2022年七級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、初中生物七年級(jí)上冊(cè)考點(diǎn)總結(jié)第一單元學(xué)校班級(jí)姓名生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征1、生物：指的是有生命的物質(zhì)。能生長(zhǎng)的東西、能從小長(zhǎng)大的東西，能自主運(yùn) 動(dòng)的東西不一定是生物，例：鐘乳石就不是生物。2、生物的特征：能根據(jù)例子可以判斷出是屬于哪個(gè)特征？（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。例：陽(yáng)光下生長(zhǎng)的小麥、捕食大馬哈魚的海豚、牛吃草等（2）生物能進(jìn)行呼吸。 A、絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。B、植物需要從外界吸收氧氣， 以維持自身的生存， 例：鯨需要浮出水面進(jìn)行氣體交換、晚上臥室放很多花草，人感覺(jué)很悶。（3）生物能排出體內(nèi)的廢物。 A、人可以通過(guò)排尿、出汗、呼出氣體將廢物排出 體外 B、

2、植物通過(guò)落葉排出廢物。排便不是排出廢物。（4）生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)。例：人碰到含羞草展開的葉子會(huì)合攏、獵 豹發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊、羚羊發(fā)現(xiàn)敵害迅速奔跑、手被刺立即縮回來(lái)。（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖。例：種子的萌發(fā)、蘑菇的生長(zhǎng)。（6）生物都有遺傳和變異的特性。遺傳：你和你的父親長(zhǎng)得很像 變異：一豬生九仔，連母十個(gè)樣、（7）（重點(diǎn)）除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物1、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，（1）調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制定合理的調(diào)查方案。 （2）有時(shí)會(huì)因?yàn)檎{(diào)查范圍太大，不可能逐一調(diào)查，就要進(jìn)行抽樣調(diào)查。（ 3）調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)過(guò)進(jìn)行整理

3、和分 析。2、對(duì)調(diào)查到的生物進(jìn)行分類（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可將生物分為植物、動(dòng)物、其他生物三大類。（2）按照生活環(huán)境，將生物分為：陸生生物和水生生物等。（3）按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等。第二章 了解生物圈第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 1、環(huán)境中的生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。2、生態(tài)因素可分為兩類（1）非生物因素光、溫度、水等（2）生物因素影 響某種生物生活的其他生物。3、非生物因素對(duì)生物的影響（1）小麥的生活受到陽(yáng)光、溫度、水等的影響（2) 海拔越高，溫度越低4、（重點(diǎn)）探究實(shí)驗(yàn)：非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響（1）提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？或光不會(huì)

4、影響鼠婦的生活？一定要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題。（2）做出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活。改為句號(hào)?？纯刺岢鰡?wèn)題與做出假設(shè)的技巧。 嗎？（3）制定計(jì)劃：要記住制定計(jì)劃過(guò)程中，一定要附和單一變量原則（4）實(shí)施計(jì)劃（5）得出結(jié)論：光會(huì)影響鼠婦的生活?；蚬獠粫?huì)影響鼠婦的生活。根據(jù)提問(wèn)而 得出。（6）表達(dá)與交流。5、【重點(diǎn)】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行 的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。例：研究 光是否對(duì)種子的萌發(fā)有影響？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)只準(zhǔn) 光這個(gè)條件不同，其他條件完全相同。組數(shù)種子數(shù)量（相溫度 (相同）水分（相同）光照同）甲組10 粒20 一定的有光乙組10 粒20 一

5、定的無(wú)光分析：請(qǐng)看以上，研究光，就只有光不同，其他條件完全相同。這就是對(duì)照實(shí)驗(yàn)6、生物因素對(duì)生物的影響（1）捕食關(guān)系。例七星瓢蟲捕食蚜蟲、牛吃草。（2）競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。稻田里的雜草和小麥一起爭(zhēng)奪陽(yáng)光。（3）合作關(guān)系。螞蟻一起搬東西等（4）寄生關(guān)系。寄生在你肚子內(nèi)的蛔蟲。7、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生活下去，生物在適應(yīng)環(huán) 境的同時(shí)，也影響和改變環(huán)境。（1）適應(yīng)：在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，當(dāng)體溫升到 46 時(shí)才會(huì)出汗生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 荒漠中的植物駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)（2）影響：蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松。第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1、什么是生態(tài)系統(tǒng)：

