二年級上冊體育教案(有用)

1、二年級體育教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動(dòng)、自制力較差，采用情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們集中注意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)造性，教學(xué)中，教師可以讓他們積極模仿、開動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。教材分析教材內(nèi)容是以學(xué)生為主體，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方

2、法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的） 、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、 躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)”為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動(dòng)為主，教師在教學(xué)中應(yīng)該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。教學(xué)目的要求運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生積極參加各種游戲活動(dòng)，認(rèn)真上好體育課。運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握一些簡單的球類游戲、基本體操、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法。身體健康：學(xué)生能注意自己正確的坐、立、行等身體姿勢，知道身體各部位名稱及自己身體的變化，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、

3、靈敏和協(xié)調(diào)能力等素質(zhì)。心理健康：與同伴一起參加體育活動(dòng)和游戲，充分展示自我，體驗(yàn)成功或失敗的心情。社會適應(yīng)：在游戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律，尊重他人，不妨礙他人游戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，做好妥善安排。在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對孩子能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。教學(xué)原則，教學(xué)方法

4、的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)的安排好，密度和運(yùn)動(dòng)量。教師要注意衣著整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅自然，注意精神文明的建設(shè)，并在課前 3 分鐘前換好衣服。在上課現(xiàn)場等候上課。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，是他們真正的起到教師助手作用。教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1

5、、體育常識：課堂常規(guī)、室內(nèi)活動(dòng)：猜人入座教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容。2、能與教師配合，完成本課的學(xué)習(xí)任務(wù)。3、學(xué)生了解游戲名稱和方法， 通過分析，判斷，能準(zhǔn)確的猜出對方是誰。4、能主動(dòng)地參與游戲，并對游戲感興趣。教學(xué)過程：一 準(zhǔn)備部分上課，起立，師生相互問好教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，布置任務(wù)，提出上室內(nèi)課要求二 基本部分體育常識：課堂常規(guī)1）什么是體育課課堂常規(guī)？體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)范和要求，是體育課的基本內(nèi)容之一。它包括課前常規(guī)，上課常規(guī)，下課常規(guī)等幾個(gè)方面。2）體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容：必須穿運(yùn)動(dòng)鞋上體育課。在條件許可時(shí)，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)衣褲上體育課。上課

6、前應(yīng)取下衣服上的紀(jì)念章，?；眨诖胁荒芊判〉?，鉛筆，剪刀，鑰匙等銳利，堅(jiān)硬的物品。在課前二三分鐘到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，準(zhǔn)備集隊(duì)上課。體育課中要主動(dòng)配合教師，遵守課堂紀(jì)律，有序地做練習(xí)，不哄鬧，不做有危險(xiǎn)的動(dòng)作。愛護(hù)體育器材，按教師的要求搬運(yùn)和發(fā)放器材。下課時(shí)要清點(diǎn)器材，及時(shí)歸還體育室，避免損壞或遺失。下課鈴前要整隊(duì)，認(rèn)真聽取教師對課的小結(jié)或師生共同進(jìn)行總結(jié)。、室內(nèi)活動(dòng)：猜人入座方法：全班學(xué)生按座位分成四組。游戲開始，先選一位同學(xué)上前背對同學(xué)們，然后再選一位同學(xué)在下面改變聲調(diào)叫站在黑板前面的同學(xué)的名字，這時(shí)，前面的同學(xué)就開始猜是誰在喊他的名字，其余同學(xué)不允許提醒。只有一次機(jī)會。如果猜中，則可以順利地回

7、到自己的座位上。沒有猜中，要表演一個(gè)節(jié)目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那個(gè)同學(xué)到前面來，游戲繼續(xù)。三、結(jié)束部分教師小結(jié)本節(jié)課的情況，提出優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。布置課外作業(yè)四、課后小結(jié)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、隊(duì)列練習(xí)（向中看齊）2、游戲：快快集合教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道向中看齊的動(dòng)作方法，并且能迅速的做出正確的動(dòng)作。、讓學(xué)生知道體操隊(duì)形中路，列的名稱和站法。、學(xué)生能按教師的手勢或者信號熟練的排好縱隊(duì)和橫隊(duì)。、向解放軍學(xué)習(xí)，能做到排隊(duì)迅速，遵守紀(jì)律。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)稍息立正4、準(zhǔn)備活動(dòng)：拍手操（第二套）1）伸展運(yùn)動(dòng)2）下

8、蹲運(yùn)動(dòng)3）踢腿運(yùn)動(dòng)4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5）體前后屈運(yùn)動(dòng)6）全身運(yùn)動(dòng)7）跳躍運(yùn)動(dòng)二基本部分1、隊(duì)列練習(xí)（向中看齊）重點(diǎn)：學(xué)會動(dòng)作方法，迅速的做出正確的動(dòng)作。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊教法：教師講解，示范向中看齊的動(dòng)作方法和動(dòng)作要領(lǐng)。請第一列的同學(xué)試做，其余同學(xué)觀看。讓全體同學(xué)討論第一列在練習(xí)中存在的問題。根據(jù)第一列的同學(xué)練習(xí)的情況，教師再次提出要求。全體同學(xué)根據(jù)老師的口令，集體進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。要求做到迅速，動(dòng)作正確。游戲：快快集合重點(diǎn)：按教師的手勢或口令熟練的排好縱隊(duì)或橫隊(duì)。三 結(jié)束部分整隊(duì)放松小結(jié)回收器材要求：做到“快靜齊”第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跑： 400600米自然地形跑2、游戲：拍球比多教

9、學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑時(shí)姿勢正確，呼吸自然。2、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。3、能勤動(dòng)腦，具有克服困難，吃苦耐勞的頑強(qiáng)意志。4、游戲中能相互鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。教學(xué)過程：一 、準(zhǔn)備部分1、，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)：拍手操（第二套）1）伸展運(yùn)動(dòng)2）下蹲運(yùn)動(dòng)3）踢腿運(yùn)動(dòng)4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5）體前后屈運(yùn)動(dòng)6）全身運(yùn)動(dòng)7）跳躍運(yùn)動(dòng)二 基本部分（一）跑： 400600 米自然地形跑重點(diǎn)：姿勢正確，呼吸自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊教法：教師講解和示范自然地形跑的方法。組

