歷史：第4課《經(jīng)濟大危機》課件資料人教新課標九年級下1

1、 九年級歷史下冊 第4課 經(jīng)濟大危機本課地位課本內(nèi)容主要包括兩部分：1、“繁榮”及其崩潰；2、羅斯福新政。 經(jīng)濟危機不僅僅是資本主義世界在經(jīng)濟上的一次重大危機，也是整個資本主義制度的一場危機，對世界各國，特別是資本主義國家的經(jīng)濟、政治以及國際局勢產(chǎn)生了重大影響，推動了世界整體性發(fā)展進程。所以本課在世界現(xiàn)代史上占有重要的地位。 教學目標1、知識目標：了解19241929年資本主義世界出現(xiàn)了一個短暫的繁榮時期；19291933年發(fā)生了資本主義世界有史以來最嚴重的經(jīng)濟危機；人們在危機中的痛苦；理解繁榮背后隱含著的危機因素；大危機的特點及影響；掌握羅斯福新政的目的、特點、措施及效果。 教學目標2、能力

2、目標：通過引導學生觀察思考和探究“經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因、特點、影響”，培養(yǎng)學生綜合、分析歷史問題的能力；引導學生通過對國家工業(yè)復興法的討論、分析，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用，培養(yǎng)學生初步運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點正確評價歷史事件、歷史人物的能力。教學目標3、情感態(tài)度與價值觀：通過對危機原因和羅斯福新政局限性的分析，使學生形成對資本主義基本矛盾是資本主義經(jīng)濟危機不可克服的根源的認識；通過對羅斯福新政的分析和評價，使學生能從積極的角度，客觀地認識資本主義在一定范圍內(nèi)具有一定的調(diào)節(jié)能力。教學重點 本課的重點有二：一是19291933年資本主義世界的經(jīng)濟危機，它是世界歷史上波及范圍最

3、廣，持續(xù)時間最長，破壞性最大的一次世界性經(jīng)濟危機，對世界各國，特別是資本主義國家的經(jīng)濟政治以及國際局勢產(chǎn)生了重大影響，推動了世界整體性發(fā)展進程。二是羅斯福新政的實施，避免了美國經(jīng)濟的徹底崩潰，恢復了生產(chǎn)力，改善了勞動人民的生活，使美國經(jīng)濟得到盡快的復蘇。教學難點本課的難點有二：是經(jīng)濟危機中涉及到經(jīng)濟學方面的一些知識，概念性較強，初中學生難以理解，如：股票等。二是國家工業(yè)復興法中的一些內(nèi)容，對學生而言，全面地、辯證地分析和評價有一定難度。教學思路設(shè)計（一）、創(chuàng)設(shè)情境：焦點回眸：展示1929年美國股票風暴時的圖片并模擬現(xiàn)場報道。因為情境的合理創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學生的學習熱情及學習興趣，為本課的學習邁出成功

4、的第一步。（二）、導入新課：在成功的創(chuàng)設(shè)情境的基礎(chǔ)上，教師自然的引出今天的學習內(nèi)容，讓學生心中有數(shù)。（三）、產(chǎn)生問題：針對教材內(nèi)容及課標的要求，設(shè)計問題，讓學生有目的有針對性的去學習，充分發(fā)揮學生學習主人的地位。問題的設(shè)計要突出重點，有易有難，既面向全體又讓優(yōu)生有發(fā)揮的空間。教學思路設(shè)計（四）、質(zhì)疑討論：在學生學習的過程中，遇到解決不了問題以及產(chǎn)生的新的疑問，可以小組討論解決。在討論的過程中，實際上就是學生與學生之間的互幫互助的過程，在此過程中也能激發(fā)學生學習的主動性和積極性。（五）、交流提高：分為小組內(nèi)的交流和全班的交流，既有生生之間的交流又有師生之間的交流。在此環(huán)節(jié)，讓學生唱主角，教師適時

