人教統(tǒng)編版五年級語文上冊《17 松鼠 第1課時》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版 五年級語文上冊第1課時課前導(dǎo)入猜一猜玲瓏面孔大尾巴， 身體矯健善攀爬， 忙忙碌碌采松果， 跳到樹上又跳下。松 鼠助學(xué)資料布封（17071788）生平介紹：法國博物學(xué)家、作家。 主要作品：他用了40年時間完成 了36卷的巨著自然史。這部 博物志包括地球史、人類史、動 物史和礦物史等部分，提出了許 多有價值的創(chuàng)見。松鼠科學(xué)小品文也稱知識小品文 或文藝性說明文。它用小品文的 筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法， 將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出 來。經(jīng)常運用一些說明方法，比 如列數(shù)字、下定義、打比方、舉 例子、作比較等。字詞樂園我會讀x njioxich馴良矯健歇息樹杈xinximinzhu苔蘚狹

2、窄勉強錐子矯歇杈馴 蘚狹勉錐秀狹 勉滑拾梳鼠歇我會寫玲 瓏窩（老鼠）（優(yōu)秀）（玲瓏）（玲瓏）（歇息（）鳥窩）（光滑）（拾?。ǎ┆M窄）（勉強）（梳理）sh結(jié)構(gòu)：獨體結(jié)構(gòu)部首：鼠組詞：松鼠 田鼠造句：小明膽小如鼠，什么 都怕。書寫指導(dǎo)：上小下大。注意下半部分的字形， 整體寫緊湊。重點字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)xi部首：禾組詞：清秀 秀才造句：姐姐長得眉清目秀， 很好看。書寫指導(dǎo)：上下寬窄相當(dāng)。“禾”寫得稍扁， 下面是“乃”。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)hu部首：氵組詞：滑倒 圓滑造句：路面水多，小心地滑。 書寫指導(dǎo)：左窄右寬。 右邊“月”第一筆是豎。min結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu) 部首：力組詞：勉強 勤勉造句：別人不愿意做的

3、事， 我們不能勉強。書寫指導(dǎo)：“免”的豎彎鉤的彎要稍長，“力” 要稍長稍窄。鼠勉梳注意紅框部分，不要寫錯哦兩短橫不要連在一起托住“力”點不要丟甲骨文的“鼠”就像一 只老鼠在啃東西，三點 是指事符號，表示它咬 爛的碎屑。趣識字鼠甲骨文簡 化規(guī) 范 化篆書鼠楷書解詞義乖巧：（言行等）合人心意；討人喜歡。馴良:和順善良。 矯健:強壯有力。 玲瓏:精巧細(xì)致。蟄伏:動物冬眠，潛伏起來不食不動。初讀感知默讀課文，松鼠給你留下了怎樣的印象？ 試著在括號里填寫一個詞。（）的松鼠乖馴漂巧良亮這篇文章介紹了松鼠的哪些方面的內(nèi)容？給你 印象最深的是什么？在文中圈點批注，并概括 各段的段意。12345外形特點活動范圍

4、 和規(guī)律行為特點搭窩其他習(xí)性我們梳理了很多關(guān)于松鼠的信息，那怎樣 才能讓讀者一目了然呢？分條記錄外形 特點漂亮、乖巧、馴良；面容清秀，眼睛閃 閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快；有帽纓 形的尾巴，尾巴老是翹起來；會直豎著 身子坐著，吃東西時用前爪往嘴里送?；顒臃秶?和規(guī)律經(jīng)常在高處活動；白天休息，晚 上活動。行為 特點警覺，動作敏捷；秋天貯藏冬天吃的 食物。搭窩搭在樹枝分杈的地方，干凈、暖和、舒 適、安全；搭窩很有技巧，窩口朝上， 并有一個圓錐形的蓋。其他 習(xí)性一胎生三四個；小松鼠過了冬就換毛； 愛干凈，用爪子和牙齒梳理毛發(fā)。作者從外形特點、活動范圍和規(guī)律、行為特 點、搭窩、其他習(xí)性等幾個方面來介紹松鼠， 你從中得到了什么啟示？說明性文章通過抓住事 物鮮明的特點進(jìn)行具體 說明，使我們清楚地了 解事物。這節(jié)課你有什么收獲？今天我們學(xué)習(xí)了松鼠的第一課時， 通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會認(rèn)識和會寫本課中的生 字，對課文中生詞有所了解。我們了解了松鼠 的特點和很多生活習(xí)性。課堂小結(jié)課堂練習(xí)一、選擇題。松鼠的特點是（ A ）。 A.漂亮、馴良、乖巧 B. 漂亮、輕巧、剛健 C. 乖巧、美麗、厲害二、判斷對錯。“橡栗”的 “栗”讀 l ，不讀s 。（ ）小松鼠習(xí)慣晚上睡覺，白天吃東西。（）松鼠一到冬天就蟄伏不動。（ ）三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。做 摘