10、織學(xué)生進(jìn)行原地慢跑配合呼吸的練習(xí)。教師先帶領(lǐng)全隊(duì)隨自然地形跑，體驗(yàn)呼吸自然，動(dòng)作協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)各種自然地形跑的方法。請小組長帶領(lǐng)大家跑。注意控制跑的速度，不宜太快。（二）游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作。三結(jié)束部分整隊(duì)放松小結(jié)回收器材要求：做到“快 靜 齊”第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：、2 分鐘定時(shí)跑、游戲：老鷹捉小雞教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道什么叫定時(shí)跑和定時(shí)跑的方法，做到跑得輕松， 呼吸自然，跑的持久。2、練習(xí)中能表現(xiàn)出勇于克服困難，堅(jiān)持到底的品質(zhì)。3、游戲時(shí)能做到協(xié)同動(dòng)作，快速追拍，靈活躲閃。4、能相互合作，感受游戲的樂趣。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、安排見習(xí)生3、教師宣布

11、本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求4、隊(duì)列練習(xí)稍息立正向中看齊5、準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二基本部分1、 2 分鐘定時(shí)跑重點(diǎn)：跑得輕松，呼吸自然，跑得持久。2、游戲：老鷹捉小雞上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的若干隊(duì)在指定的地方排成一路縱隊(duì)。每隊(duì)選派一人做“老鷹”，排頭做“母雞”，其余做“小雞”。老鷹站在隊(duì)前，距離排頭 2 米左右，“小雞”用雙手搭在前一人肩上（或抱住腰） 。 教師發(fā)令后，“老鷹”開始追拍排尾的“小雞” ，“母雞”可以張開雙臂保護(hù)“小雞” ，“小雞”靈巧的躲閃，不讓“老鷹”拍著。三結(jié)束部分整隊(duì)放松小結(jié)回收器材 2 組織學(xué)生學(xué)練游戲的方法，輪換老鷹，母雞，小雞的角色。

12、3 在練習(xí)的過程中，教師要不斷提醒學(xué)生“老鷹”，“母雞”之間不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住對方。分組進(jìn)行游戲。分組練習(xí)時(shí)注意安排好組與組織間的距離， 避免相互碰撞。 注意適當(dāng)控制練習(xí)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。要求：做到“快 靜 齊”課后小結(jié)第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、投擲：持輕物擲準(zhǔn)2、游戲：黃河長江教學(xué)目標(biāo) :1、學(xué)生能懂得持輕物擲準(zhǔn)一定要眼看目標(biāo)的道理，做出肩上屈肘，自然揮臂的投擲動(dòng)作。2、對練習(xí)有濃厚興趣，能聽從指揮，積極參與。3、游戲時(shí)能做到反應(yīng)迅速，快速奔跑。能機(jī)智，果斷，誠實(shí)地進(jìn)行游戲。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二基

13、本部分1、投擲：持輕物擲準(zhǔn)重點(diǎn)：眼看目標(biāo)，肩上屈肘，自然揮臂。2、游戲：黃河長江重點(diǎn)：反應(yīng)迅速，快速奔跑。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊教法：1 教師組織學(xué)生分組對準(zhǔn)前方5 米處的標(biāo)靶擲輕物，重點(diǎn)提示肩上屈肘，自然揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)。學(xué)生根據(jù)自己的投擲能力，自我調(diào)整投擲距離。組織教學(xué)比賽，選出優(yōu)秀小投手。學(xué)生觀摩優(yōu)秀小投手的表演，通過比較，分析，找出自己的差距，在今后的練習(xí)中加以改進(jìn)。標(biāo)靶可以用氣球，足球， “四害”圖像等。輕物可用小沙包。三結(jié)束部分整隊(duì)放松小結(jié)回收器材要求：做到“快 靜 齊”課 后小結(jié)第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下2、游戲：拍球比多教學(xué)目標(biāo)：1、能說出在踏跳區(qū)起

14、跳腳應(yīng)積極蹬地的動(dòng)作方法，能試做出起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動(dòng)作。2、通過觀察，模仿，敢于自我表現(xiàn)。3、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求隊(duì)列練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過3040 厘米高的橫繩重點(diǎn)：起跳腳積極蹬地的動(dòng)作方法，起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動(dòng)作。2、游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊教法：組織學(xué)生復(fù)習(xí)跑幾步一腳蹬地起跳和在踏跳區(qū)踏跳的動(dòng)作方法。教師講解示范助跑幾步， 屈腿跳過 3040 厘米高的橡皮

15、筋， 重點(diǎn)提示學(xué)生觀察起跳后屈腿越過橡皮筋的空中動(dòng)作。組織學(xué)生分組練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。讓學(xué)生自由結(jié)伴，相互觀摩，進(jìn)一步感知?jiǎng)幼鳌Ｈ?、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)2、游戲：趕鴨子教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能說出轉(zhuǎn)體揮臂的動(dòng)作要領(lǐng)，能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、通過觀察，進(jìn)行自評，互評。3、游戲時(shí)動(dòng)作要迅速，靈活躲閃。4、積極參加游戲，對游戲感興趣。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二 、基本部分1、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體揮臂，動(dòng)作協(xié)調(diào)。游戲：趕鴨子重點(diǎn)：動(dòng)作迅

16、速，機(jī)智靈活的躲閃。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三 、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”課后小結(jié)第八課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跳躍：雙腳單腳連續(xù)跳上跳下臺階2、游戲：大漁網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能了解在踏跳區(qū)起跳的方法，并能模仿助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)起跳的動(dòng)作。2、對練習(xí)感興趣，練習(xí)時(shí)勇敢，果斷。3、學(xué)生能說出對踢毽子的方法和動(dòng)作要領(lǐng)，能用腳內(nèi)（外）側(cè)互踢毽子24 對。4、能相互合作，協(xié)調(diào)配合。教學(xué)過程：一 、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1 跳躍：助跑幾步，在踏跳區(qū)（5060 厘米）起跳重點(diǎn)

17、：游戲：大魚網(wǎng)重點(diǎn)：快速奔跑和靈敏躲閃動(dòng)作。上課隊(duì)形：三 、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”四、課堂小結(jié)。第九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跑： 30 米加速跑2、游戲：搬運(yùn)接力教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能知道加速跑的要求與方法。2、能做到兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，逐步加快跑的速度。3、能接受老師的指令，練習(xí)中不怕苦，不怕累。4、懂得游戲的方法，掌握搬運(yùn)的技能，遵守游戲的規(guī)則。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)稍息立正4、準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二基本部分1、跑： 30 米加速跑重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，逐步加快跑的