5、引導，并強化重點，使學生正確的掌握知識并提高相應(yīng)的能力。（六）、實踐鞏固：在課堂接近尾聲時，設(shè)計了一個“記者訪談”的欄目，將學生分成兩個小組，根據(jù)本課主要內(nèi)容設(shè)計了兩個話題：經(jīng)濟大危機和羅斯福新政，讓學生分別扮演不同的角色，在訪談的過程中，來鞏固知識。教學流程展示（一）、導入新課設(shè)置創(chuàng)設(shè)情境的環(huán)節(jié)焦點回眸經(jīng)濟大危機（二）、講授新課一、“繁榮”及其崩潰1、“繁榮”的表現(xiàn)及其促成“繁榮”的因素；2、經(jīng)濟大危機爆發(fā)的原因、標志、特點、影響；二、羅斯福新政1、新政的目的；2、新政的措施及中心措施；3、新政的特點；4、新政的成效；一、“繁榮”及其崩潰探究問題：1、繁榮時期有何表現(xiàn)？2、促成繁榮的因素有哪

6、些？促成繁榮的因素：1、凡爾賽華盛頓體系暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，使世界處于相對穩(wěn)定時期。2、資本主義國家內(nèi)部革命斗爭處于低潮，各國都大力重建，刺激了生產(chǎn)。探究問題：經(jīng)濟大危機1、爆發(fā)的原因？2、爆發(fā)的時間及標志？3、特點？4、影響？經(jīng)濟大危機之原因1、在資本主義制度下，生產(chǎn)處于無政府狀態(tài)。 壟斷資產(chǎn)階級盲目擴大生產(chǎn)，造成生產(chǎn)過剩。2、人民的消費能力沒有相應(yīng)提高，產(chǎn)品銷售不 出去，引起產(chǎn)品積壓。3、美國政府和資本家為了刺激消費，使用了大 量刺激手法，鼓勵人民提前消費。經(jīng)濟大危機之根本原因資本主義社會的基本矛盾：即社會化大生產(chǎn)和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾。在資本主義社會，在經(jīng)歷了兩次工業(yè)

7、革命之后，生產(chǎn)力飛速發(fā)展，社會分工也越來越細。這就要求各個生產(chǎn)部門必須密切協(xié)同、步調(diào)一致，進而形成社會化大生產(chǎn)。但在資本主義社會，由于生產(chǎn)資料歸私人所有，少數(shù)壟斷資本家占有大部分生產(chǎn)資料，他們?yōu)樽非罄麧?，不斷地擴大再生產(chǎn)，這就勢必打破平衡，引發(fā)惡性競爭，激化社會生產(chǎn)各個部門之間的矛盾，進而導致經(jīng)濟危機。經(jīng)濟大危機之時間、標志時間：19291933爆發(fā)的標志：1929年10月24日“黑色星期四”，紐約股票市場崩潰。股票：股票是股份公司發(fā)給股東的入股憑證和取得股息的有價證券。股票本身沒有價值，之所以有價格能買賣，就因為拿著它可以向公司領(lǐng)取一定的股息。股票通常在證券交易所進行買賣，但不能向股份公司退

8、股。股票價格與股票票面金額不一致。經(jīng)濟繁榮時期，買進股票者多，股票價格猛漲。經(jīng)濟危機時期，賣出股票者多，股票價格急跌。$ 1000萬$ 50$ 5000萬100萬股股票的現(xiàn)金價值（升值）$10$1$100萬100萬股股票的現(xiàn)金價值（貶值）$ 1000萬$10 股票是:的社會經(jīng)濟晴雨計經(jīng)濟大危機之特點 范圍廣：影響到整個資本主義世界，造成工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和貨幣金融部門的危機時間長：從1929年到1933年，前后共5個年頭破壞性大：整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降1/3以上，國際貿(mào)易下降2/3以上，失業(yè)工人有3000萬人之多。我會三項技能，我會三種語言，我已經(jīng)有三年工齡，我有三個孩子，我已經(jīng)失業(yè)三個月

