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1、八年級上語文詩四首(學導練)講義 八 年級 語文 學科(學導練)講義課型: 新 執(zhí)筆: 惠瓊琳 審核:一、教學內(nèi)容:歸園田居(其三)和登岳陽樓(其一)二、學習目標:正確、流利、有感情的朗讀、背誦和默寫詩歌,掌握詩詞涉及的文學常識。2、收集相關(guān)資料,了解寫作背景,理解詩歌內(nèi)容,體會作者所表達的思想感情。3、理解名言佳句的含義,品味詩詞的語言美和意境美,培養(yǎng)對祖國古代文化的興趣。三、學習重點:1、正確、流利、有感情的朗讀、背誦。2、理解詩歌內(nèi)容,體會詩歌的意境。四、學習難點:品味詩歌的意境美和語言美。五、學法指導:朗讀法、自主合作探究法六、學具準備:七、教學過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景導入新課 同為著名詩
2、人,陶淵明身處官場黑暗的東晉,自愿辭官歸隱,寄情田園,陳與義卻適逢靖康亂起的北宋,被迫避難南行、顛沛流離,他們的詩風會有不同嗎?他們的感情能產(chǎn)生共鳴嗎?下面,就讓我們一起來學習這兩首詩:歸園田居(其三)和登岳陽樓(其一)。(二)自主合作 感覺新知1、走進作者陶淵明(約365-427),又名 ,字 ,潯陽柴桑人(現(xiàn)在江西省九江市)人, 著名詩人。歸園田居共五首,作于陶淵明辭官歸隱后的第二年(406年),當時詩人約 歲。陳與義(1090-1138), 代詩人,字 ,號 ,洛陽(現(xiàn)在屬河南)人,是南北宋之交的著名詩人。登岳陽樓共二首。岳陽樓,湖南岳陽西門城樓,在長江南岸,瀕臨洞庭湖。始建于唐代,為江
3、南三大名樓之一。2、積累字詞 荒穢( ): 。 荷( )鋤: 。 草木長( ): 。 簾旌( ): 。夕陽遲: 。遲, 。徙倚( ): 。憑危: 。憑, 。危, 。3、整體感知(1)指導朗讀:通讀,要求讀準字音,讀順暢;(齊讀)誦讀,要求讀出重音、讀出節(jié)拍、讀出韻味;(請學生個人讀,具體指導的重點放在重音和節(jié)拍上)歸園田居陶淵明種豆/南山下,草盛/豆苗稀。晨興/理荒穢,帶月/荷鋤歸。道狹/草木長,夕露/沾我衣。衣沾/不足惜,但使/愿無違。 登岳陽樓陳與義洞庭之東/江水西,簾旌不動/夕陽遲。登臨/吳蜀/橫分地,徙倚/湖山/欲暮時。萬里/來游/還望遠,三年/多難/更憑危。白頭/吊古/風霜里,老木/
4、蒼波/無限悲。再讀,要求讀出詩句的情感、美感。(分組讀)(2)用生動形象的語言描繪這首詩的的畫面。(要求結(jié)合人物身份、舉止和經(jīng)歷、心情)(三)師生互動 理解新知歸園田居(其三)朗讀思考:1、這首詩可分為幾層意思?2、“但使愿無違”的“愿”具體指的是什么?3、這首詩流露了作者怎樣的感情?細讀品味:(四)嘗試練習 掌握新知登岳陽樓(其一)分學習小組討論、思考下列問題:1、“簾旌不動夕陽遲”這句描繪的是靜景,對下面詩句的情感表達有什么作用?2、頸聯(lián)“萬里來游還望遠,三年多難更憑?!?,詩中以“萬里”對“三年”,表達出哪些信息?3、尾聯(lián)“白頭吊古風霜里,老木滄波無限悲”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(五)課