18、速度上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊2、游戲：搬運(yùn)接力方法：在長 1520 米的跑道終點(diǎn)處畫寬50 厘米的圈，各隊(duì)成縱隊(duì)站在起跑線后，每組排頭手抱2 只實(shí)心球。教師發(fā)令后，各組排頭手抱實(shí)心球向終點(diǎn)跑去，到達(dá)后把兩只實(shí)心球放在圈內(nèi)，迅速跑回，拍本組第二人的手，自己站到隊(duì)尾。第二人跑向終點(diǎn)抱起兩只實(shí)心球跑回本隊(duì)，交給本組第三人，自己站到隊(duì)尾。第三人重復(fù)排頭動(dòng)作，如此依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)獲勝。三結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)第十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跳躍：立定跳遠(yuǎn)。一腳起跳，雙腳落入沙坑2、游戲：雙腳夾球跳教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能懂得在踏跳區(qū)起跳和踏準(zhǔn)起跳區(qū)的方法。2、能做出助跑幾步，一腳在踏跳區(qū)積極有

19、力地蹬地起跳，兩腿迅速屈膝上提，輕巧落入沙坑的動(dòng)作。3、樂于重復(fù)練習(xí)，并在練習(xí)中相互合作，相互幫助。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)稍息立正4、準(zhǔn)備活動(dòng)二基本部分1、跳躍：立定跳遠(yuǎn)重點(diǎn)：雙腳用力蹬地迅速向前上方躍起。2、游戲：雙腳夾球跳重點(diǎn)：雙腳并攏夾球向前跳。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三 、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第 十一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、投擲：壘球2、民間游戲：扛圈賽跑教學(xué)目標(biāo)：1、能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、讓學(xué)生知道游戲名稱，方法和規(guī)則。能熟練的進(jìn)行游戲，速度

20、快，交接有序。3、能相互配合，為本隊(duì)爭取勝利而努力。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二 、基本部分1、投擲：壘球重點(diǎn)：能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、民間游戲：扛圈賽跑重點(diǎn)：速度快，交接有序。游戲方法：每隊(duì)一只膠圈。發(fā)令后，各隊(duì)甲組排頭立即扛圈跑向本隊(duì)乙組，把圈交給乙組排頭后，自己站至隊(duì)尾。乙組排頭接圈后，扛圈跑向甲組。依次穿梭往返，直到乙組最后上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分整隊(duì)放松小結(jié)回收器材要求：做到“快 靜 齊”第 十二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、技巧：連續(xù)前滾翻2、游戲：快快跳起來教學(xué)目標(biāo)：1

21、、讓學(xué)生知道連續(xù)前滾翻與單個(gè)前滾翻的相同與不同之處。2、初步掌握連續(xù)前滾翻的方法，樂于交流自我練習(xí)的體會。3、游戲時(shí)能做出依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩的動(dòng)作。4、能準(zhǔn)確判斷，反應(yīng)迅速。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二基本部分技巧：連續(xù)前滾翻重點(diǎn)：團(tuán)身緊，能夠連續(xù)翻。口訣“連續(xù)滾翻也不難，兩次滾翻一個(gè)樣，注意團(tuán)身和蹬腿，翻得連貫又漂亮。”游戲：快快跳起來重點(diǎn)：依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。規(guī)則：（1）發(fā)令后持繩隊(duì)員必須各拉繩的一端同時(shí)向后跑，如中途松手，必須從松手地點(diǎn)重新拉好繩繼續(xù)比賽。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊教法

22、：教師組織學(xué)生自行準(zhǔn)備活動(dòng)。復(fù)習(xí)前滾翻，并演示前滾翻成蹲立接挺身跳的動(dòng)作。讓學(xué)生自我嘗試連續(xù)前滾翻動(dòng)作。教師演示連續(xù)前滾翻動(dòng)作， 重點(diǎn)提示學(xué)生觀察連續(xù)的和單個(gè)的前滾翻有何相同和不同之處。分組練習(xí)，邊念口訣邊練習(xí)，相互觀察，相互交流練習(xí)體會。三 、結(jié)束部分整隊(duì)放松小結(jié)回收器材要求：做到“快 靜 齊”第 十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、技巧：連續(xù)前滾翻2、民間游戲：單腳跳圈接力教學(xué)目標(biāo)1、改進(jìn)連續(xù)前滾翻動(dòng)作，能做到動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫，方向正直。2、相互交流時(shí)，敢于發(fā)表自己的想法。3、能熟練的進(jìn)行單腳跳圈，動(dòng)作輕快協(xié)調(diào)。4、能積極參與游戲，為本隊(duì)爭取勝利。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師

23、宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、技巧：連續(xù)前滾翻重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，連貫，方向正直。練習(xí)隊(duì)形：2、民間游戲：單腳跳圈接力重點(diǎn)：動(dòng)作輕快協(xié)調(diào)。游戲方法：膠圈每隊(duì) 10 只，發(fā)令后，用單腳依次跳過本隊(duì)所有的膠圈，到達(dá)對方。穿梭往返，先完成的隊(duì)為勝。三 、結(jié)束部分第 十四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、技巧：連續(xù)前滾翻（測試）2、游戲：拍球比多教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能說出連續(xù)前滾翻動(dòng)作的要領(lǐng)，進(jìn)一步改進(jìn)連續(xù)前滾翻動(dòng)作，完成考核任務(wù)。2、積極參與考核，充滿自信心。3、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性。4、掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好教師宣布本節(jié)

24、課的內(nèi)容，提出上課要求隊(duì)列練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)二基本部分技巧：連續(xù)前滾翻（考核）重點(diǎn)：認(rèn)真參加考核，完成考核任務(wù)。游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第 十五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跳躍：立定跳遠(yuǎn)。助跑幾步，屈腿跳過3040 厘米高的橫繩2、游戲：拍球比多教學(xué)目標(biāo)：1、能說出在踏跳區(qū)起跳腳應(yīng)積極蹬地的動(dòng)作方法，能試做出起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動(dòng)作。2、通過觀察，模仿，敢于自我表現(xiàn)。3、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師

25、生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、跳躍：助跑幾步，屈腿跳過3040厘米高的橫繩重點(diǎn)：起跳腳積極蹬地的動(dòng)作方法，起跳后屈腿越過一定高度橫繩的動(dòng)作。2、游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第十六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跳躍：立定跳遠(yuǎn)2、游戲：迎面接力跑教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能說出立定跳遠(yuǎn)的正確方法和要求。2、能掌握雙腳用力蹬地迅速向前上方躍起，并有挺胸收腹動(dòng)作。3、對練習(xí)感興趣，練習(xí)過程中能相互合作。4、掌握迎面跑動(dòng)作技術(shù)，改進(jìn)跑步姿勢和傳