6、在一定的空間范圍的，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做 生態(tài)系統(tǒng)。例如：一片森林、一片農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流。2、（重點(diǎn)）生態(tài)系統(tǒng)的組成 生產(chǎn)者主要指植物生物成分：消費(fèi)者主要指動(dòng)物 分解者主要指細(xì)菌、真菌 生態(tài)系統(tǒng)非生物成分：陽(yáng)光、空氣、水等 解釋：3、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié) 構(gòu)叫做食物鏈。4、（重點(diǎn)）食物鏈的書寫原則：利用原則來(lái)書寫食物鏈和判斷食物鏈?zhǔn)欠裾_（1）食物鏈起始于生產(chǎn)者、終止于最高消費(fèi)者。（2）箭頭指向捕食者。（3）食物鏈中不準(zhǔn)出現(xiàn)分解者和非生物成分。總結(jié)；根據(jù)原則正確書寫食物鏈5、食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交

7、錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。6、有毒物質(zhì)的積累：因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，所以在每一條食物鏈中最高消費(fèi)者體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多。例植物 蝦米小魚 大魚 大魚是本條食物鏈的最高消費(fèi)者， 所以大魚體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多。7、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的， 如歌外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度， 生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞?！局攸c(diǎn)】 8、一切生物的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍：生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。2、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（1）草原生態(tài)系統(tǒng)”簡(jiǎn)稱為“ 詩(shī)圣”（2）濕地生態(tài)

8、系統(tǒng)，有“ 地球之腎（3）海洋生態(tài)系統(tǒng)（4）森林生態(tài)系統(tǒng)，有“ 綠色水庫(kù)、地球之肺” 之稱，是生物的種類和數(shù)量最多的，調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的，穩(wěn)定性最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)。（5）淡水生態(tài)系統(tǒng)（6）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)（7）城市生態(tài)系統(tǒng)3、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最多的生態(tài)系統(tǒng)，是所以生物共同的家園。第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡1、【重點(diǎn)】顯微鏡的結(jié)構(gòu)2、顯微鏡的使用步驟 一取二放三安裝 ，取鏡時(shí)，一手握住井壁，另一手托住鏡座，放在距離桌面 7 厘米處，安裝好目鏡和物鏡。四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光 。先轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，對(duì)光有三轉(zhuǎn)：一

9、轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔、二轉(zhuǎn)，用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，三轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)反光鏡，使反射光線經(jīng)過(guò)通光孔、物鏡、鏡筒、到達(dá)目鏡。六上玻片七下降 ，時(shí)眼睛一定要注視物鏡 八升鏡筒細(xì)觀察 。把玻片安裝好，調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，下降 又調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看到物像，看到時(shí)，要看得更清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。九退整理后歸箱 ，十全十美你最棒 。3、【重點(diǎn)】細(xì)節(jié)說(shuō)明：（1）具有放大物像的是目鏡和物鏡。（2）反光鏡分凹面和凸面，凹面：有聚光作用，凸面：只有反光作用。（3）要看得更清晰應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）從外形上區(qū)分目鏡和物鏡“ 目反物正” 即目鏡的長(zhǎng)度與其放大倍數(shù)成反比，即目鏡越長(zhǎng)，放大

10、倍數(shù)越小，目鏡越短，放大倍數(shù)越小。物鏡的長(zhǎng)度與其放大倍數(shù)成正比，放大倍數(shù)越小。即物鏡越長(zhǎng)， 放大倍數(shù)越大， 物鏡越短，（5）兩先“ 先粗后細(xì)，先低后高” 先用粗準(zhǔn)焦螺旋，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；先低倍物鏡，再用高倍物鏡。（6）從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像，即“ 上下顛倒，左右相反” 例如：（7）一臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。（8） 顯微鏡的放大倍數(shù)越大， 觀察到的物像就越大， 但觀察的視野范圍就越小，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少。顯微鏡的放大倍數(shù)越小， 觀察到的物像就越小， 但觀察的視野范圍就越大，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越多。放 大 倍所觀察細(xì)胞體積觀察范圍但觀察到細(xì)胞的數(shù)數(shù)越大越小目越大越少

