三年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)家庭復(fù)習(xí)試卷_第1頁(yè)
三年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)家庭復(fù)習(xí)試卷_第2頁(yè)
三年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)家庭復(fù)習(xí)試卷_第3頁(yè)
三年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)家庭復(fù)習(xí)試卷_第4頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7三年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)家庭復(fù)習(xí)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語(yǔ)。rng qi gu q hng xing tio w pi li(_) (_) (_) (_) (_)u z ln lun ch do hu chi k lin(_) (_) (_) (_) (_)u r yn c zh zh zhn bi qin b(_) (_) (_) (_) (_)二、 我會(huì)組詞。底(_)險(xiǎn)(_)攻(_)肌(_)推(_)低(_)臉(_)功(_)饑(_)堆(

2、_)三、 回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī),連一連。綠陰不減來(lái)時(shí)路 總把新桃換舊符 三衢道中曾幾千門萬(wàn)戶瞳瞳日 添得黃鵬四五聲 元日王安石獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 正是河豚欲上時(shí) 九月九日憶山東兄弟王維葵蒿滿地蘆芽短 每逢佳節(jié)倍思親 惠崇春江晚景蘇軾四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。五彩(_)(_) 春(_)秋(_) 天(_)云(_)(_)嚼(_)咽 百(_)百(_) (_)頭(_)腦五、 選字填空。 裂 改 爽 串 锃 禍 諾 付 1老剃頭師傅有把磨得(_)亮的剃刀,所以,表弟每次剃頭都老老實(shí)實(shí)的。2毛毛雖然做事有點(diǎn)粗心,老是闖(_),但他是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。3我爸爸喜歡在炎熱的夏夜,跳進(jìn)門前那條河,游一游泳洗一洗澡,再一身

3、清(_)地回家睡個(gè)好覺(jué)。4只要我們?cè)敢猓╛)出努力,就會(huì)有收獲。5陰雨天氣潮濕,肥皂泡不容易破(_)。6一個(gè)個(gè)輕清脆麗的肥皂泡,像一(_)美麗的夢(mèng),是我們小心地輕輕吹起的。7張老師和我約好了(_)天幫我補(bǔ)習(xí)功課。8媽媽說(shuō)過(guò),做人要信守(_)言。六、 按要求寫句子。1那么長(zhǎng)的頭發(fā),平時(shí)不是很礙事嗎?(改為陳述句)_2他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來(lái)。(縮句)_3我的心跳震得樹上的鳥窩一動(dòng)一動(dòng)的。(改為“把”字句和“被”字句)_七、 課文知識(shí)回頭看。1守株待兔一文告訴我們:_。2鐵罐瞧不起陶罐是因?yàn)開。許多年過(guò)去了,人們把陶罐擦洗干凈,它依然_,而鐵罐_。3鹿角和鹿腿是一篇_故事,通過(guò)對(duì)本課

4、的學(xué)習(xí),我明白了看問(wèn)題不要只看_或某_,更不應(yīng)該因?yàn)槠娴目捶ǘ鴽Q定自己的_的道理。八、 閱讀短文。魯迅的學(xué)習(xí)和玩耍魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子,他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西,他念兩三遍就能背了。他這樣能背,老師就讓他比別人多背一些,甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背。他還是背出來(lái)了。當(dāng)然,魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐,還依靠自己的勤奮。魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢?第一,他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書花鏡來(lái)看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽,寫明花的名稱,弄得津津有味。第二,他喜歡描畫。那時(shí)候沒(méi)有美術(shù)課,他自己買了一些宣紙,映在繡像小說(shuō)上,把書上的人物、房屋等描

