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文檔簡介

1、愛校榮校立志成才系院:經(jīng)濟與工商管理專業(yè):工商管理導員:曹曦姓名:喵小姐學號:九月十二號。那天天空下著蒙蒙細雨,我坐在開往洛陽的車廂內心情也如這天一般灰蒙蒙的。一路上我都在想:去新學校報到第一天,我和爸爸帶的行李這么多,到洛陽火車站還得轉車,天還不給力不停下著雨,心情真是糟糕透了!就這樣悶著氣,熬過了四個多小時,終于到達了洛陽站。下了車,我和爸爸掂著沉沉的行李用最快的速度跑到車站里面,以躲避這不是時候下的雨。正當我在為去哪里坐車去學校而又發(fā)愁時,突然聽到一個女孩的聲音:“洛陽理工的新同學請到這里來”這個聲音一遍一遍的重復著,我叫著爸爸快聽這個聲音,然后終于穿過層層人影來到了這個女孩面前。她看著

2、我提著大包小包的,就問:“同學,你是洛陽理工的新生嗎?”我說:“是的啊?!迸⒂终f:“學校有專門的校車來接新生哦,你和叔叔先休息一會兒,等下后面的新同學,然后我們一起做校車回學校?!薄巴郏昧?,女孩的聲音跟本人一樣溫暖,同學都這么好,校領導又想的這么周全,學校風氣一定很棒呢”我心想,嘴角也終于掛出了微笑。坐上校車后,一位學長很有耐心的講解了一些同學和家長提出的問題,就這樣伴隨著陣陣歡樂,我們就來到了新學校洛陽理工學院。就是那份記憶,造就了我對洛理的第一印象:認真、負責、關愛學子。我想這是我對它喜歡的開始。我的學校洛陽理工學院,它始建于1956年,至今已有50余年的辦學傳統(tǒng),它是一個傳奇坐落于

3、帝王之都,牡丹名城。仙人之邸也是必有靈氣。入校必要賞的便是那一池荷花,亭亭玉立,仙氣悠然,碧綠的藤蔓一兩米長,撐起粉嫩的蓮朵,如詩如畫。欣欣向榮的情景讓每一個觀望的人都充滿憧憬,充滿希望,帶著熱情和美好去完成心中的那份學子夢!我一直覺得一個學校對教育的重視程度應從它的圖書館看起,而我在我的學校洛理看到了希望。學校的圖書館和學習室可及一座教學樓,專門的考研室和學習場地也是布置的有井有條,走進圖書館氣氛極好,叫人想不學習都難。清晨早起,圖書館里,荷塘池旁,都能聽到同學們朗朗的讀書聲,盡管現(xiàn)在已是入冬,可我聽到了激情,聽到了奮斗,聽到了學校的希望祖國的光。你也能看到那份景象:晚飯過后,同學們帶著書本

4、走入圖書館,幾個小時過去,陸陸續(xù)續(xù),有人九點出來,有人十點甚至更晚。明天、后天,至始如此,學習是一個孤獨的過程,但往往能忍受孤獨的人便是最后的成功者,我不知道他們是誰,但我體會到他們的心中都裝滿了堅持。這就是洛理的學風:自強、惜時、誠信、篤行。我喜歡我的每一位老師,他們認真,真誠,每一節(jié)課都安排的很縝密,高效率為同學講解章節(jié)內容。大家都說學文科最難為高數(shù),很多同學都覺得解題困難重重??墒窃谖覀兊陌嗉壚?,每當上數(shù)學課,同學們都坐的滿滿的,生怕錯過任何一節(jié)內容,數(shù)學老師是一個很幽默的人,他有自己的一套很有趣的教學方法,所以令我們不得不去。每次上數(shù)學課都覺得時間好不夠用,沒聽明白的地方就特別想讓老師

5、再上一節(jié),當然每講過一題,他也都會留時間讓我們互相討論,更好的解決思路障礙,現(xiàn)在覺得自己學數(shù)學的興趣高漲,也深刻體會到,當你喜歡一位老師的學習方法,你就會慢慢的喜歡上他的課。我很幸運我來到洛理遇到這些很棒的老師,成功的老師不是能教多好的學生,而是學生能因為一個老師而變得對課程充滿興趣,而我的老師們做到了。我特別喜歡一個場景:晚上有同學在操場上跑步。也許你覺得他們在減肥,有什么可喜歡的。是的,也許他們有的是為了減肥,有的是為了強身健體,有的是為了要堅持一件事情而選擇跑步。而在我眼里,重點不是跑步,是在茫茫大學里的那份堅毅和忍耐。一圈四百米的路程,有跑兩圈的,有的四圈甚至更多,有時聽到旁邊的跑者累

6、的氣喘吁吁卻一直堅持時,我就會特別感動,感動在這群奔跑的人中你是孤獨的但從未孤軍奮戰(zhàn),感動在昏暗的燈光下離目標還有那么遠時你還一直堅持,感動在一些人渾渾噩噩活著的時候你心里還有一份希冀一份勇氣一份孤獨者的驕傲與堅強。寫到這里,寫到學校生活的點點滴滴,雖然來到這里才三個月,但發(fā)自內心的,我喜歡我的學校,熱愛我的學校。愛校,什么是愛校,我所理解的愛校是呵護學校的一草一木,不傷害;是和同學真誠處,互幫互助;是和寢室的親人和和美美,共建我們的小家庭;是要記得翻翻書本,認真學習才是一個學生真正的的本職。我是通過專升本來到洛理的,所以我的大學時光已不足兩年,在這不長的時光里,我找到了自己想要去努力的生活軌跡,我不知道這晚不晚,或許我該慶幸我還有兩年,雖然我已經(jīng)錯過了太多好時光。我感謝洛理,感謝我的學校,在我來這的三個月我確實思考

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