11、越小越小越大越多（9)將細(xì)胞移到視野的中心：細(xì)胞在哪里就往那方移到玻片，（1）如果細(xì)胞在左上方，就往左上方移玻片。（2）如果細(xì)胞在右上方，就往右上方移玻片。（3）如果細(xì)胞在左下方，就往左下方移玻片。（4）如果細(xì)胞在右上方，就往右上方移玻片。（10）顯微鏡視野下污點(diǎn)的移到：污點(diǎn)只可能存在于目鏡、物鏡、玻片上A、若移動(dòng)目鏡，污點(diǎn)隨著移到，則污點(diǎn)一定在目鏡上。B、若移動(dòng)物鏡，污點(diǎn)隨著移到，則污點(diǎn)一定在物鏡上。C、若移動(dòng)玻片，污點(diǎn)隨著移到，則污點(diǎn)一定在玻片上。（11）遮光器上有大小不同的圓孔叫光圈，大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。第二節(jié) 植物細(xì)胞 1、被觀察的材料一定要：薄而透明。2、常用的玻片標(biāo)本有：切片、涂片

12、、裝片可以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱， 對(duì)光時(shí)一般用較（1）切片用從生物材料上切取的薄片制然后緩緩地放（2）涂片用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成（3）裝片用撕下或挑取的少量的生物材料制成3、【重點(diǎn)】制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟（1）擦用紗布將載玻片和蓋玻片察干凈。（2）滴在載玻片的中央滴一滴 清水（3）撕用鑷子在洋蔥也內(nèi)測(cè)撕取一小塊。（4）展用鑷子將他展平。（5）蓋用鑷子夾起蓋玻片， 使他的一邊先接觸載玻片的水滴，下，蓋在洋蔥內(nèi)表皮上，避免出現(xiàn)氣泡。（6）滴（7）吸在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液。用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引。4、【重點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖5、【重點(diǎn)】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的功能（1）細(xì)胞壁：支持

13、和保護(hù)作用（2）細(xì)胞膜：在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，緊貼細(xì)胞壁，起保護(hù)作用，并控制 物質(zhì)的進(jìn)出。（3）細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制生物的生長(zhǎng)，發(fā)育，遺傳。（4）葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。（5）線粒體：為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。（6）液泡：內(nèi)含有細(xì)胞液，酸甜苦辣都在里面（7）細(xì)胞質(zhì)：活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于流動(dòng)狀態(tài)第三節(jié)動(dòng)物細(xì)胞然后緩緩地放1、【重點(diǎn)】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片（1）擦用紗布將載玻片和蓋玻片察干凈。（2）滴在載玻片的中央滴一滴生理鹽水（3）刮用牙簽在自己用清水簌口的空腔內(nèi)壁輕刮幾下，（4）涂放在生理鹽水中輕涂幾下。（5）蓋用鑷子夾起蓋玻片， 使他的一邊先接觸載玻片的水滴，下，蓋在洋蔥內(nèi)

14、表皮上，避免出現(xiàn)氣泡。（6）滴 在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液。（7）吸 用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引。2、【重點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖3、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能（1）細(xì)胞膜：保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出（2）細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，控制生物的生長(zhǎng)，發(fā)育，遺傳。（3）線粒體：為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。（4）細(xì)胞質(zhì)：活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于流動(dòng)狀態(tài)4、【重點(diǎn)】能區(qū)別植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。 從外形上看，植物細(xì)胞是方形的，動(dòng)物細(xì)胞是圓形的，但這點(diǎn)不能作為判斷動(dòng)植物細(xì)胞的依據(jù)。5、【重點(diǎn)】 制作裝片時(shí)， 植物細(xì)胞滴加的是 清水，動(dòng)物細(xì)胞滴加的是 生理鹽水 。6、給你一個(gè)圖，你要能夠判斷

15、是植物，還是動(dòng)物細(xì)胞，分別能說(shuō)出他們的結(jié)構(gòu) 和作用。第四節(jié) 細(xì)胞的生活 1、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。2、【重點(diǎn)】細(xì)胞中物質(zhì)可以分為兩大類：（1）有機(jī)物：一般含有碳，能夠燃燒，例如糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸。（2）無(wú)機(jī)物：一般不含碳，不能燃燒，如水、氧、無(wú)機(jī)鹽等 3、細(xì)胞膜：保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出。4、【重點(diǎn)】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有：葉綠體和線粒體（1）葉綠體：葉綠體中的色素能吸收光能，葉綠體可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并且儲(chǔ)存能量。（2）線粒體：能將儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。5、細(xì)胞核是控制的中心：細(xì)胞核：內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，簡(jiǎn)稱為 生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳。DNA ，控制生物的第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)

