小學(xué)二年級語文期末測試卷（二）及答案

1、、讀拼音，我能正確寫詞語。（15分）cai hongcai hongcai hongfu jin yan shizhl zhu nao jin()()()pl ping feng huang pd sui()()()()()()pl ping feng huang pd sui()()()()()()pl ping feng huang pd sui()()()()()ji xu jiao ao()()ql fu chi bang zhen zhu()()()yan han kud jiang( )( )、看看它們有什么不同，然后組成詞語寫下來。、看看它們有什么不同，然后組成詞語寫下來。（10

2、 分）蜂（)紗(）繞峰（）沙（）澆蜜（）題（）兄密（）提（）呆)()、我會用橫線劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。、我會用橫線劃出帶點(diǎn)字的正確讀音。（10 分）黑白相間(jian jian)水分(fen fen) 盛飯(cheng sheng)空地(kOng kong) 葡萄干(gan gan) 四、連一連，可別把朋友找錯呀?。?分） 明亮的市場絢麗多彩的日月潭一條條花炮繁華的森林川流不息的舞臺一串串山峰茂密的燈光風(fēng)光秀麗的行人一座座龍船 五、這學(xué)期我們學(xué)了四首古詩，收獲可真不小。你能把草這首詩默寫下來嗎？別忘了寫上作者。（9分）草作者：六、這些祝福的話，應(yīng)該分別送給誰？請用線連起來。(10分)1、我祝爺

3、爺、奶奶1、我祝爺爺、奶奶1、我祝爺爺、奶奶工作順利2、我祝爸爸、媽媽3、我祝哥哥、姐姐健康長壽一路平安4、我祝出差的叔叔旅途愉快5、我祝去旅游的阿姨學(xué)習(xí)進(jìn)步七、把括號里的詞語放到句子合適的位置并寫下來。(4分)1、我把小明的乒乓球踩壞了，我向他道歉。(不小心 連忙)2、周總理接過象腳鼓，敲著鼓點(diǎn)。(笑容滿面地歡樂的)八、我會把這些錯亂的句子排成一段通順的話。(10分)()我一邊答應(yīng)，一邊把鉛筆放進(jìn)盒里，扣上盒蓋。()有一天放學(xué)回家，我拿出作業(yè)本準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)題。()我臉紅了，又拿出鉛筆，寫起作業(yè)來。()王小華跑來叫我跳皮筋。()這時，我看見盒蓋上的小熊好像生氣了，瞪著眼睛說:“沒做完作業(yè)就想玩，

4、真不害羞！”九、我會讀短文，回答問題。(8分)燈罩(zhao)上面有四幅美麗的畫。第一幅有兩只丹頂鶴，它倆 在蒼松下扭動著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅畫有兩只畫眉，正 在翠綠的枝葉中引頸歌唱。第三幅畫著一只頑皮可愛的小貓，正興高 采烈地捕捉蝴蝶。第四幅畫著一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津 津有味地啃著大白菜呢!藝術(shù)家們用多彩的畫筆把燈罩裝點(diǎn)得生機(jī)勃 勃。1、這篇短文共有（）句話。2、這段話是圍繞第（）句話來寫的。3、這段話分別介紹了燈罩上（）、（）、（）、（）四幅畫。4、“采”在字典中有3種解釋：摘?。贿x??；神采、神色、 精神。在“興高采烈” 一詞中應(yīng)選第（）種解釋。十、張開想象的翅膀，寫

5、出你美好的心愿。（15分）我們學(xué)習(xí)了假如這首詩歌，詩中的小女孩是個善良的，有愛 心的孩子，她寫出了三個美好的愿望，假如你有一枝馬良的神筆，你 想畫什么呢？請你用幾句話把你的心愿寫下來。友情提醒：做完了題目，再回頭看看，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正過來,這樣你才是個做事有頭有尾的好孩子?！緟⒖即鸢浮恳?、彩虹 附近巖石 蜘蛛 腦筋批評 鳳凰 破碎 繼續(xù) 驕傲欺負(fù) 翅膀 珍珠 嚴(yán)寒 夸獎商業(yè)蜜蜂毛紗圍繞陳設(shè)摘花山峰畫沙澆花陣地眼睛蜜蜂題目兄弟因此晴天秘密提成發(fā)呆批發(fā)三、fenchengjian konggan四、明亮的市場 絢麗多彩的日月潭繁華的森林川流不息的舞臺茂密的燈光 風(fēng)光秀麗的行人一條條花炮一串串山峰一座座龍船五、草白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。六、1345七、1、我不小心把小明的乒乓球踩壞了，我連忙向他道歉。2、周總理笑容滿面地接過象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)。八、3 1 5 2 4九、1、6句話。2、第1句3、丹頂鶴梳理羽毛、畫眉引頸歌唱小貓捉蝴蝶小白兔啃大白菜4、第種十、假如我有一支神筆，我希望能畫很多錢，這種我爸媽就不用 那么