26、接棒動(dòng)作。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)稍息立正4、準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二、 基本部分1、跳躍：立定跳遠(yuǎn)重點(diǎn)：雙腳用力蹬地迅速向前上方躍起。2、游戲：迎面接力跑重點(diǎn)：正確的身體姿勢，傳接棒動(dòng)作。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第 十七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、投擲：立定跳遠(yuǎn)（考核）2、游戲：大魚網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能回答出轉(zhuǎn)體揮臂過肩側(cè)向投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，并能完成轉(zhuǎn)體揮臂過肩投擲的考核任務(wù)。2、對考核認(rèn)真負(fù)責(zé)，表現(xiàn)出勇于進(jìn)取的精神。3、在游戲中能快速奔跑，做出靈敏躲閃

27、動(dòng)作。協(xié)同動(dòng)作，團(tuán)結(jié)一致的做游戲。教學(xué)過程 :一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、投擲：立定跳遠(yuǎn)（考核）重點(diǎn)：蹲跳，動(dòng)作協(xié)調(diào)，完成考核任務(wù)。2、游戲：大魚網(wǎng)重點(diǎn)：快速奔跑和靈敏躲閃動(dòng)作。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第十八課時(shí)教學(xué)內(nèi)容；1、跑：直線跑2、游戲：素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能知道直線跑的意義與要求，能做到上體放松，兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)，再重復(fù)練習(xí)中獲得體驗(yàn)和滿足。3、學(xué)生能正確地做出手遞手的

28、傳，接球動(dòng)作方法，積極參加游戲，和同伴相互合作。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)：拍手操（第二套）1）伸展運(yùn)動(dòng)2）下蹲運(yùn)動(dòng)3）踢腿運(yùn)動(dòng)4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5）體前后屈運(yùn)動(dòng)6）全身運(yùn)動(dòng)7）跳躍運(yùn)動(dòng)二、基本部分1、跑：直線跑重點(diǎn)：上體放松，兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊2、游戲：傳遞實(shí)心球方法：根據(jù)學(xué)生人數(shù)，將學(xué)生分成人數(shù)相等的4 隊(duì)。每隊(duì)排頭手拿一只實(shí)心球，聽到老師的口令后，迅速的將球傳遞給第二個(gè)同學(xué)；第二個(gè)同學(xué)接球后，迅速的傳遞給第三個(gè)同學(xué)如此依次進(jìn)行，以最先傳完的隊(duì)獲勝。

29、三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材教法：要求：做到“快靜齊”第十九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跑：直線跑2、游戲：傳遞實(shí)心球教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能知道直線跑的意義與要求，能做到上體放松，兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)，再重復(fù)練習(xí)中獲得體驗(yàn)和滿足。3、學(xué)生能正確地做出手遞手的傳，接球動(dòng)作方法，積極參加游戲，和同伴相互合作。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)：拍手操（第二套）1）伸展運(yùn)動(dòng)2）下蹲運(yùn)動(dòng)3）踢腿運(yùn)動(dòng)4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)5）體前后屈運(yùn)動(dòng)6）全身運(yùn)動(dòng)7）跳躍運(yùn)動(dòng)二、基本部分1、跑：直線跑重

30、點(diǎn)：上體放松，兩臂前后擺動(dòng)，用前腳掌著地，腳尖向前，跑得直。隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊2、游戲：傳遞實(shí)心球方法：根據(jù)學(xué)生人數(shù)，將學(xué)生分成人數(shù)相等的4 隊(duì)。每隊(duì)排頭手拿一只實(shí)心球，聽到老師的口令后，迅速的將球傳遞給第二個(gè)同學(xué)；第二個(gè)同學(xué)接球后，迅速的傳遞給第三個(gè)同學(xué)如此依次進(jìn)行，以最先傳完的隊(duì)獲勝。三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第二十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跑： 30 米快速跑2、游戲：雙人夾球走教學(xué)目標(biāo)：1、能完成兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑，提高快速跑的技能。2、通過認(rèn)真練習(xí)，從中獲得動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，快速的體驗(yàn)和樂趣。3、在游戲時(shí)，兩人配合協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)一

31、致，齊心協(xié)力，爭取游戲的勝利。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、跑： 30 米快速跑重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑。2、游戲：雙人夾球走重點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，配合一致。規(guī)則：1）球必須夾在兩個(gè)人的后背中間。2）球掉在地上，必須撿起夾好才能繼續(xù)游戲。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第二十一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跑： 30 米快速跑2、游戲：看誰投得遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能完成兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑，提高跑的技能。2、通過認(rèn)真練習(xí)，從

32、中獲得動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，快速的體驗(yàn)和樂趣。3、學(xué)生能完成肩上屈肘，用力揮臂的投擲動(dòng)作。4、能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)稍息立正向中看齊4、準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二基本部分1、跑： 30 米快速跑重點(diǎn)：兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地。2、游戲：看誰投得遠(yuǎn)重點(diǎn)：肩上屈肘，用力揮臂。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊四、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材4 組織學(xué)生嘗試練習(xí)。5、進(jìn)行游戲。6、游戲中，聽教師的信號統(tǒng)一行動(dòng)，保持整齊的隊(duì)形。第二十二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、跑： 30 米跑（考核）2、游戲：拍球比多教學(xué)

33、目標(biāo)：1、學(xué)生能說出快速跑最基本的動(dòng)作要求，并能完成30 米快速跑的考核任務(wù)。2、考核中能勇敢頑強(qiáng)，努力進(jìn)取。3、讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉球性，掌握原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。4、游戲中能相互鼓勵(lì)，積極進(jìn)取。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求隊(duì)列練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分跑： 30 米跑（考核）重點(diǎn)：完成 30 米快速跑的考核任務(wù)。2、游戲：拍球比多重點(diǎn)：原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高運(yùn)球技能。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第 二十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：游戲：快快跳起來教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道連

34、續(xù)前滾翻與單個(gè)前滾翻的相同與不同之處。2、初步掌握連續(xù)前滾翻的方法，樂于交流自我練習(xí)的體會。3、游戲時(shí)能做出依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩的動(dòng)作。4、能準(zhǔn)確判斷，反應(yīng)迅速。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求隊(duì)列練習(xí)準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、游戲：快快跳起來重點(diǎn)：依次有節(jié)奏地并腳跳過橫繩。規(guī)則：1）發(fā)令后持繩隊(duì)員必須各拉繩的一端同時(shí)向后跑，如中途松手，必須從松手地點(diǎn)重新拉好繩繼續(xù)比賽。 上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材第二十四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：投擲：沙包2、民間游戲：扛圈賽跑教學(xué)目標(biāo)：1、能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，