5、堂小結(jié) 梳理新知歸園田居表現(xiàn)了陶淵明歸隱之后的興致和感受,展現(xiàn)了寧靜的田園風光,風格自然清新。登岳陽樓是陳與義在靖康亂起時,避難南行,在輾轉(zhuǎn)流離中寫下的登樓觸景的感懷之作。家破國亡,表達了詩人無限的悲痛和憂愁,風格悲壯沉郁。(六)深化練習 鞏固新知學習小組同學開展朗讀、背誦活動,看誰背得快、記得牢。(七)開放練習 拓展新知1、賞析歸園田居另四首,寫點兒讀后感。2、比較陳與義登岳陽樓與杜甫登岳陽樓、登高詩的同與不同,寫點兒讀后感。 歸園田居其一(陶淵明)少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。 羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前
6、。曖曖遠人村,依依墟里煙。狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜,虛室有余閑。久在樊籠里,復得返自然。 歸園田居其二野外罕人事,窮巷寡輪鞅。白日掩荊扉,虛室絕塵想。時復墟曲中,披草共來往。相見無雜言,但道桑麻長。桑麻日已長,我土日已廣。??炙敝?,零落同草莽。 歸園田居其三種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。 歸園田居其四久去山澤游,浪莽林野娛。試攜子侄輩,披榛步荒墟。徘徊丘垅間,依依昔人居。井灶有遺處,桑竹殘朽株。借問采薪者,此人皆焉如。薪者向我言,死沒無復余。一世棄朝市,此語真不虛。人生似幻化,終當歸空無。 歸園田居其五悵恨獨策還,崎
7、嶇歷榛曲。山澗清且淺,遇以濯吾足。漉我新熟酒,雙雞招近局。日入室中暗,荊薪代明燭。歡來苦夕短,已復至天旭。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。注釋:岳陽樓:湖南岳西門城樓,下瞰洞庭,碧湖萬頃,遙望君山,氣象萬千,唐張說建,宋滕子京修。以范仲淹千古名篇岳陽樓記馳名。 首聯(lián):仇兆鰲杜詩詳注“昔聞,今上。喜初登也。”洞庭水,即洞庭湖。在今湖南北部,長江南岸,系我國第二淡水湖。南接湘、資、沅、澧四水,北納長江松滋、太平、藉池、調(diào)弦四口。昔日稱“八百里洞庭?!鳖h聯(lián):吳楚,為春秋二國名,大致上吳國在湖東,楚國在湖西,洞庭像是把兩隔開。
8、坼,裂開,隔開。乾坤,此處指日月。頸聯(lián):有孤舟,在孤舟。有,在。當時,杜甫年五十有七,耳聾肩麻,多病纏身,闔家又在水漂泊,故曰“老病有孤舟?!蔽猜?lián):戎馬關(guān)山北,是年吐番入侵。戰(zhàn)事猶示已。賞析:本詩描繪洞庭湖的氣勢,表現(xiàn)了詩人孤寂凄涼的身世,反映了他對親人的懷念,對國事的憂思。登高詩人: HYPERLINK http:/ 杜甫朝代:唐風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒懷。渚:水中的小洲?;兀夯匦?。潦倒:困頓,衰頹。新停:指當時杜甫因患病而停酒。落木:落葉。蕭蕭:風吹樹葉飄落的聲音。悲秋:因秋生悲意。百年:人的一生,此指年老。 【譯文】天高風急,猿嘯聲聲似乎蘊含著無限悲哀;白沙點綴著江洲,飛鳥在水上旋回。一望無邊的樹葉蕭蕭飄落,波濤不息的長江滾滾奔來。離家萬里,悲嘆自己長年漂泊他鄉(xiāng),秋來更添愁緒;年老多病,寒秋中獨自登臨高臺。艱苦備嘗,雙鬢早被繁霜覆蓋;窮途潦倒,不得不放下這澆愁的酒杯。 【賞析】這首詩是大歷二年(767)年杜甫在夔州時所作。蕭瑟的秋天,在詩人的筆下被寫得有聲有色,而引發(fā)出來的感慨更是動人心弦。這不僅由于寫了自然的秋,更由于詩人對人生之秋所描繪的強烈的感情色彩。頷聯(lián)狀景逼真,是后人傳誦的名句。頸聯(lián)兩句,十四個字包含了多層含意,備
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