中學(xué)生禮儀講座(35頁(yè))ppt課件_第1頁(yè)
中學(xué)生禮儀講座(35頁(yè))ppt課件_第2頁(yè)
中學(xué)生禮儀講座(35頁(yè))ppt課件_第3頁(yè)
中學(xué)生禮儀講座(35頁(yè))ppt課件_第4頁(yè)
中學(xué)生禮儀講座(35頁(yè))ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、完美人生 從“禮開場(chǎng)女生禮儀涵養(yǎng)講座.一、什么是禮儀 禮者,敬人也;儀者,方式也。 人們?cè)谏鐣?huì)交往中,為了相互尊重,在儀表、儀態(tài)、舉止言談上商定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范和程序。.二、學(xué)習(xí)禮儀的意義 不學(xué)禮,無(wú)以立。 孔子 1、可以讓本人更出眾 2、 提升個(gè)人的綜合素質(zhì).楊瀾美麗、聰明、優(yōu)雅、知性,她的舉止禮儀被許多女性崇敬模擬 .溫婉優(yōu)雅,嫻靜止水,氣質(zhì)如蘭.三、如何提高禮儀涵養(yǎng)1、個(gè)人禮儀2、公共禮儀3、學(xué)校禮儀.女同窗理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮,前額流海不過(guò)眉。不留披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā),不梳怪發(fā)型。不涂脂抹粉,不描眉畫唇。不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。不穿拖鞋進(jìn)入校

2、園,不穿高跟鞋。女生儀容端莊的儀容.“三流的化裝是臉上的化裝, 二流的化裝是精神的化裝, 一流的化裝是生命的化裝。 林清玄. 活動(dòng)四:日常禮貌用語(yǔ)的表達(dá)女性培育氣質(zhì)風(fēng)度的處方1、多讀書,讀詩(shī),聽音樂(lè)2、多練芭蕾、瑜伽或形體訓(xùn)練3、接受本人的容貌,做最好的本人。 . 穿戴整潔、樸素大方,穿著整潔、得體、協(xié)調(diào),不得穿奇裝異服,不穿不符合中學(xué)生身份的時(shí)裝,不盲目追求名貴服飾。提倡穿校服,不在校服上亂涂亂畫。女生不得穿露背裝、露臍上裝、超短褲、超短裙,不穿過(guò)分暴露的衣服。穿著要展現(xiàn)青春活力,展現(xiàn)安康向上的生活態(tài)度和正確的審美觀。中學(xué)生著裝規(guī)范 著裝禮儀. 人類全部的信息表達(dá)=7%言語(yǔ)+38%聲音+55

3、%體態(tài)語(yǔ)優(yōu) 雅 的 舉 止.站姿:1、雙臂側(cè)放式 2、腹前握指式 3、背后握指式 4、丁字步腹前握指式 5、丁字步背后握指式.站姿訓(xùn)練:1背靠墻 2兩人背靠背 3頭頂書本 4對(duì)鏡訓(xùn)練.第二節(jié) 站姿、坐姿、走姿的禮儀規(guī)范式 重疊式 交叉式 .規(guī)范的蹲姿.一正確的走姿要求女士常見的走姿是“一字步?!耙蛔植阶咦说囊I(lǐng)是:行走時(shí)兩腳內(nèi)側(cè)在一條直線上,兩膝內(nèi)側(cè)相碰,收腰提臀,肩外展,頭正頸直,微收下頜。正確的走恣.四走姿訓(xùn)練女性不要岔開雙腿走路,那樣顯得很粗魯,走路盡量走直線。可以在家練習(xí)時(shí),以地板的接縫作為參照線,雙腳落在線的兩邊,并不是完全踩在線上,而是用腳的內(nèi)側(cè)貼近直線即可,速度要均勻,不能走得過(guò)