35、做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、讓學(xué)生知道游戲名稱，方法和規(guī)則。能熟練的進(jìn)行游戲，速度快，交接有序。3、能相互配合，為本隊(duì)爭取勝利而努力。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、投擲：沙包重點(diǎn)：能做出轉(zhuǎn)體揮臂投擲動(dòng)作，做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、民間游戲：扛圈賽跑重點(diǎn)：速度快，交接有序。游戲方法：每隊(duì)一只膠圈。發(fā)令后，各隊(duì)甲組排頭立即扛圈跑向本隊(duì)乙組，把圈交給乙組排頭后，自己站至隊(duì)尾。乙組排頭接圈后，扛圈跑向甲組。依次穿梭往返，直到乙組最后上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到

36、“快靜齊”第二十五課教學(xué)內(nèi)容：1、跳短繩練習(xí)2、游戲：大魚網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能了解并腳跳皮筋的動(dòng)作要領(lǐng)。2、能做出并腳跳皮筋的兩種方法，3、樂于重復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。4、積極參加游戲，遵守游戲的規(guī)則。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、跳短繩聯(lián)系重點(diǎn)：并腳跳短繩。2、游戲：大魚網(wǎng)重點(diǎn)：快速奔跑和靈敏躲閃動(dòng)作。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第二十六課教學(xué)內(nèi)容：1民間游戲：跳長繩教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能完成兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快

37、速跑，提高跑的技能。2、通過認(rèn)真練習(xí)，從中獲得動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，快速的體驗(yàn)和樂趣。3、學(xué)生能完成肩上屈肘，用力揮臂的投擲動(dòng)作。4、能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)稍息立正向中看齊4、準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二、基本部分1民間游戲：跳長繩重點(diǎn)：跑入及時(shí)，跳進(jìn)跳繩后能跑出。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第 二十七 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1跳繩：跳短繩30 秒（考核）2、游戲：大魚網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能了解并腳跳皮筋的動(dòng)作要領(lǐng)。2、能做出并腳跳皮筋的兩種方

38、法，3、樂于重復(fù)練習(xí)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。4、積極參加游戲，遵守游戲的規(guī)則。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)4、準(zhǔn)備活動(dòng)二、基本部分1、跳短繩 30 秒（考核）2、游戲：大魚網(wǎng)重點(diǎn)：快速奔跑和靈敏躲閃動(dòng)作。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊三、結(jié)束部分1、整隊(duì)2、放松3、小結(jié)4、回收器材要求：做到“快靜齊”第 二十八課教學(xué)內(nèi)容：1、體育常識：體育課前的準(zhǔn)備怎樣搬運(yùn)體育器材、室內(nèi)活動(dòng)：拍拍手教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能模仿出正確的搬運(yùn)體育器材的動(dòng)作。2、能認(rèn)識愛護(hù)器材的重要性，并能聯(lián)系實(shí)際，交流愛護(hù)公物的想法。3、通過分析判斷能掌握拍拍手的

39、技巧和方法。4、在活動(dòng)中能和同伴相互協(xié)調(diào)配合，并有愉悅的心情。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、上課起立師生問好2、教師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)二、基本部分1、體育常識：怎樣搬運(yùn)體育器材（1）為什么要搬運(yùn)好體育器材？在上體育課或進(jìn)行課外體育鍛煉時(shí)，有時(shí)需要使用各種體育器材。如進(jìn)行球類活動(dòng)時(shí)，需要許多籃球、排球；進(jìn)行體操和技巧練習(xí)時(shí)，需要體操墊。有了這些器材，活動(dòng)的內(nèi)容才能豐富多樣，才能完成體育教學(xué)的任務(wù)，才能豐富和活躍課余文化生活，才能全面的促進(jìn)身體健康，有效的增強(qiáng)體質(zhì)。所以，體育器材是我們上好體育課和開展課外活動(dòng)的物質(zhì)保證。（2）怎樣搬運(yùn)體育器材呢？首先要把體育器材抬起來行走。

40、其次，要輕拿輕放。第三，有些器材要先整理好再搬運(yùn)。分發(fā)器材時(shí)，要有秩序一組一組地發(fā)。不可以一哄而上，前擁后擠地?fù)屍鞑?。?）怎樣使用好器材？1 排球不能踢； 2 籃球不能坐； 3 乒乓球不能壓（踩）4 球拍不能摔； 5 不能穿帶釘?shù)挠驳仔蠅|子。此外，要注意器材的衛(wèi)生，保持器材的清潔，干燥，不把受潮的器材胡亂擺放，要晾干妥善保管。三、結(jié)束部分1、教師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)情況2、布置課外作業(yè)第 二十九課時(shí)教學(xué)內(nèi)容 :1、健康常識：認(rèn)真做眼保健操2、室內(nèi)活動(dòng)：傳球比賽教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道為什么要做眼保健操，知道按摩的穴位和動(dòng)作方法。2、使學(xué)生能逐步養(yǎng)成按時(shí)做眼保健操的習(xí)慣。3、學(xué)生能掌握傳，接球的動(dòng)

41、作方法，并能在比賽中體驗(yàn)到集體的力量。4、樂意進(jìn)行傳球比賽游戲，游戲中能積極進(jìn)取。教學(xué)過程：一準(zhǔn)備部分1、上課起立師生問好2、教師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)二、基本部分1、健康常識：認(rèn)真做眼保健操1）眼保健操的作用眼保健操的功能主要是通過對眼睛周圍穴位有規(guī)律，有節(jié)奏的按摩，使疲勞的眼肌得到休息，而使眼睛周圍的血液循環(huán)加快，改善神經(jīng)營養(yǎng)，使神經(jīng)和血管更好的發(fā)揮它們的生理功能，從而提高視力，預(yù)防近視。但有的同學(xué)雖然每天做眼保健操，可是效果不明顯，其原因就是沒有掌握要領(lǐng)，按摩的穴位不準(zhǔn)確，影響了做操效果。2）眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)準(zhǔn)備：雙目微閉，全身肌肉放松，自然靜坐約一分鐘。第一節(jié)

