二年級(jí)下語(yǔ)文教案語(yǔ)文園地四_語(yǔ)文A版

1、二年級(jí)下語(yǔ)文教案-語(yǔ)文園地四語(yǔ)文A版第一課時(shí)教學(xué)目的：、積累詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)搭配和表示內(nèi)心感受的四個(gè)字詞語(yǔ)、讀讀寫(xiě)寫(xiě)，能說(shuō)寫(xiě)帶“像的比喻句、閱讀欣賞教學(xué)重難點(diǎn)：積累詞語(yǔ)，能說(shuō)寫(xiě)帶“像的比喻句教學(xué)過(guò)程：一、詞語(yǔ)超市、 出示第一行詞語(yǔ)“興致勃勃、興高采烈、悶悶不樂(lè)、垂頭喪氣四個(gè)，學(xué)生讀。、請(qǐng)你選一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話、還有那些表示心情的詞語(yǔ)、練習(xí)詞語(yǔ)搭配學(xué)生自由讀齊讀詞語(yǔ)、出示詞語(yǔ)口頭填空原野珍珠松林小溪大河大海二、讀寫(xiě)、出示第一句話“青青的草坪像一塊綠色的地毯學(xué)生自由讀，草坪和地毯有什么相似的地方？、說(shuō)一說(shuō)小露珠和珍珠有什么相似之處？、用“像學(xué)生口頭練習(xí)說(shuō)話三、閱讀欣賞、請(qǐng)學(xué)生講講對(duì)小草的認(rèn)識(shí)、小草是很

2、不起眼的，但他堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的來(lái)到我們的生活中，每到春天小草就活力勃勃，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)小草的詩(shī)?賦得古原草送別?板書(shū)將解：這是一首應(yīng)考習(xí)作，相傳白居易歲所作，按科舉考試規(guī)定，凡指定的試題，題目前都要加賦得二字。、老師范讀詩(shī)歌，生聽(tīng)。、學(xué)生自由讀。、理解詩(shī)意。自讀，找出難懂的詞。小組討論。、老師說(shuō)詩(shī)意、學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。、指導(dǎo)朗讀背誦四、作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)教學(xué)目的：、練習(xí)寫(xiě)字，要求工整。、能與同學(xué)合作辦手抄報(bào)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：、背誦古詩(shī)。、講白居易的故事。二、寫(xiě)字板：、寫(xiě)字任務(wù)?賦得古原草送別?詩(shī)的前四句。、學(xué)生認(rèn)讀詩(shī)句。、學(xué)生觀察書(shū)寫(xiě)格式，然后說(shuō)一說(shuō)。、老師重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個(gè)字：離原野、學(xué)生寫(xiě)，老師巡視指導(dǎo)。、評(píng)價(jià)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。三、語(yǔ)文生活：、今天我們自己辦報(bào)。、小組合作把你想說(shuō)的話，