16、胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化是分不開的。2、【重點(diǎn)】細(xì)胞的生長(zhǎng)：體積由小變大，（結(jié)果是體積變大）。3、【重點(diǎn)】細(xì)胞的分裂：是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，（結(jié)果是數(shù)量增多）。4、【重點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程。（1）先是細(xì)胞核一分為二。（2）后是細(xì)胞質(zhì)一分為二。（3）最后形成新的細(xì)胞膜。5、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程。（1）先是細(xì)胞核一分為二。（2）后是細(xì)胞質(zhì)一分為二。（3）再形成新的細(xì)胞膜，最后形成新的細(xì)胞壁。6、染色體是由 DNA 和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的， DNA 是遺傳物質(zhì)，因此可以說(shuō)染 色體就是遺傳物質(zhì)的載體。7、【重點(diǎn)】細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化。（1）過(guò)程：染色體

17、先復(fù)制后平均分配。（2）結(jié)果：兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。原細(xì)胞與新細(xì)胞的染色體形態(tài)、數(shù)目相同。8、能用圖表表示細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系。第二節(jié) 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1、動(dòng)物和人體的發(fā)育都是由一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是受精卵 2、【重點(diǎn)】細(xì)胞分化：細(xì)胞分化形成不同的組織。3、人體有四種組織，他們分別是上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。4、上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。5、肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能，如平滑肌、骨骼肌、心肌。6、神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳到神經(jīng)沖動(dòng)，大腦、脊髓都屬 于神經(jīng)組織。7、結(jié)締組織，如骨、血液都屬于結(jié)

18、締組織。8、組織進(jìn)一步形成器官。如胃、肺、眼、耳、心臟、甲狀腺、唾液腺、等許多 器官。9、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體。10、寫出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。（1）AB 表示細(xì)胞的分裂； BC 表示細(xì)胞的分化形成組織（C 表示組織）CD 表示由組織形成器官 DE 表示由器官構(gòu)成系統(tǒng)（2）能區(qū)分哪個(gè)圖是哪個(gè)組織E 構(gòu)成人體或動(dòng)物體總結(jié)：【重點(diǎn)】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官 系統(tǒng) 動(dòng)物體第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。2、植物的發(fā)育也是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞是受精卵。3、植物的組織有：分身組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織。4、【重點(diǎn)】寫出植物體的結(jié)構(gòu)

19、層次。5、能分清植物體和動(dòng)物體的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)6、總結(jié)：植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞 的結(jié)構(gòu)層次沒(méi)有系統(tǒng)）組織 器官 植物體（千萬(wàn)記住植物體第四節(jié) 單細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：他們身體里只有一個(gè)細(xì)胞，所以叫單細(xì)胞生物。2、大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤(rùn)的環(huán)境中，有的寄生在其他生物體上。3、【重點(diǎn)】常見(jiàn)的單細(xì)胞生物有：大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣澡 等。4、觀察草履蟲時(shí)：要在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸引，因?yàn)樗且环N趨光，趨氧性 的生物。5、觀察時(shí)常在培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維：目的是限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)以便 于觀察。6、草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理習(xí)性。（1）形態(tài)：?jiǎn)渭?xì)胞，形狀像一只倒轉(zhuǎn)的草鞋。（2）運(yùn)

20、動(dòng)：靠纖毛的擺動(dòng)。（3）攝食：口溝。（4）呼吸：表膜（5）廢物的排出：（6）消化：食物泡。（7）食物殘?jiān)呐懦觯喊?。?）生殖：分裂生殖 7、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。（1）有利：魚類的飼料、凈化污水等（2）有害：如綠原蟲侵入人體，危害健康、形成赤潮，危害漁業(yè)。第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚、蕨類植物1、常見(jiàn)的藻類植物有：水綿、衣澡、還帶、紫菜等。2、藻類植物大多都生活在水中，少數(shù)生活在潮濕的地表。3、【重點(diǎn)】藻類植物結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉的分化。4、【重點(diǎn)】苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi) 有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，

