2022年一級語文教學(xué)計劃 4

1、小學(xué)一年級語文教學(xué)計劃 20152016 學(xué)年第二學(xué)期 一、教材簡析 蘇教版小學(xué)語文一年級下冊編寫的指導(dǎo)思想是以國家的教育方針為準繩 ,以全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)為目標 ,建設(shè)一套適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的有中國特設(shè)的小學(xué)語文教材,確立了以下的指導(dǎo)思想：1、注意簡化頭緒 ,突出重點 ,加強整合。本冊教材仍然把識字 ,寫字 ,朗讀 ,背誦作為重點 ,繼續(xù)圍繞上述重點來安排基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練 ,以利于教師摒棄繁鎖的內(nèi)容分析 ,注重熟讀 ,精讀 ,多練 ,將語言文字的學(xué)習(xí)落到實處。2、注意體現(xiàn)時代特點 ,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。本冊教材所選課文 ,不僅題材廣泛 ,富有現(xiàn)代意識 ,而且內(nèi)容貼近兒

2、童生活 ,語言規(guī)范 ,生動 ,適應(yīng)學(xué)生的認知水平。這樣就有利于激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣 ,讓他們在語言文字的學(xué)習(xí)和實踐中 ,了解社會 ,認識自然 ,受到中華民族優(yōu)秀文化的生熏陶 ,吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng) ,有助于讓學(xué)生逐步形成他們積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。3、注意充分吸收語文教學(xué)的成功經(jīng)驗 ,本冊教材十分注意吸取語文教學(xué)的傳統(tǒng)經(jīng)驗 ,吸取全國各地語文教學(xué)改革的成功經(jīng)驗 ,并在吸收 ,融合的基礎(chǔ)上有所發(fā)展 ,有所創(chuàng)新。識字教學(xué)的安排兼收了分散識字 ,集中識字,字族識字等各家之長。4、注意便教利學(xué)。在內(nèi)容安排和練習(xí)設(shè)計上 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析,力求為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供方便。我班學(xué)生 27 人 ,其中

3、男生 14 人,女生 13 人。本學(xué)期是孩子們進入小學(xué)的第二個學(xué)期 ,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 ,大部分學(xué)生學(xué)會了漢語拼音 ,能直呼音節(jié) ,能借助拼音閱讀相關(guān)課外讀物 ,豐富自身的知識 ,能聽懂普通話表達的一般話和一件簡單的事 ,看圖后能說幾句連貫的話 ,但由于學(xué)生年齡幼小 ,自我約束 ,管理能力沒有形成 ,個別學(xué)生接受能力比較差 ,所以方方面面都需要老師細心 ,耐心地教育指導(dǎo)。在本學(xué)期中 ,針對本班實際情況 ,要繼續(xù)注重加強學(xué)生的學(xué)習(xí) ,行為習(xí)慣 ,合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) ,幫助引導(dǎo)學(xué)生積累語言 ,豐富語文知識 ,提高閱讀能力 ,訓(xùn)練學(xué)生對所掌握知識能夠靈活運用 三、教學(xué)總目標 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：,以

4、提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)。(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢 ,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。(2)培養(yǎng)樂于傾聽 ,勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法 ,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。2、漢語拼音：(1)鞏固漢語拼音 ,能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。(2)能正確抄寫聲母,韻母和音節(jié) ,在四線格上寫得正確,工整。3、識字寫字：(1)準確認讀 483 個生字。(2)掌握本冊課本安排的 75 個常用偏旁。(3)能按筆順正確書寫 ,默寫生字 298 個,做到書寫正確 ,規(guī)范 ,姿勢端正 ,卷面整潔。4、口語交際：(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師提問和同學(xué)的回答。(2)能看圖說一句

5、完整的話或幾句連貫的話。(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。5、閱讀：(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。(2)認識句號 ,問號 ,感嘆號 ,能讀出陳述 ,疑問 ,感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。(3)朗讀 ,背誦指定的課文。會角色朗讀對話。(4)正確地復(fù)述課文 ,語句連貫。(5)能想象課文所描繪的情境 ,知道課文的大意。四、教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)新課程標準與先進的教學(xué)理論,經(jīng)驗 ,徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,教學(xué)觀念學(xué)習(xí)一年級的具體的教學(xué)要求,做到胸中有全局。2、扎扎實實進行各項語文基本功訓(xùn)練,打好基礎(chǔ) ,持之以恒 ,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。3、重視培養(yǎng)識字能力 ,要遵循

6、漢字本身的規(guī)律 ,利用教材提供的語言環(huán)境 ,教給識字方法 ,培養(yǎng)識字能力。4、重視詞句訓(xùn)練 ,包括詞句的理解 ,積累和運用 ,能用常用句說話 ,并逐步培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。5、重視培養(yǎng)觀察能力和思維能力 ,通過看圖說話 ,看圖學(xué)文等多種形式 ,對學(xué)生進行觀觀察能力和思維能力的訓(xùn)練 ,把學(xué)習(xí)語文和認識事物結(jié)合起來,在發(fā)展語言的同時發(fā)展思維。五、單元整組訓(xùn)練的主要目標培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、通過仔細觀察課本插圖和教學(xué)掛圖 ,使學(xué)生了解樂于傾聽 ,勇于發(fā)言的意義和基本要求 ,創(chuàng)造適當?shù)那榫?,引導(dǎo)學(xué)生樂于傾聽 ,勇于發(fā)言 ,初步培養(yǎng)學(xué)生傾聽和發(fā)言的良好習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生仔細觀察課本插圖或教學(xué)掛圖 ,指導(dǎo)