4、快。所謂儀態(tài)萬(wàn)方一定是速度、幅度都控制得當(dāng)。.懷著好心的人,是不難于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的。 盧梭法 二、公共禮儀 1、體態(tài)語(yǔ) 淺笑、握手、鞠躬、擁抱、 遞解物品,右側(cè)禮讓.鞠躬禮儀是下級(jí)對(duì)上級(jí),晚輩對(duì)長(zhǎng)輩,個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié),行鞠躬禮時(shí),脫帽、立正、雙目凝視對(duì)方,面帶淺笑,然后身體上部前傾15-30度左右,有時(shí)為表謝意,上體前傾可在深些。.敬獻(xiàn)哈達(dá)的禮儀藏民族把哈達(dá)視為非常貴重的禮品,所以敬獻(xiàn)哈達(dá)也有其本身的規(guī)那么。.普通哈達(dá)順長(zhǎng)疊成雙層,折疊口朝對(duì)方,用雙手恭敬地呈獻(xiàn),以示對(duì)對(duì)方尊崇之意。給長(zhǎng)輩敬獻(xiàn)哈達(dá)時(shí),要求躬身90度,雙手捧哈達(dá)必需過(guò)頭頂,獻(xiàn)到對(duì)方手里或放于座前,;同輩之間獻(xiàn)哈達(dá),普通略躬身

5、平伸雙手將哈達(dá)捧送到對(duì)方手中或腕上即可;假設(shè)對(duì)晚輩或下屬贈(zèng)哈達(dá),可將哈達(dá)搭到對(duì)方頸項(xiàng)上或遞送到對(duì)方手臂上即可。.擁抱的禮儀:兩人相距20厘米處,左腿在前,右腿在后,左手在下,右手在上,胸貼胸,手抱背,臉?lè)庞壹聪蜃髠?cè)擁抱。盡量不要拍,好久不見的朋友輕拍3下。. (五)、文明的言語(yǔ)1、禮貌三聲 來(lái)有迎聲 問(wèn)有答聲 去有送聲. 五、言語(yǔ)禮儀2、文明十字 問(wèn)候語(yǔ):他好 懇求語(yǔ):請(qǐng) 贊賞語(yǔ):謝謝 負(fù)疚語(yǔ):對(duì)不起 道別語(yǔ):再見 .3、怎樣 交談學(xué)會(huì)傾聽等對(duì)方把話說(shuō)完分清對(duì)象適時(shí)贊譽(yù)運(yùn)用幽默防止一些無(wú)意義的口頭禪.目光接觸的技巧 視野向下表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感,視野向上表現(xiàn)服從與任人擺布。視野程度表現(xiàn)客觀和明智

6、。.三、學(xué)校禮儀 1、課堂禮儀: 2、尊師禮儀: 3、同窗之間禮儀 4、集會(huì)禮儀: 5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:.1、課堂禮儀: 遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最根本的禮貌。(1)上課:鈴一響,應(yīng)端坐候課,問(wèn)好,答禮落座。 (2)聽講:仔細(xì)聽講,留意力集中,獨(dú)立思索,不要喝水,吃東西,說(shuō)話。 (3)下課:鈴響,道別,待教師分開教室后,學(xué)生方可分開。 .2、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與教師相遇時(shí),應(yīng)自動(dòng)向教師行禮問(wèn)好:教師好!校長(zhǎng)好!。學(xué)生進(jìn)教師的辦公室時(shí)或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)教師允許后方可進(jìn)入。在教師的任務(wù)、生活場(chǎng)所,不能隨意翻動(dòng)教師的物品。學(xué)生對(duì)教師的容顏和穿著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重教師的習(xí)慣和人格。.3、同窗之間禮儀: 多用“請(qǐng)、“謝謝、“費(fèi)事他 勿訕笑、冷笑、歧視。4、集會(huì)禮儀: 集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。普通在操場(chǎng)或禮堂舉行,由于參與者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)所,因此要格外留意集會(huì)中的禮儀。5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀: 堅(jiān)持校園整潔,維護(hù)學(xué)校公共財(cái)物.如今他就可以做- 1. 講一個(gè)禮儀故事2發(fā)現(xiàn)身邊的一個(gè)禮儀典范 3在校園提示一次不文明行為 4. 改掉本身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣.禮儀的中心是尊重,包括自尊與尊他。A.自尊為本,自尊自愛,維護(hù)本人的籠統(tǒng)。B. 尊他,接受對(duì)方,欣賞對(duì)方,贊譽(yù)對(duì)方。懂得欣賞他人實(shí)踐是欣賞本人,是自信的表現(xiàn)。.人不會(huì)著裝就不易抓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論