21、根非常簡(jiǎn)單，稱為假根。5、【重點(diǎn)】苔蘚植物當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。6、【重點(diǎn)】蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通 道，叫輸導(dǎo)組織。第二節(jié) 種子植物1、【重點(diǎn)】菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖。能夠說(shuō)出、區(qū)分每一個(gè)結(jié)構(gòu)。2、【重點(diǎn)】玉米種子的結(jié)構(gòu)圖。能夠說(shuō)出、區(qū)分每一個(gè)結(jié)構(gòu)。3、胚是新植物的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。菜豆種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)子葉子葉2 片玉米種子胚乳1 片4、菜豆和玉米種子的共同點(diǎn)是都有種皮和胚。5、種子植物包括兩大類群：裸子植物和被子植物。6、裸子植物：種子是裸露的，這樣的植物被稱為裸子植物。例如：油松、側(cè)柏、蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉、圓柏、等。7、被子

22、植物：種子外面有果皮包被的植物稱為被子植物。例如：豌豆、荔枝、木瓜、椰子、毛白楊、桃子、水稻、葡萄、菊等。第二章 被子植物的一生第一節(jié) 種子的萌發(fā)1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。2、探究實(shí)驗(yàn)：【重點(diǎn)】種子萌發(fā)的環(huán)境條件（1）提出問(wèn)題：在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？學(xué)會(huì)提出問(wèn)題 。（2）做出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。學(xué)會(huì)做出假設(shè)。（3）制定計(jì)劃：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)有四組，一組是對(duì)照組，其余三組是實(shí)驗(yàn)組，設(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí)必須遵守 單一變量 原則，若要研究溫度對(duì)種子的萌發(fā)是否有影響？設(shè)置實(shí)驗(yàn)時(shí)，只準(zhǔn)溫度不同，其他條件完全相同。例如：研究溫度對(duì)種子的萌發(fā)

23、組種 子 數(shù)溫水分空氣其余條件數(shù)量度一定的充足完全相同甲10 粒4組10 粒20一定的的完全相同乙充足組的本實(shí)驗(yàn)設(shè)置正確，要研究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，就只有溫度不相同，其余條件完全相同，附和單一變量原則。研究水分對(duì)種子的萌發(fā)組種 子 數(shù)溫水分空氣其余條件數(shù)量度無(wú)充足完全相同甲10 粒20組的乙10 粒20一定的充足完全相同組的研究空氣對(duì)種子的萌發(fā)組 種 子 數(shù) 溫 水分 空氣 其余條件數(shù) 量 度甲 10 粒 20 一定的 無(wú) 完全相同組乙 10 粒 20 一定的 充 足 完全相同組的（4）討論和完善計(jì)劃：應(yīng)該選擇什么樣的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？要選擇子籽飽滿，結(jié)構(gòu)完整的種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)； 每一組只有一粒種子

24、可以嗎？不行，要避免偶然性， 減少實(shí)驗(yàn)誤差。（5）實(shí)施計(jì)劃（6）得出結(jié)論：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣。3、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：首先必須保證種子的胚是完整的才會(huì)萌發(fā)。4、【重點(diǎn)】哪些不會(huì)萌發(fā)： （1）干癟的種子， （2）被昆蟲咬壞胚的種子、 （3）儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，胚已經(jīng)死亡的、（5、【重點(diǎn)】種子萌發(fā)的過(guò)程：4）正在休眠期的種子都不會(huì)萌發(fā)。（1）當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先吸收水分，同時(shí)子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn) 運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。（2）胚根 根。（3）胚軸 連接根和莖的部位。（4）胚芽 莖和葉。第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)1、從根的頂端到長(zhǎng)有根毛的一小段叫做根尖。2、【重點(diǎn)】根尖的結(jié)構(gòu)

