幼兒園大班音樂活動(dòng)彼得與狼教案反思

1、大班音樂活動(dòng)彼得與狼教案反思大班音樂活動(dòng)彼得與狼教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感受輕松、流暢與緊張沉悶的兩種不同的音樂形象，想象音樂所表述的簡單情節(jié)，嘗試用動(dòng)作、繪畫、樂器等多種形式進(jìn)行表現(xiàn)，適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來看看彼得與狼教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.感受輕松、流暢與緊張沉悶的兩種不同的音樂形象，想象音樂所表述的簡單情節(jié)。2.嘗試用動(dòng)作、繪畫、樂器等多種形式進(jìn)行表現(xiàn)。3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電腦、光盤、各種繪畫工具、鼓釵

2、及小鈴、手串鈴等各種小樂器。活動(dòng)過程：一、整體感受音樂1.完整欣賞x2（1）今天讓我們一起來聽首曲子。（2）聽清了嗎？ 讓我們再來聽聽，你可以閉上眼睛也可以在位置做做動(dòng)作等會(huì)兒告訴我們聽到什么。2.分段（1）這首曲子聽上去感受是不是都一樣來。（2）這樣的音樂可以分幾段呢？3.看曲式圖老師聽出來和你們一樣，我還聽著音樂畫了張圖，看看圖上是不是跟你們一樣也是三段呢？讓我們跟著畫 畫。4.為曲式圖添色。剛才我畫的很急，這幅圖都是用黑顏色畫的怎樣可以讓曲式圖更漂亮呢，讓我們再聽一次，你想怎么配，為什么？二、分段欣賞理解。1、欣賞段音樂第一段（1）剛才我們聽著音樂為曲式圖配了許多顏色，其實(shí)這首曲子內(nèi)容就

3、跟你們想到的顏色一樣豐富，假如你們仔細(xì)聽里面還有一個(gè)有趣的故事。（2）讓我們先來聽第一段聽聽這段音樂把我們帶到那兒，在那里你會(huì)看到些什么，也可以做動(dòng)作，可以把聽看到的東西、動(dòng)作表演。（3）想跟著音樂站起來試試嗎？2、欣賞段緊張沉悶的音樂。（1）感受動(dòng)作。（2）讓我們再來聽聽第二段，這段音樂里會(huì)發(fā)生什么事，你也可以用動(dòng)作來試試看。（3）你聽到這段音樂發(fā)生什么，請你到上現(xiàn)來學(xué)學(xué)。3、配樂器。（1）這段音樂就像你們說的那樣緊張很恐怖？怎樣讓我段音樂聽上去更豐富呢？（2）我們聽著音樂用手來試。（3）你們想怎么畫，用些什么樂器，請你在下面學(xué)學(xué)用一下這樂器的動(dòng)作也可以學(xué)學(xué)他的聲音（4）你是那里用鼓那里用釵

4、。（5）樂器我們配好了，那么誰來用鼓和釵呢？試試音樂聽起來是不是更緊張。4、欣賞第段第三段（1）我們看圖，接下來一段和那段一樣的呢？又和第一段一樣，這段音樂又恢復(fù)到很歡快愉快的第一段，這時(shí)又會(huì)發(fā)生什么事，（2）小動(dòng)物剛才在第一段你們給第二段音樂配上鼓和釵，使這個(gè)音樂更緊張可怕，那么假如我為第三段音樂配樂器，你會(huì)用什么小樂器。三、整體表現(xiàn)。1、用故事語言表述音樂情節(jié)。（1）我們把三段都聽完了，在不同的音樂發(fā)生不一樣的事，把這些邊起來就是一個(gè)有趣的故事。（2）讓我們再來完整的聽一遍音樂，你能試著跟著音樂講講嗎？2、嘗試用游戲表述音樂情節(jié)。想不想把這個(gè)故事表演一下呢？讓我們試試看。四、了解曲名觀看光盤。剛才我們編了又表演3個(gè)有趣的故事，其實(shí)我們聽到的是一個(gè)俄國作曲孔普寫釋寫的交響音樂中的一段，有一位歆濃用這首曲子也表述了一個(gè)故事。名字叫彼得與狼想看看，他是怎么講的什么故事，讓我們一起看看吧！活動(dòng)反思：興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)