42、：揉天應(yīng)穴兩手拇指尖分別按在左右上眶角處，其余四指散開彎曲如弓狀，支持在前額上，按揉面不要太大，按揉一下為1 拍（ 88 拍）。第二節(jié)：擠按睛明穴用左手或右手拇指和食指夾住兩側(cè)睛明穴先向下按，后向上擠，一按一擠為一拍。第三節(jié)：揉四白穴先以左右手食指，中指并攏放在緊靠鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下顎骨凹陷處，然后放下中指，用食指按揉四白穴， 按揉一圈為 1 拍，4 拍后換揉方向。第四節(jié)：按太陽穴輪刮眼眶兩手拇指分別按太陽穴，小指，無名指和中指蜷起，彎曲食指，用中節(jié)內(nèi)側(cè)面從眼眶內(nèi)向外輪刮，先上后下，輪刮一圈計(jì)4 拍。室內(nèi)活動(dòng)：傳球比賽重點(diǎn)：傳接球的動(dòng)作方法。三結(jié)束部分教師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)情況布置課外作業(yè)第

43、三十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、健康常識：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣2、室內(nèi)活動(dòng)：傳口令教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生懂得個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，知道個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的內(nèi)容。2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。能聯(lián)系實(shí)際，改掉不良習(xí)慣。3、能說出“傳口令”游戲主要方法和規(guī)則，能掌握迅速，準(zhǔn)確地傳達(dá)口令的能力。4、積極參與游戲活動(dòng)，并有愉悅的心情。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、上課起立師生問好2、教師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)二 、基本部分、健康常識：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（1）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的重要性人們衛(wèi)生習(xí)慣的好壞，就整個(gè)社會來說，是衡量社會進(jìn)化程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。就個(gè)人來說，則可以說明一個(gè)人的精神文明狀態(tài)。兒童

44、是祖國的新一代，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以樹立社會新風(fēng)，并對家庭衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生和社會公共衛(wèi)生起到推動(dòng)、促進(jìn)作用。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以預(yù)防疾病，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高健康水平。（2）個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣五要、五不要“五要”是：要定時(shí)作息。要勤換勤洗。要勤剪指甲。要睡前刷牙。要勤理發(fā)。“五不要”是：不要喝生水。不要吃不清潔食物。不要吸煙。不要亂扔果皮紙屑。不要隨地吐痰。思考題：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到哪“五要五不要”？想一想自己的行為，哪些符合衛(wèi)生要求？哪些不符合衛(wèi)生要求？四、結(jié)束部分1、教師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)情況2、布置課外作業(yè)教法：第 三十一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、安全常識：識別幾種交通標(biāo)志2、室內(nèi)活

45、動(dòng)：開火車教學(xué)目標(biāo) :1、學(xué)生能了解幾種常見交通標(biāo)志的意義，能識別出幾種交通標(biāo)志。2、能與教師配合，對做練習(xí)感興趣。3、能熟練的完成“開火車”的游戲，對游戲中的動(dòng)作能有所創(chuàng)新。4、能積極參與游戲活動(dòng)，并樂于自我表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、上課起立師生問好2、教師宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)二、基本部分1、安全常識：識別幾種交通標(biāo)志1）道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類， 100 多種。本課介紹的僅是與學(xué)生行路安全有關(guān)的交通標(biāo)志。主標(biāo)志包括：警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，指路標(biāo)志。2）課文中所列舉的幾種標(biāo)志的意義：注意危險(xiǎn)標(biāo)志。遇到這種標(biāo)志出現(xiàn)，說明前邊道路存在不安全因

46、素，應(yīng)小心行走或繞道而行。禁止通行標(biāo)志。凡是道路上出現(xiàn)這種標(biāo)志，說明禁止車輛和行人通過，小朋友也應(yīng)該嚴(yán)格遵守。禁止行人通行標(biāo)志。這種標(biāo)志出現(xiàn)，行人應(yīng)繞道而行。環(huán)島行駛標(biāo)志。此標(biāo)志是為車輛和行人行進(jìn)指示方向，要求行人應(yīng)按圖示方向繞行，不得從中間穿過。人行橫道標(biāo)志。此標(biāo)志是行人通過的指示標(biāo)志，小朋友應(yīng)按標(biāo)志所示通過馬路。2、室內(nèi)活動(dòng)：開火車重點(diǎn)：反應(yīng)迅速，口齒伶俐，不卡殼。三 、結(jié)束部分教師小結(jié)本節(jié)課教學(xué)情況布置課外作業(yè)第 三十二 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：跳長繩教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能完成兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地的快速跑，提高跑的技能。2、通過認(rèn)真練習(xí)，從中獲得動(dòng)作正確，協(xié)調(diào)，快速的體驗(yàn)和樂趣。3、學(xué)生能完成肩

47、上屈肘，用力揮臂的投擲動(dòng)作。4、能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分1、整隊(duì)，檢查人數(shù)，師生問好2、教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容，提出上課要求3、隊(duì)列練習(xí)稍息立正向中看齊4、準(zhǔn)備活動(dòng)（徒手操）二、基本部分1民間游戲：跳長繩重點(diǎn)：跑入及時(shí)，跳進(jìn)跳繩后能跑出。上課隊(duì)形：要求：精神飽滿，動(dòng)作整齊第三十三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、模仿動(dòng)物跳躍、單腳連續(xù)向前跳2、游戲：貓抓老鼠教學(xué)目標(biāo)：1、通過主題式情境教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、使學(xué)生在活動(dòng)中掌握簡單的跳躍動(dòng)作與游戲的方法和規(guī)則，發(fā)展跳躍、奔跑的能力，提高靈敏、反應(yīng)協(xié)調(diào)和力量素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生

48、機(jī)智果斷、遵守規(guī)則、友好合作、愛憎分明的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)： 單腳跳動(dòng)作技能；教學(xué)難點(diǎn)： 連續(xù)單腳跳教學(xué)過程：一：情境導(dǎo)入部分 (3 分鐘 )組織方法：成四路縱隊(duì)集合1、師生問好；2、常規(guī)檢查：報(bào)告人數(shù)，檢查服裝3、宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)放音樂：小青蛙和小花貓導(dǎo)入語：小朋友們，聽完音樂后，誰能說說自己聽到了什么動(dòng)物的叫聲？學(xué)生回答：小青蛙和小花貓的叫聲師：誰能模仿小青蛙和小花貓的叫聲以及跳躍動(dòng)作？（個(gè)別學(xué)生模仿，教師對他們進(jìn)行評價(jià)）二：情節(jié)開始部分（ 4 分鐘）小青蛙練身體（音樂伴奏）青蛙模仿操（ 4 個(gè)八拍子）：組織方法（如圖）：1，頭部運(yùn)動(dòng)5，體側(cè)運(yùn)動(dòng)2，上肢運(yùn)動(dòng)6，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)3，下蹲運(yùn)動(dòng)7