5、下來(lái),再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍,給了我們一個(gè)深刻的啟示:讀書學(xué)習(xí)就該專心致志,決不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益。1我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。三心二意(_) 津津有味(_) 聰明伶俐(_)2填空。第一自然段有兩層意思。第一層意思是:_。第二層意思是_。魯迅小時(shí)候喜歡_和_。3用“_”畫出第二自然段的中心句。4魯迅給了我們一個(gè)怎樣的啟示?請(qǐng)用“”在文段中畫出來(lái)。5魯迅小時(shí)候讀書讀得好,是因?yàn)椋?)A他特別聰明,讀兩三遍就會(huì)背。B他特別勤奮,總是比別人多背上幾十遍。C他不僅聰,而且特別勤奮。6讀了這篇短文

6、后,你要向魯迅學(xué)習(xí)什么呢?_九、 按要求作文。美麗的翠鳥,金色的草地,可愛(ài)的同學(xué)自然界的一切是那么美好,那么動(dòng)人。你是喜歡多姿多彩的植物,活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,相親相愛(ài)的同學(xué),還是喜歡身邊的一處美景?請(qǐng)以“我喜歡的_”題,給大家介紹一下吧!1請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。2寫作時(shí),圍繞一個(gè)意思寫清楚,記得用上你學(xué)過(guò)的有新鮮感的詞句。3把句子寫通順,寫出你喜歡的原因。4不少于300字,不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。_答案1、絨球 國(guó)旗 轟響 跳舞 排列 規(guī)則 凌亂 遲到 火柴 可憐 偶爾 因此 蜘蛛 準(zhǔn)備 墻壁2、海底 危險(xiǎn) 進(jìn)攻 肌膚 推薦 高低 笑臉 功課 饑餓 沙堆3、4、繽 紛 華 實(shí) 高 淡 細(xì) 慢 發(fā) 中

7、 搖 晃 5、锃 禍 爽 付 裂 串 改 諾 6、那么長(zhǎng)的頭發(fā),平時(shí)很礙事。 他們吃了起來(lái)。 樹上的鳥窩被我的心跳震得一動(dòng)一動(dòng)的。我的心跳把樹上的鳥窩震得一動(dòng)一動(dòng)的。7、只有通過(guò)自己的勞動(dòng),才能有所收獲,否則終將一無(wú)所獲,留下終身遺憾 陶罐是用黏土燒制而成的,易碎 光潔、樸素、美觀 卻不見(jiàn)了蹤跡 寓言 外表 一方面 態(tài)度8、1 一心一意 食不甘味 愚不可及 2 寫魯迅的聰明伶俐 寫魯迅的勤奮 種花 描畫 3魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。4讀書學(xué)習(xí)就該專心致志,決不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益。4C5學(xué)習(xí)魯迅的讀書學(xué)習(xí)就該專心致志,決不可三心二意、不動(dòng)腦筋;休息玩耍,

8、不要呆頭呆腦,而要玩得有趣有益的做法。9、例文:我喜歡的美食有一天,爸爸特地早早地起床帶我去品嘗南翔小籠。我睡眼朦朧地跟著爸爸出發(fā)了,嘴里還嘀 哩咕嚕地說(shuō):“南翔小籠到底有什么好吃的,要這么早起來(lái)?”到了南翔,我們進(jìn)了餐廳,就聞到了 陣陣香味,我們迫不及待地點(diǎn)了小籠。十分鐘后,熱騰騰的小籠上桌了,它的外皮極薄,一個(gè)個(gè)玲 瓏剔透,里面的肉餡若隱若現(xiàn),淡淡的綠色,我知道了餡料中還加入了蔥末,好看極了,讓人垂涎 三尺。我迫不及待地拿起筷子,夾了一個(gè)小籠,蘸了點(diǎn)醋,張開大嘴,準(zhǔn)備吃時(shí),只聽(tīng)爸爸大喊: “慢,當(dāng)心燙。吃小籠時(shí)要先把小籠里的燙吸干,再吃小籠?!庇谑牵覍W(xué)著爸爸的樣子,撅起小 嘴,輕輕地在皮上咬了一個(gè)小口,開始小心地吮吸里面的湯汁。吸得差不多了,我馬上將小籠包子 一口送進(jìn)嘴里。 慢慢地咀嚼著薄薄的皮和富有韌性的餡,這

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