25、圖。3、【重點(diǎn)】能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是分生區(qū)。4、【重點(diǎn)】根生長(zhǎng)最快的是伸長(zhǎng)區(qū)。5、【重點(diǎn)】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)。6、幼根的生長(zhǎng)一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸 長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。7、枝條是由芽發(fā)育成的。8、【重點(diǎn)】葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育圖。請(qǐng)結(jié)合書上看圖9、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。演示實(shí)驗(yàn)比較玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中 的生長(zhǎng)狀況。土壤浸出液中含有植物所需要的無(wú)機(jī)鹽，所以長(zhǎng)勢(shì)良好，蒸餾水中沒(méi)有。10、植物生長(zhǎng)需要量最多的含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽。油菜花缺水硼會(huì) 只開花不結(jié)果。第三節(jié) 開花和結(jié)果1、【重點(diǎn)】桃花的基本結(jié)構(gòu)圖。2、雄蕊包括花藥和

26、花絲，花藥里含有花粉，花粉中含有精子。3、雌蕊包括柱頭、花柱和子房。子房由子房壁和胚珠組成，子房里有胚珠，胚 珠里有卵細(xì)胞。4、【重點(diǎn)】花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里有花粉，雌蕊下部的子房 里有胚珠。5、開完花 傳粉受精 6、傳粉：花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)而落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程加傳粉。簡(jiǎn)稱為花 粉落到柱頭上。7、植物傳粉的方式有兩種：自花傳粉和異花傳粉。8、【重點(diǎn)】胚珠里面的卵細(xì)胞， 與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過(guò)程，稱為受精。9、受精的過(guò)程：花粉落到柱頭上以后，在柱頭上粘液的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出 花粉管?；ǚ酃艽┻^(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下

27、移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。說(shuō)明：受精完成以后， 花瓣、雄蕊、以及柱頭和花柱都完成了： “ 歷史使命”因而紛紛凋落。唯有子房繼續(xù)發(fā)育成為果實(shí)。10、【重點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成，果實(shí)是由種子和種皮組成。（1）子房 果實(shí)（2）子房壁 果皮（3）胚珠 種子（4）珠被 種皮（5）受精卵 胚（6）受精極核 胚乳總的過(guò)程：開花 傳粉 受精 果實(shí)和種子的形成第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸，根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。2、【重點(diǎn)】導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，方向：自下而上的運(yùn)輸篩管：運(yùn)輸有機(jī)物，方向：自上而下的運(yùn)輸 3、【重點(diǎn)】植物的蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣

28、 中的過(guò)程， 叫做蒸騰作用。 蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的、再仔細(xì)點(diǎn)就是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)行蒸騰作用的。4、【重點(diǎn)】葉片的結(jié)構(gòu)示意圖：5、葉片是由表皮、葉肉、葉脈三部分組成。6、【重點(diǎn)】氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口，他是由一對(duì)半月形的細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，中間是氣孔。7、氣孔既能張開，也能閉合：（1）當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，則氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，則氣孔關(guān)閉（2）通常情況下，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，氣孔就慢慢張開，空氣也就進(jìn)入氣 孔，為葉片制作有機(jī)物提供二氧化碳，當(dāng)然水分也就會(huì)通過(guò)氣孔而散失。(3)當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的生產(chǎn)活動(dòng)就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸 騰作用隨之減

29、弱。8、【重點(diǎn)】植物通過(guò)蒸騰作用的意義：（1）一方面可以拉到水分與無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸，需要。保證各器官對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的（2）在炎熱的夏天， 通過(guò)蒸騰作用能降低葉片表面的溫度，高而被燒傷。避免植物因氣溫過(guò)（3）通過(guò)蒸騰作用，將水分散失在空氣中，增加大氣的濕度。9、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)。第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1、【重點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制造有機(jī)物 方法步驟（1）【重點(diǎn)】把盆栽的天葵放在黑暗處處理一晝夜 目的：使葉片中原有的淀粉全部耗盡，以免對(duì)后面產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)有干擾（2）用黑紙品把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。目的：形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看產(chǎn)生淀粉是否是由光照引起的（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮蓋的紙品（4）【重點(diǎn)】把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素 溶解在酒精中，葉片變成黃白色。隔水加熱：酒精沸點(diǎn)低，直接加熱危險(xiǎn)（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液 加碘液：檢測(cè)光合作用制造的有機(jī)物是否是淀粉，因?yàn)榈矸塾龅降庖鹤兂伤{(lán)色【重點(diǎn)】恰好：葉片的見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)色。（6）稍停片刻，用清水沖洗，觀察葉片里發(fā)生了什么變化？