9、了，現(xiàn)在僅僅需要一份工作。19291945年美國失業(yè)率 寒冷的北風呼嘯著，一個身穿著單衣的小女孩蜷縮在屋子的角落里。 “ 媽媽，天氣這么冷，你為什么不生起火爐呢？”小女孩在瑟瑟發(fā)抖。 媽媽嘆了口氣，說：“因為我們家里沒有煤，你爸爸失業(yè)了，我們沒有錢買煤?！?“媽媽，爸爸為什么會失業(yè)呢？” “因為煤太多了?！?這是發(fā)生在本世紀三十年代初，一個美國煤礦工人家的場景。 與此同時，在密西西比河畔，農(nóng)場主們正在將一桶桶的牛奶倒入河水，把一車車的大肥豬倒進河中。 僅1933年一年就有640萬頭豬被活活扔到河里淹死，有5萬多畝棉花被點火燒光。 同樣在英國，在法國，在荷蘭，在丹麥，整箱的桔子，整船的魚，整袋的

10、咖啡豆被倒進大海，無數(shù)的奶牛、小羊被殺死。1、畫面及材料說明了什么？2、資本家為什么這樣做？暴露了他們怎樣的本性？3、假如你失業(yè)了，你有何想法？經(jīng)濟大危機之影響經(jīng)濟蕭條工人失業(yè)，造成生產(chǎn)力的破壞廣大勞動人民饑寒交迫，流離失所，生活惡化資本家銷毀商品，生產(chǎn)受到破壞經(jīng)濟危機引起政治危機，社會矛盾加深二、羅斯福新政競選舞臺在這場危機中，美國遭受到的損失最大，面對危機，胡佛政府一籌莫展，仍然采取自由放任的經(jīng)濟政策，致使經(jīng)濟危機更加嚴重，人民怨聲載道。假如你想競選美國總統(tǒng)，針對危機中的具體問題，請你設(shè)計解決對策，發(fā)表競選演講。富蘭克林羅斯福 （18821945），18歲時考入哈佛大學。中年時，他因患病，

11、雙腿癱瘓，只靠以輪椅代步。美國第32任總統(tǒng)，一直被視為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，是20世紀美國最受愛戴的總統(tǒng)，也是美國歷史上惟一連任4屆總統(tǒng)的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時為止，任職長達12年。羅斯福就職演說：值此就職之際，同胞們肯定期待我能坦率而果斷地向他們說明我國當前情勢。現(xiàn)在尤其有必要坦白而果敢地談一談?wù)媲閷崨r，全部的真情實況。我們沒有必要去躲閃，而應(yīng)該老老實實地面對我國今天的情況。我們的國家過去經(jīng)得起考驗，今后還會經(jīng)得起考驗，復興起來，繁榮下去。因此，首先，允許我表明我的堅定信念：我們唯一值得恐懼的就是恐懼本身一種會使我們由后退轉(zhuǎn)而前進所需要的努力陷于癱瘓的那種無名

12、的、沒有道理的、毫無根據(jù)的害怕。然而復興并不僅僅要求改變道德觀念。祖國要求行動起來，現(xiàn)在就行動起來。我即將向新的國會的特別會議提出實施這些路線的具體措施，我還將要求各州立即提供支援。 羅斯福新政1、新政的目的是什么？2、新政的措施有哪些？ 其中心措施是什么？ 這些措施起到了什么作用？3、新政的特點？4、新政有何成效？請思考羅斯福新政是否從根本上消除了經(jīng)濟危機呢 ?為什么？ 記者訪談話題一：經(jīng)濟大危機 采訪對象：工人、農(nóng)民、資本家、 執(zhí)政者話題二：羅斯福新政 采訪對象：工人、農(nóng)民、資本家、 執(zhí)政者課堂總結(jié)： 今天，我們共同學習了19291933年的世界經(jīng)濟危機，它是資本主義歷史上最深刻、破壞性最大的危機。