（人教版）九年級(jí)數(shù)學(xué)下：26.1.2《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）》ppt課件 (1)

1、新課引入研讀課文 展示目標(biāo) 強(qiáng)化訓(xùn)練 “引導(dǎo)學(xué)生讀懂?dāng)?shù)學(xué)書”課題 研究成果配套課件第二十六章 反比例函數(shù)26.1.2 反比例函數(shù)第三課時(shí) 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件制作：懷集縣洽水中學(xué) 李素冰（人教版）九年級(jí)數(shù)學(xué)下：26.1.2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）ppt課件 (1)五、強(qiáng)化訓(xùn)練 3、已知反比例函數(shù) 的圖象在第二、四象限內(nèi)，函數(shù)圖象上有兩點(diǎn) ， ，則與的大小關(guān)系為（ ）Ay1y2By1 = y2Cy1 y2ca一、三減少B、CD三、研讀課文 解：（1）設(shè)這個(gè)反比例函數(shù)為_，因?yàn)樗?jīng)過點(diǎn)A，把點(diǎn)A（2，6）代入函數(shù)解析式，得6= _解得k=_.這個(gè)反比例函數(shù)解析式為y=_.因?yàn)閗_0，所以

2、這個(gè)函數(shù)的圖像位于第_象限，在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而_.（2）分別把點(diǎn)B、C、D的坐標(biāo)代入y=_，可知點(diǎn)_的坐標(biāo)在函數(shù)_的圖像上，點(diǎn)_不在這個(gè)函數(shù)的圖像上 知識(shí)點(diǎn)一 反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)12一、三減少B、CD五、強(qiáng)化訓(xùn)練 3、已知反比例函數(shù) 的圖象在第二、四象限內(nèi)，函數(shù)圖象上有兩點(diǎn) ， ，則與的大小關(guān)系為（ ）Ay1y2By1 = y2Cy1 y2cay2By1 = y2Cy1 y2ca0一、三K0雙曲線的兩支分別位于第一、三象限，在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減少K一、三減少B、CD三、研讀課文 例4 如圖是反比例函數(shù) 的圖象的一支.根據(jù)圖象回答下列問題:0 xy（1）圖象的另一支位于

3、哪個(gè)象限？常數(shù)m的取值范圍是什么？（2）在函數(shù)的圖象的某一支上任取點(diǎn)A(a，b)和點(diǎn)B(a，b).如果aa，那么b和b有怎樣的大小關(guān)系？解：（1）反比例函數(shù)的圖象只有_可能，位于第一、三象限或者位于第_、_ 象限.這個(gè)函數(shù)的圖象的一支位于第_象限，則另一支必位于第_象限.因?yàn)檫@個(gè)函數(shù)的圖象位于第_、_象限，所以m-5_0,解得m_(2)因?yàn)閙-5_0，在這個(gè)函數(shù)圖象的任一支上，y隨x的增大而_，所以當(dāng)aa時(shí)b_ b 兩種二 四一三一 三5減少練一練B1、如果反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn) ，那么下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是（ ）A. B. C. D. 2、反比例函數(shù)y = - 的圖象是_ ，分布在第_象

4、限，在每個(gè)象限內(nèi)，y都隨x的增大而_ .3、設(shè)x為一切實(shí)數(shù)，在下列函數(shù)中，當(dāng)x減小時(shí)，y的值總是增大的函數(shù)是( )(A) y = -5x -1 ( B)y = (C)y=-2x+2； (D)y=4x.解：設(shè)該反比例函數(shù)解析式 ，所以 ，即 k=6 把各選項(xiàng)代入雙曲線二、四增大B四、歸納小結(jié) 1、正比例函數(shù)圖象、反比例函數(shù)的區(qū)別：y=kxk0k0ky2By1 = y2Cy1 y2ca0，所以y一定隨x的增大而減?。?）（3）已知點(diǎn)A（-3，a）、B（-2，b）、C（4，c）均在y=- 的圖象上，則abc（ ）（4）反比例函數(shù)圖象若過點(diǎn)（a，b），則它一定過點(diǎn)（-a，-b）（ ） （人教版）九年級(jí)數(shù)學(xué)下：26.1.2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（2）ppt課件