感恩母親節(jié)的活動(dòng)主題班會

1、Word文檔 感恩母親節(jié)的活動(dòng)主題班會友愛的伴侶讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，伴侶們讓我們對父母說一聲我愛你吧。母親節(jié)主題班會設(shè)計(jì)方案活動(dòng)主題:學(xué)會感恩活動(dòng)時(shí)間:xxxx年5月7日活動(dòng)地點(diǎn):五(2)班教室活動(dòng)目的:1、通過比較，讓同學(xué)體會母愛是宏大的、無私的。2、讓同學(xué)回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。3、讓同學(xué)把愛延長到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。活動(dòng)預(yù)備:1、讓同學(xué)查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。2、預(yù)備卡紙、彩筆3、手語歌感恩的心4、制作幻燈片活動(dòng)形式:介紹、表演、宣誓活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入主題:同學(xué)們，你

2、們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)同學(xué)理解主題含義。二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的其次個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(11號)今日是7號了，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓同學(xué)都說一說。老師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。三、了解母愛的宏大與無私:媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過許多許多的事情，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?同學(xué)溝通。(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破

3、了，媽媽給我縫補(bǔ)好)老師簡潔講解一下母親從懷孕到哺育我們長大成人，付出多少艱辛，讓同學(xué)從中體會媽媽的辛苦。四、說一說自己對母親的愛:媽媽的愛是無私的，宏大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?同學(xué)溝通(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做;做錯(cuò)了事情，媽媽批判的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?同學(xué)溝通五、實(shí)施回報(bào)方案(1)給媽媽一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給

4、媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成果;一封感謝母親的信(2)幫母親做家務(wù)放學(xué)回家關(guān)心干家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。(3)陪媽媽聊談天陪媽媽聊談天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。今日老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝愿媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好?六、主題的拓展:今日我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、伴侶的愛、社會上的愛。老師盼望同學(xué)們在接受這些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件:誓詞感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師

5、，您給了我教導(dǎo)，教我學(xué)學(xué)問，教我學(xué)做人 ;感謝我的伴侶，你給了我純真的友情，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我布滿了盼望。感謝社會，感謝人生。我肯定自理、獨(dú)立、自尊、自強(qiáng)，健康成長!師生一起宣誓。七、老師小結(jié):通過今日的活動(dòng)，老師盼望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人。八、在手語歌曲中結(jié)束活動(dòng)。同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌感恩的心。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)班會設(shè)計(jì)說明:聾生由于從小失去了聽力，父母對他們也是特殊的照看，什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時(shí)候，

6、應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關(guān)懷太少。針對這一實(shí)際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓同學(xué)通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式，讓同學(xué)心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會感恩。感恩母親節(jié)班會教案活動(dòng)目標(biāo)：1、培育生活自理力量，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正同學(xué)的勞動(dòng)態(tài)度。2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)懷他人，能樂觀主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。問題分析:我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)覺他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了肯定的勞動(dòng)意識。在學(xué)校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識，過于依靠家長，體會不到父母的辛苦，不能樂觀主動(dòng)的關(guān)心家

7、里做一些力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體班會，進(jìn)一步培育同學(xué)勞動(dòng)觀念，使同學(xué)體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)懷他人?；顒?dòng)預(yù)備:1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;2、以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板;4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能;活動(dòng)人員:1、本班51名同學(xué)和正副班主任;2、聘請部分同學(xué)家長;主持人:4人整體設(shè)計(jì):1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的的愛好，適時(shí)組織同學(xué)開展?fàn)幷?，啟?chuàng)造理;2、結(jié)合生活實(shí)際，部分同學(xué)匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出同學(xué)倡議;活動(dòng)過程:一、對話引入，啟發(fā)活動(dòng)愛好。a:*你知道

8、“母親節(jié)”是那天嗎?b:是五月的其次個(gè)星期日呀!a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?b:我的禮物最寶貴，是(神奇的)，反問:“你都送給媽媽什么禮物了?！盿:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌世上只有媽媽好，你聽!(放錄音)b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)暖和的家，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)懷愛惜下，我們歡樂成長!a:你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血!(展現(xiàn)父母照看孩子生活的照片和家長下班后的支配)。b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在慢慢長大。在學(xué)校，我們要做好同學(xué)，在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子。a: 同學(xué)們，在母

9、親節(jié)這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。1、出示a劇:(a劇仆人公說:“我今日過得真歡樂!同學(xué)們，你們跟我一樣興奮嗎?” )2、b劇仆人公上場,：找b說:“我的好伴侶來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”b劇仆人公:“我今日可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢!”b劇上演(b劇仆人公說:“我今日也很歡樂，同學(xué)們，你們說對嗎?” )a:兩個(gè)同學(xué)都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更歡樂?更有意義呢?同學(xué)爭論發(fā)言二、深化生活，技能展現(xiàn):b:我告知你一個(gè)隱秘吧，今日我們?nèi)?3)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看!勞動(dòng)小技能展現(xiàn):1、圖片展現(xiàn):在家里整理房間。2、技能展現(xiàn):洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時(shí)展現(xiàn))。b:昨天我們在父母的呵護(hù)中當(dāng)心長大，今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛行。從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛.三、家長與孩子互動(dòng)，激發(fā)情感，提出盼望:1、演唱:小烏鴉(放音樂)小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在暖和的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”全班:我們愛你!家長:孩子呀，我們也愛你!2、家長結(jié)合同學(xué)生活表現(xiàn)，夸一夸孩子;b:父母那么愛我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美妙的生活，我倡議:(宣讀