2021年暑期區(qū)幼兒園教師培訓(xùn)方案

1、區(qū)2021年幼兒園教師暑期培訓(xùn)方案為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見(jiàn)精神，促進(jìn)區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展，聚焦全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師保教能力整體提升，特制訂本方案。、指導(dǎo)思想根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南等文件精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的教育觀，以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的富有成效的各項(xiàng)培訓(xùn)，提高幼兒園教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和教學(xué)水平。二、培訓(xùn)對(duì)象全區(qū)公民辦幼兒園教師（含附屬園、班）三、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及形式培訓(xùn)時(shí)間8月16日-8月24日（8月21日、22日休息）培訓(xùn)形式線上培訓(xùn)四、培訓(xùn)內(nèi)容幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、師德修養(yǎng)、教育

2、教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、衛(wèi)生保健、家園共育、幼兒教師專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力等。（具體培訓(xùn)課程見(jiàn)附件）五、培訓(xùn)要求為保證培訓(xùn)效果，請(qǐng)參訓(xùn)學(xué)員提前檢查及調(diào)試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備軟件，確保培訓(xùn)過(guò)程正常進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，所有學(xué)員須提交一篇體會(huì)，于8月26日下午下班前，以鎮(zhèn)（街）為單位統(tǒng)一報(bào)至#0因微信群受人數(shù)限制，請(qǐng)各公民辦幼兒園園長(zhǎng)及副園長(zhǎng)于8月13日前掃碼進(jìn)微信群。附件：鮑區(qū)2021年幼兒園教師暑期培訓(xùn)課程2021年8月6日附件時(shí)間模塊專題課程內(nèi)容8月16日上午政策法規(guī)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀解讀準(zhǔn)則文件內(nèi)容和具體落實(shí)方向8月16日下午師德修養(yǎng)幼兒教師師德修煉與心理調(diào)適解讀師德的內(nèi)涵、踐行要求，分析面對(duì)職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)的心理調(diào)

3、適方法。8月17日上午教育教學(xué)區(qū)域活動(dòng)的組織與實(shí)施區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、組織流程和具體方法。8月17日下午主題背景下的集體教學(xué)活動(dòng)有效實(shí)施解析主題教學(xué)活動(dòng)的要義，分析主題教學(xué)與分科教學(xué)的區(qū)別，梳理主題背景下有效開(kāi)展集體教學(xué)活動(dòng)的具體方法8月18日上午環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒發(fā)展中的作用，環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則以及具體活動(dòng)中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)舉例8月18日下午幼兒班級(jí)常規(guī)管理與師幼互動(dòng)解析班級(jí)常規(guī)建立的內(nèi)容、要求，分析一日活動(dòng)中師幼互動(dòng)質(zhì)量與幼兒發(fā)展之間的關(guān)系8月19日上午衛(wèi)生保健幼兒常見(jiàn)病及傳染病的預(yù)防與管理列舉幼兒園常見(jiàn)病傳染病的識(shí)別、類型表現(xiàn)，分析預(yù)防的原則及管理的一般方法。8月19日下

4、午幼兒一日生活中的保育保健解讀一日生活中保育保健工作的意義，梳理一日生活各環(huán)節(jié)各環(huán)節(jié)保育保健的目標(biāo)、重點(diǎn)、實(shí)施要求。8月20日上午家園共育新時(shí)期家園共同體建設(shè)的方法與途徑解析家園共同體的內(nèi)涵、價(jià)值，分析建構(gòu)方法，梳理實(shí)踐中建構(gòu)路徑。8月20日下午提升教師家園共育的藝術(shù)解析家園溝通的意義、原則，分析不同類型的溝通方式利與弊，梳理溝通共育的藝術(shù)性體現(xiàn)。周末教師課后自主學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)8月23日上午師德修養(yǎng)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范與文明禮儀解析幼師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容、要求，總結(jié)教師文明禮儀行為規(guī)范踐行標(biāo)準(zhǔn)與方法。8月23日下午專業(yè)知識(shí)幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)的內(nèi)容、組織流程和具體方法。8月24日上午專業(yè)能力幼兒美術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)美術(shù)教育的