49、，全身運(yùn)動(dòng)4，提膝運(yùn)動(dòng)8，跳躍運(yùn)動(dòng)教與學(xué)的方法：（1）隨著音樂節(jié)奏，全班組成“青蛙圖形” 。（預(yù)備的）（ 2）在教師引導(dǎo)下，師生同練模仿操要求：精神飽滿，活躍情緒，進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。三：情節(jié)展開部分（ 25-29 分鐘）：小青蛙練本領(lǐng)1，小青蛙創(chuàng)想跳躍練習(xí)（10 次）2，小青蛙連續(xù)單腳跳練習(xí)（小青蛙跳荷花）（6 次）組織方法教與學(xué)的方法：學(xué)生扮演小青蛙的角色，自由結(jié)伴，在教師引導(dǎo)下各自創(chuàng)想跳躍動(dòng)作。然后讓跳得好的學(xué)生出來示范，進(jìn)行評價(jià)、學(xué)習(xí)。在原地練習(xí)單腳連續(xù)向上跳練習(xí)，待練習(xí)一次掌握方法后，再進(jìn)行比賽。1、講解游戲方法和規(guī)則：游戲方法是教師喊開始后，各排排頭從起跑線后開始，先連續(xù)向前跳一段距離，

50、然后可根據(jù)自己的跳法跳過各朵荷花，從右邊跑回隊(duì)伍，拍第二人的手，游戲繼續(xù)，比一比哪隊(duì)完成的最快最好。規(guī)則是如果碰壞荷花，必須在原地把“荷花”修好再繼續(xù)，要拍第二個(gè)人的手，否則算輸。預(yù)期目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和想象了，跳法多樣，形式各異。小花貓立功勞游戲：貓抓老鼠組織方法：學(xué)生自由散開四：尾聲恢復(fù)部分（ 4 分鐘）青蛙、花貓大收獲1、表情歌舞：拍拍手：“如果感到幸福你就快快拍拍手”組織方法（如圖，成圓形圖案） ：教與學(xué)的方法：1、教師簡述要求后，師生共舞。2、師生評議，共同小結(jié)：小朋友們，今天你們學(xué)到了什么？3、小結(jié)、講評（結(jié)合學(xué)生的小結(jié)）4、宣布下課，師生告別，回收器材。第三十四課時(shí)教學(xué)內(nèi)

51、容：1、排成橫隊(duì)2、長江黃河3、傳遞實(shí)心球4、舞蹈：娃哈哈教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，了解如何排好橫隊(duì)。技能目標(biāo)：使 80-90%的學(xué)生掌握排成橫隊(duì)的方法及反應(yīng)能力以及掌握部分舞姿。發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量及協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。情感目標(biāo)：通過與游戲結(jié)合使學(xué)生更加注重配合，班級凝聚力加強(qiáng)，培養(yǎng)靈敏，機(jī)智，勇敢的集體主義精神和愛國愛民的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)： 排成橫隊(duì)；教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)生的靈敏，反應(yīng)能力。教學(xué)過程：一、情節(jié)導(dǎo)入部分1）課堂常規(guī)：師生問好，宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，檢查學(xué)生服裝情況，步入課堂。組織方法：成四路縱隊(duì)集合（如圖） 。情景導(dǎo)入，導(dǎo)入語：小朋友們，安徽地區(qū)由于13 號臺

52、風(fēng)“杜鵑”的影響，現(xiàn)在安徽那邊洪水很兇猛，今天老師接到命令要求帶你們?nèi)ツ菐兔购樗?，大家可得努力保家衛(wèi)國！由于有些人亂砍伐樹木，所以這次洪水就沖進(jìn)來了，首先大家去那要筑起一道“人墻” ，充當(dāng)防風(fēng)林。（2）排成橫隊(duì)方法：教師一打起手勢（左手握拳肩側(cè)屈，上臂與肩持平，拳心朝內(nèi)，右臂側(cè)平舉掌心向下），排頭學(xué)生按口頭指示隊(duì)形，迅速在距離教師面前 3-4 米處，面對教師站立，其余學(xué)生以排頭為基準(zhǔn)，從右到左依次排列隊(duì)伍，并自動(dòng)看齊扮做“防風(fēng)林” 。動(dòng)作要領(lǐng)：右高左低，前后間距一手臂，左右間隔一拳。準(zhǔn)備：在場地上畫上幾條橫線以及學(xué)生的立腳點(diǎn)。要求：精神飽滿，記住旁邊是哪個(gè)小朋友，然后做一個(gè)集合的游戲，先喊解

53、散，然后集合，培養(yǎng)他們的集合意識。待速度和準(zhǔn)確度上升之后，讓他們手挽手筑成防風(fēng)林，看哪隊(duì)配合最默契，評出優(yōu)秀的隊(duì)，說明在堤壩上團(tuán)結(jié)的重要性，缺一不可，使我們能獲得預(yù)期排成橫隊(duì)的效果。二：情節(jié)發(fā)展部分游戲：長江黃河游戲方法：把游戲者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面對面站在中線的兩邊，一隊(duì)起名叫“長江”，另一隊(duì)叫“黃河”，各隊(duì)記住自己的隊(duì)名。當(dāng)組織者發(fā)出“黃河”的口令時(shí)，“黃河”隊(duì)隊(duì)員（黃色）馬上轉(zhuǎn)身往本方限制線方向跑， “長江”隊(duì)（綠色）立刻追擊，如在限制線內(nèi)追上一人得 1 分。若干次后游戲結(jié)束，以累計(jì)分多的隊(duì)為勝。游戲規(guī)則： 1，追趕時(shí)不得追出限制線：2，不得用力推拉對方。導(dǎo)語：小朋友們，現(xiàn)在洪水越來越

54、兇猛了，其中有長江和黃河，他們現(xiàn)在正在征戰(zhàn)。三、情節(jié)高潮部分游戲：傳遞實(shí)心球方法：學(xué)生自由創(chuàng)造傳遞方式，要求快，穩(wěn)，省力，省時(shí)間，球不落地。把實(shí)心球從前一個(gè)傳出，必須經(jīng)過第二個(gè)人手中，以此類推，比賽哪組傳得快，說明抗洪工作做的好。規(guī)則：球一定要先后經(jīng)過每組小朋友的手中，落地后撿回，游戲繼續(xù)。教與學(xué)的方法：（1）導(dǎo)語：由于洪水太大， 堤壩眼看著就要塌翻， 因此必須搬些沙袋來填補(bǔ)，才能保護(hù)大家生命安全。 （ 2）教師先讓學(xué)生開動(dòng)腦經(jīng)想方法，然后結(jié)合自己的想法進(jìn)行指點(diǎn)。（3）組織學(xué)生進(jìn)行比賽，賽后小結(jié)。（傳遞方法： 頭上傳遞，體側(cè)傳遞，胯下傳遞，組合傳遞。 ）組織方法：由學(xué)生創(chuàng)造的方法而定，距離長度

