不得申請。每個(gè)課題限報(bào)負(fù)責(zé)人一名,須具有中級以上職稱。課題負(fù)責(zé)人只能申報(bào)一項(xiàng)課題,并不能參與其他人申報(bào)的課題。在研的課題負(fù)責(zé)人不得再申報(bào)新課題。4課題完成期限:規(guī)定為2-3年。請根據(jù)課題大小選擇。6工作單位和通訊地址:工作單位按單位公章全稱填寫,地址

7、要準(zhǔn)確并填寫郵政編碼。8課題參與成員:指真正參加本課題實(shí)質(zhì)性研究工作者,不含課題負(fù)責(zé)人,不能空掛名,并按承擔(dān)研究任務(wù)的多少排序,課題組成員最多只能同時(shí)參加兩個(gè)課題。不包括科研管理、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)人員。最多不得超過15人。9本表須經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核,簽署明確意見,承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后方可上報(bào)。10、甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室聯(lián)系方式辦公地址:蘭州市廣場南路51號14樓 郵政編碼:730000聯(lián)系電話電子信箱:甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室二一一 年三月 負(fù)責(zé)人及研究人員情況課題名稱學(xué)科分類課題負(fù)責(zé)人最后學(xué)歷性 別民族出生年月行政職務(wù)專業(yè)職稱研究專長工

8、作單位辦公室電話通訊地址郵政編碼電子信箱手機(jī)號碼主要參加者序號姓名性別出生年月職稱研究專長學(xué)歷工作單位1234567891011121314預(yù)期的主要研究成果專著 譯著 C研究報(bào)告 D論文 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 工具書 電腦軟件 其他預(yù)計(jì)完成時(shí)間 年 月 日 年 月 日二、負(fù)責(zé)人及課題組成員近三年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果成 果 名 稱著作者成果形式發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表出版時(shí)間三、預(yù)期研究成果主 要 階 段 性 成 果 (限 報(bào) 10 項(xiàng))序號研究階段(起止時(shí)間)階 段 成 果 名 稱成果形式負(fù)責(zé)人最 終 研 究 成 果 (限報(bào)3項(xiàng),其中必含研究報(bào)告和系列研究論文 )序號完成時(shí)間最 終 成 果 名

9、稱成果形式負(fù) 責(zé) 人課題設(shè)計(jì)論證(限2000字內(nèi))1、本課題核心概念的界定,國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評、選題意義及研究價(jià)值;2、本課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究假設(shè)和擬創(chuàng)新點(diǎn);3、本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟??闪砑禹撐?、完成課題的可行性分析(限1500字內(nèi))1、已取得相關(guān)研究成果的社會評價(jià)(引用、轉(zhuǎn)載、獲獎(jiǎng)及被采納情況),主要參考文獻(xiàn)(限填10項(xiàng));2、主要參加者的學(xué)科教學(xué)背景和研究經(jīng)驗(yàn)、組成結(jié)構(gòu)(如職務(wù)、專業(yè)、年齡等);3、完成課題的保障條件(如研究資料、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配套經(jīng)費(fèi)、研究時(shí)間及所在單位條件等)。推薦人意見不具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)者,須由兩名副高職稱的專家推薦。

10、推薦人須認(rèn)真負(fù)責(zé)地介紹課題負(fù)責(zé)人的專業(yè)水平、科研能力、科研態(tài)度和科研條件,并說明該課題預(yù)期成果的可能性。 第一推薦人簽名: 專業(yè)職稱: 研究專長: 年 月 日 第二推薦人簽名: 專業(yè)職稱: 研究專長: 年 月 日 七、課題負(fù)責(zé)人所在單位意見(高??蒲刑幫扑]意見) 1.申請書所填寫的內(nèi)容是否屬實(shí);2.課題負(fù)責(zé)人和參加者政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平是否適合于主持和參與本課題的研究;3.所在單位是否能保證完成課題所必須的時(shí)間和條件;4.單位科研管理部門是否承擔(dān)本課題的管理工作。 單位負(fù)責(zé)人(簽名) : (公章) 年 月 日八、課題負(fù)責(zé)人所在縣(區(qū))意見單位負(fù)責(zé)人(簽名) : (公章) 年 月 日九、課題負(fù)責(zé)人所在市(州)意見單位負(fù)責(zé)人(簽名) : (公章) 年 月 日十、學(xué)科組評審意見主審專家意見學(xué)科組長: 年 月 日 十一、評審未通過原因評審未通過原因1.選題不當(dāng),不符合立項(xiàng)條件;2.項(xiàng)目論證不充分;3.負(fù)責(zé)人的素質(zhì)或水平不宜承擔(dān)此項(xiàng)目;4.課題組力量不強(qiáng)或分工不當(dāng);5.資料準(zhǔn)備不夠;6.最終成果不明確;7.不具備完成本項(xiàng)目所需的其它基本條件;8.項(xiàng)目重復(fù),經(jīng)過比較,本項(xiàng)目有更合適的承擔(dān)人;9.其他原因(加以說明)。學(xué)科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論