高考生物一輪對點(diǎn)訓(xùn)練：21-1 生長素的發(fā)現(xiàn)與作用 b Word版含解析

1、1.下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響答案C解析生長素可以由色氨酸在酶的催化作用下生成，A正確；在成熟組織中，生長素通過韌皮部可進(jìn)行非極性運(yùn)輸，B正確；幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對生長素更敏感些，C錯(cuò)誤；生長素濃度較高時(shí)能促進(jìn)乙烯合成，D正確。2.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是()A.同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根B.棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)C.在番茄花期噴灑一定濃度的

2、2,4D可防止落花落果D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根答案A解析不同器官對同一濃度生長素的敏感程度不同，其敏感程度大小依次為根芽莖，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)輸積累到側(cè)芽部位，使側(cè)芽處生長素濃度過高，從而抑制側(cè)芽生長，其中生長素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸，故B項(xiàng)正確；生長素及其類似物既能疏花疏果，又能防止落花落果，故C項(xiàng)正確；生長素及其類似物具有促進(jìn)插條生根的作用，故D項(xiàng)正確。3.下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會(huì)抑制主根的伸長B.施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促

3、進(jìn)、高濃度抑制C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D.與施用104 molL1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少答案C解析依題干信息可知，IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制；促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液(如106 molL1)會(huì)抑制主根的生長，A、B正確；未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，由于沒有IAA的促進(jìn)作用，側(cè)根數(shù)量減少，C錯(cuò)誤；與未施用IAA相比，濃度為104 molL1的IAA促進(jìn)側(cè)根數(shù)量的增加但抑制主根的生長，因此未施用104 molL1 IAA的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少，D正確。4.圖中甲表示不同濃度的生長素對芽生長的影響，乙表示

4、植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況，圖中c點(diǎn)所對應(yīng)的生長狀況最有可能是()A. BC. D答案D解析圖中c點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長起促進(jìn)作用，故芽的長度較無生長素時(shí)要長。5.下列關(guān)于植物莖的負(fù)向重力性和根的向重力性的敘述中，正確的是()A.在根部“34”的運(yùn)輸不需要消耗ATPB.生長素對2處和6處的作用相同C.兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖D.兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性答案C解析根部生長素“34”的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，所以需要消耗ATP，A項(xiàng)錯(cuò)誤；2處的生長素濃度大于1處，6處的生長素濃度大于5處，但2處生長受到抑制，6處生長受到促進(jìn)，體現(xiàn)了根對生長素的敏感性大于莖，

5、B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確；莖的背地生長中只有促進(jìn)作用沒有抑制作用，所以不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時(shí)測定側(cè)芽長度，見圖1；實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8 h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量，見圖2。(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞_的分子，頂芽合成的IAA通過_方式向下運(yùn)輸。(2)實(shí)驗(yàn)一中，去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長度明顯小于組，其原因是_。(3)實(shí)驗(yàn)二中，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機(jī)物是_，該物質(zhì)被還原

6、成糖類需要光反應(yīng)提供_。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯，說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物_。(4)綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測，去頂8 h時(shí)組和組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：組_(大于/小于/等于)組；去頂8 h時(shí)組側(cè)芽長度明顯大于組，請對此結(jié)果提出合理的假設(shè)：_。答案(1)信息主動(dòng)運(yùn)輸(2)涂抹的IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近，高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(3)三碳化合物H和ATP增多(4)等于組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多，促進(jìn)側(cè)芽生長解析本題考查植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)。(1)包括IAA在內(nèi)的植物激素均是在植物細(xì)胞間傳遞信息的分子。頂芽合成的IAA可逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，故為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)組與組的差別在于頂部是否涂抹IAA，故組側(cè)芽長度小于組的原因是組頂部IAA向下運(yùn)輸，側(cè)芽部位因生長素濃度過高，生長發(fā)育受到抑制。(3)CO2進(jìn)入葉綠體后，首先與C5結(jié)合生成C3，C3在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和H作用下被還原。圖示說明去頂后側(cè)芽分配的有機(jī)物增多。(4)由實(shí)驗(yàn)二知：去頂