55、一定不變，有排成縱隊(duì)和橫隊(duì)兩種方式。四：尾聲恢復(fù)部分第三十五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 1，拍得重彈得高。 2，左右手拍球走。 3，運(yùn)球接力跑教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過拍得重彈得高的教學(xué)，使學(xué)生明白球具有反彈性，而且拍得重彈得高。技能目標(biāo)：通過拍運(yùn)球來發(fā)展學(xué)生對球性的掌握以及控制球的能力，發(fā)展上下肢的力量，提高奔跑能力，使運(yùn)球動(dòng)作做的協(xié)調(diào)。情感目標(biāo)：提高班級凝聚力，團(tuán)結(jié)友愛，互相鼓勵(lì)，積極進(jìn)取的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握拍球的基本技術(shù)；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生對球性的掌握能力。教學(xué)過程：一、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)二、師生相互問好三、宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容四：步入課堂要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿一、拍得重彈得高方法；先讓學(xué)生自由練習(xí)，

56、自己找結(jié)論：怎么樣球才能彈得高？1、左右手拍球走方法；先讓學(xué)生自由練習(xí)，然后教師要求先用右手拍球，熟練后用左手練習(xí)，最后結(jié)合左右手進(jìn)行拍球走，一下用左手拍，另一次用右手拍，循序漸進(jìn)，反復(fù)換手。2、學(xué)生進(jìn)行左右手運(yùn)球表演（自由發(fā)揮）二、運(yùn)球接力跑方法：把全班分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，統(tǒng)一用右手進(jìn)行運(yùn)球比賽，排頭第一人運(yùn)球往前再運(yùn)回交給第二個(gè)人，自己排排尾，游戲繼續(xù)，先完成的隊(duì)為勝利隊(duì)。學(xué)生聽教師講解，并在教師指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)，個(gè)別學(xué)生示范表演，指出優(yōu)缺點(diǎn)。三、結(jié)束部分四、宣布下課，回收器材第三十六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、象行。2、套圈賽跑。3、指鼻子教學(xué)目標(biāo) :1、通過教學(xué)，使學(xué)生了解動(dòng)物可愛的一面以及它們與

57、人類在某些方面仍然存在某些差異性。2、通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，肌肉發(fā)展的協(xié)調(diào)性以及敏捷性和反應(yīng)能力。3、通過教學(xué)，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，對未知的知識的渴望性。4、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，愛護(hù)大自然，愛護(hù)小動(dòng)物的崇高愛國主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)奔跑的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：在游戲中提高學(xué)生的反應(yīng)能力。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)：1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生問好，宣布本課內(nèi)容。3、導(dǎo)入情境教學(xué)。二、徒手操1）游泳2）劃船3）扭呼啦圈 一：課堂常規(guī)：1）師生問好2）宣布內(nèi)容：導(dǎo)語：同學(xué)們，你們有看過小象表演節(jié)目嗎3）導(dǎo)入情境二、徒手操1）導(dǎo)入：首先讓我們進(jìn)入七彩運(yùn)動(dòng)場來做熱身運(yùn)動(dòng)吧。2）教師講解具體

58、方法。3）誘導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦創(chuàng)新。4）針對不足，加以糾正。（一）課堂常規(guī)：1）體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2）了解本課學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)。3）步入課堂（二）徒手操（1）緊跟教師思路2）了解觀察具體示范動(dòng)作。3）集體練習(xí)4）對不到位的動(dòng)作加以糾正。 組織：成四列橫隊(duì)集合：要求：快、靜、齊，精神飽滿。組織：以小白兔找窩形式分散化。要求：動(dòng)作到位，各關(guān)節(jié)活動(dòng)充分。三、學(xué)習(xí)本領(lǐng)（一）象行方法：練習(xí)者兩手觸地當(dāng)做大象的兩只前腿，兩只腳當(dāng)作大象的后腿，大象走動(dòng)時(shí)，同側(cè)方向的兩條腿同時(shí)邁動(dòng)，協(xié)調(diào)配合前進(jìn)。 一：學(xué)習(xí)本領(lǐng)（一）象行1）爬行誘導(dǎo)訓(xùn)練2）導(dǎo)入導(dǎo)語：你們知道大象是怎么爬行的嗎？3）教師講解，引導(dǎo)學(xué)生想象，模仿。

59、4）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 一：學(xué)習(xí)本領(lǐng)要求；多看、多想、多練三、套圈賽跑方法：把學(xué)生分成人數(shù)相當(dāng)?shù)乃年?duì)站在起跑線上，排頭按規(guī)定要求往前跑，套上地上的圈，往前跑到終點(diǎn)，第二個(gè)學(xué)生聽口令再跑，四個(gè)學(xué)生進(jìn)行套圈比賽。1）導(dǎo)入；剛才我們學(xué)習(xí)了大象爬行，現(xiàn)在讓我們來學(xué)習(xí)大象套圈2）教師講解示范3）組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)比賽。四、游戲：指鼻子方法：游戲開始，追者追拍逃者， 逃者在被追拍著前作出指鼻子動(dòng)作（原地提起一腳，同側(cè)手從膝下穿過，以食指指著鼻子）即為脫險(xiǎn)。逃者被追到，互換角色。二：課后小結(jié)三；安排回收器材四：師生告別第三十七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、原地高抬腿跑。2、前滾翻。3、穿過小樹林教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：通

60、過教學(xué)使學(xué)生明白高抬腿可以加快跑速，以及前滾翻在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技術(shù)。3、素質(zhì)目標(biāo)；提高學(xué)生下肢力量以及前滾翻能力，促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。4、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)感情，遇到困境要勇往直前去克服它，培養(yǎng)頑強(qiáng)，克服困難的精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：在游戲中對學(xué)生進(jìn)行德育以及精神上的教育。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)2、師生問好，宣布本課內(nèi)容3、導(dǎo)入情境教學(xué)二、 學(xué)習(xí)本領(lǐng)原地高抬腿跑要領(lǐng)：上體正直，大腿高抬，大小腿自然折疊，蹬地時(shí)髖、膝、踝三關(guān)節(jié)充分