7、學(xué)生認真寫鉛筆字 ,知道正確的寫字姿勢和握筆方法的要求 ,并通過反復(fù)訓(xùn)練養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。此文章來自中小學(xué)教育資源站第一單元1、學(xué)會本單元 39 個生字 ,認識 20 種筆畫名稱。2、按順序仔細觀察圖畫 ,通過朗讀 ,背誦 ,能把圖畫描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來 ,大概了解韻文的意義。初步了解象形字的來歷 ,了解一些基本字加上不同偏旁組成其他字的知識 ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。3、進行口語交際說說我的家。第二單元1、 能正確 ,流利 ,有感情地朗讀課文 ,背誦課文。2、 學(xué)會課文中的生字詞 ,嚴格按照田字格書寫生字 ,理解由生字組成的詞。3、 圖文結(jié)合 ,仔細觀察插圖 ,進行語言訓(xùn)練 ,培

8、養(yǎng)想象能力 ,啟發(fā)思維能力。理解課文內(nèi)容 ,了解春筍能沖破重重阻礙 ,不斷向上生長 ,具有頑強的生命力。 感受春天到來時小池塘的明麗象,感受草原早晨的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞 ,歡樂。第三單元1、正確 ,流利 ,有感情地朗讀課文 ,背誦課文 ,并能分角色朗讀課文。,感受早春梅花山梅花盛開的興旺景2、 學(xué)會課文中的生字詞,嚴格按照田字格正確美觀地書寫生字,理解由生字組成的詞。以小組合作學(xué)習(xí)為主的教學(xué)方式 ,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和主動識字的愿望。3、 圖文結(jié)合 ,仔細觀察插圖 ,理解課文中的意思 元中課文中的故事。第四單元1、正確 ,流利 ,有感情地朗讀課文 ,背誦課文。,進行語言訓(xùn)練 ,培養(yǎng)想象

9、能力 ,啟發(fā)思維能力。會講述這個單2、學(xué)會課文中的生字詞 ,嚴格按照田字格正確美觀地書寫生字 ,理解由生字組成的詞。3、理解課文內(nèi)容 ,了解鄧小平爺爺從小認真練字的故事懂得認真練字的重要性。認識到老一輩為后輩人付出的艱辛 ,勞苦 ,懂得要尊重長輩 ,體會陳毅和母親之間的濃濃親情 ,學(xué)習(xí) 爸爸 的好學(xué)精神。 讓學(xué)生接受傳統(tǒng)美德的熏陶 ,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)做人 ,懂得認真學(xué)習(xí)的道理。第五單元1、學(xué)會本單元的生字,掌握幾個新偏旁。正確,美觀地書寫生字。2、通過仔細觀察圖 ,認識圖上描繪的事物 ,能把圖畫內(nèi)容同所學(xué)詞語聯(lián)系在一起 ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和說話能力。初步了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律 ,進一步激起

10、學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣 ,樹立學(xué)好漢字的信心。3、正確 ,流利地朗讀課文 ,背誦課文 ,積累詞語。初步了解會意字的特點 ,培養(yǎng)主動識字的興趣。第六單元1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音。 學(xué)會本單元的42 個生字 ,兩條綠線里的30 個生字只識不寫。 理解由生字組成的詞語。能正確 ,美觀地書寫生字。2、能正確 ,流利地朗讀課文 ,背誦課文。3、通過朗讀課文 ,感受大自然的美和生活的樂趣 ,體會兒童生活的情趣 ,引發(fā)兒童對身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。 懂得鳥是人類的朋友 ,要愛護鳥類 ,教育學(xué)生懂得要愛護環(huán)境。了解小雞的孵化過程 ,感受大自然的美 ,激發(fā)熱愛大自然的感情 ,初步了解足球運動的起源和發(fā)展概況 ,激

11、發(fā)學(xué)生的民族自豪感 ,教育學(xué)生從小熱愛運動。第七單元1、學(xué)會本單元的27 個生字 ,兩條綠線里的19 個生字只識不寫,理解由生字組成的詞語,能正確 ,美觀地書寫生字。2、能正確 ,流利地朗讀課文,背誦課文 ,分角色朗讀課文。學(xué)習(xí)古詩鋤禾和憫農(nóng),理解詩意 ,正確 ,流利 ,有感情地朗讀和背誦古詩。3、圖文結(jié)合 ,培養(yǎng)觀察 ,想象能力。 理解課文內(nèi)容 ,懂得在遇到困難的時候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。懂得只有辛勤勞動,才能換來幸福的生活。第八單元1、學(xué)會本單元的 42 個生字 ,能正確 ,美觀地書寫生字。2、能正確 ,流利地朗讀課文 ,背誦課文。3、理解課文 ,圖文結(jié)合 ,通過朗讀感受祖國河山的美。培養(yǎng)學(xué)生自主,合作 ,探究學(xué)習(xí)的能力和愛教學(xué)進度表：周次日期教 學(xué) 內(nèi) 容 及 課 時 安 排備注1 2.19 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2 2.22-2.26 識字 1 識字 2 3 2.29-3.4 識字 3 識字 4 練習(xí) 1 4 3.7-3.11 春筍雨點 小池塘5 3.14-3.18 春到梅花山草原的早晨練習(xí) 2 6 3.21-3.25 蘑菇該獎給誰騎牛比賽小松樹和大松樹7 3.28-4.1 練習(xí) 3 吃水不忘挖井人他得的紅圈圈最多8 4.5-4.8 奶奶的白發(fā)9 4.11-4.15 陳毅探母好學(xué)的爸爸練習(xí) 4 10 4.18-4.22 識字 5 識字 6 識字