小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《郵票張數(shù)》教案_第1頁
小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《郵票張數(shù)》教案_第2頁
小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)《郵票張數(shù)》教案_第3頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)郵票張數(shù)教案小學(xué)五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)郵票的張數(shù)教案年月日編號：教學(xué)課題:郵票的張數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、通過解決姐弟二人的郵票的張數(shù)問題，理解方程意義2、通過解決實際問題過程，學(xué)會解形如2_=3的方程重點、難點重點：學(xué)會解2_=3這樣形式的方程難點：正確列方程教學(xué)步驟一、創(chuàng)設(shè)情境，引出用方程解決實際問題：昨天我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了列方程解答簡單的應(yīng)用問題，今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的知識。下面請同學(xué)們看圖上的信息：誰能說一說圖上告訴我們哪些信息？誰能根據(jù)這些信息找出等量關(guān)系？分組討論：小組匯報：先畫線段圖。根據(jù)姐姐的張數(shù)弟弟的張數(shù)=180這個等量關(guān)

2、系列方程：方程的格式可以這樣寫：解：設(shè)弟弟有_張郵票，姐姐有3_張郵票。_+3_=180想：一個_與3個_合起來就4_=60是4個_=453_=453=135答：弟弟有45張郵票，姐姐有135張郵票。二、拓展延伸：用方程解決實際問題：如果利用姐姐比弟弟多90張的條件，可以怎樣列方程呢？一生板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。誰能說一說你是根據(jù)哪個等量關(guān)系列的方程。小結(jié)：在列方程的過程中，由于有兩個未知數(shù)，需要選擇設(shè)一個未知數(shù)為_，在根據(jù)兩個未知數(shù)之間的關(guān)系，用字母表示另一個未知數(shù)。在解方程的過程中，比如：需要用到“一個_與3個_合起來就是4個_”。三、運(yùn)用新知，用方程解決實際問題：試一試：選兩題進(jìn)行板演試一試：第二題：生列方程，說等量關(guān)系。這一題可以列出兩個不同的方程。試一試：第三題，第四題生說等量關(guān)系列方程。四、總結(jié)：今天這節(jié)課我們學(xué)了什么內(nèi)

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