八年下冊第七課第三框《無形的財(cái)產(chǎn)》PPT

1、歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨指導(dǎo)!第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第七課 擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利無形的財(cái)產(chǎn)第 三 框南澳縣第三中學(xué) 楊澤波一艘輪船在海上航行，船上坐的大都是富翁，只有一位學(xué)者。富翁們一邊欣賞海上風(fēng)光，一邊炫耀自己的財(cái)富。學(xué)者聽了一陣，淡淡地說：“我才是最富有的人，可惜我現(xiàn)在無法把財(cái)富拿出來給你們看。”富翁們聽了都一同嘲笑他。 （P81） 閱讀以上材料，想一想智力成果有什么價(jià)值。一、智力成果受法律保護(hù).閱讀富翁的故事，思考：什么是無形的財(cái)產(chǎn)？智力成果具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,是一筆無形的財(cái)富 。知識和智慧.閱讀斯坦敏茨的故事，思考：智力成果的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成

2、就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。1、什么是智力成果智力成果科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品你知道哪些智力成果？小組活動(dòng)成果展示攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)西游組合龍騰師科技發(fā)明推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步科技改變生活中國名片（1）人類步入知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果，更加凸現(xiàn)其重要性。（2）給予創(chuàng)新成果以智力成果權(quán)保護(hù)，是對創(chuàng)新精神 的最有效的鼓勵(lì)。（3）為了激勵(lì)人們創(chuàng)造無形財(cái)產(chǎn)，各個(gè)國家通過立法保護(hù)智力成果所有人的權(quán)利。2、法律為什么要保護(hù)智力成果權(quán)？每年4月26日3.什么是智力成果權(quán) 也稱知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)，以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等1、發(fā)表權(quán) 2、署名權(quán) 3、修改權(quán) 4、保護(hù)作品完整

3、權(quán) 5、使用權(quán)6、獲酬權(quán)。人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)著作權(quán)包括：（6個(gè)）攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)西游組合龍騰師情境一三個(gè)小組的作品被某出版社出版。同學(xué)們的家長組團(tuán)到出版社交涉，但出版社認(rèn)為：三個(gè)小組的同學(xué)都是未成年人，作品沒有版權(quán)。某天，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)達(dá)康書記很重視，提問道：對此，你怎么看？你還會(huì)怎么做？為什么？ 未成年人也享有版權(quán)。 我會(huì)：請父母出面，與出版社協(xié)商解決；如果協(xié)商不成，將由父母采用訴訟方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。理由：我國法律規(guī)定享有知識產(chǎn)權(quán)不受年齡限制，我國未成年人保護(hù)法第36條規(guī)定，國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯。 國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯，鼓勵(lì)未成年人發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，勇于發(fā)明

4、創(chuàng)造。 未成年人的智力成果權(quán)受 侵害，可以由父母要求有 關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)。二、依法保護(hù)智力成果權(quán)1、法律保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯情境二攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì) 的戰(zhàn)士智力爆棚、經(jīng)歷神奇，被改編為同名漫畫電影。電影公映后，票房大賣，但很多電影網(wǎng)站也充斥著各種盜版的電影攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)請你為打擊盜版出謀獻(xiàn)策！達(dá)康書記在常委會(huì)上專門提出此事，說：“常委們，今天請大家暢所欲言！”我為打擊盜版獻(xiàn)計(jì)謀個(gè)人：（1）當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （2）積極參與社會(huì)對智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。 （3）不購買盜版產(chǎn)品，及時(shí)舉報(bào)盜版行為。國家：

5、（1）國家要加強(qiáng)立法，制定和完善有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)。 （2）執(zhí)法部門要加大執(zhí)法力度，嚴(yán)懲盜版行為，依法保障公民的智力成果權(quán)。社會(huì)：（1）加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè),提高公眾的維權(quán)意識。 （2）合理降低正版產(chǎn)品的價(jià)格。2、如何維護(hù)公民的智力成果權(quán)樹立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的意識依法保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)尊重他人的智力成果倡議“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，盜版是文明沙化的禍因”。拒絕盜版，從我做起。讓我們攜手筑起這道尊重版權(quán)，盜版遠(yuǎn)離的心靈防線，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承人類文明，傳播善良與美好，開墾民族產(chǎn)業(yè)的沃土，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。課堂小結(jié)：無形的財(cái)產(chǎn)智力成果受法律保護(hù)依法保護(hù)智力成果權(quán)1、什么是智

6、力成果2、法律保護(hù)智力成果權(quán)的原因3、什么是智力成果權(quán)1、法律保護(hù)未成年人的智力 成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯2、如何維護(hù)公民的智力成果權(quán)1、蘋果公司侵犯深圳唯冠公司“iPad”注冊商標(biāo)權(quán)一案二審在廣東省高級法院公開開庭審理。對于蘋果和唯冠商標(biāo)權(quán)之爭，專家表示，無論最后是誰勝訴難以預(yù)料，和解談判是雙贏的結(jié)果。此案給我們的啟示是（ ）公民、法人的智力成果權(quán)受法律保護(hù)未經(jīng)允許，擅自使用他人的注冊商標(biāo)等從事商業(yè)活動(dòng)屬于侵權(quán)行為，要承擔(dān)法律責(zé)任增強(qiáng)權(quán)利意識和義務(wù)觀念是現(xiàn)代公民應(yīng)該具備的法律素質(zhì)外國企業(yè)的智力成果不受我國的法律保護(hù)A、 B、 C、 D、 鞏固練習(xí)：B2、下列選項(xiàng)中，屬于智力成果的是（ ）教授撰

7、寫的科研論文 作家新完成的小說某廠生產(chǎn)的電器 工廠建造的高樓演員拍攝的電影A、 B、 C、 D、3、右邊漫畫中兜售光盤者的行為（ ）A、是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)B、只是不道德行為，并沒有觸犯法律C、是違法行為，侵犯了他人的智力成果權(quán)D、是違法行為，侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)CC知識產(chǎn)權(quán)ABC謝謝科技發(fā)明推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步南澳縣第三中學(xué) 八年（2）班攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)第一次科技革命蒸汽時(shí)代蒸汽機(jī) 火車輪船第二次科技革命電氣時(shí)代電燈泡汽車飛機(jī)第三次科技革命信息時(shí)代電子計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)核 能1、改進(jìn)了生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)生產(chǎn)力的提高2、人們的生活方式和價(jià)值觀念也發(fā)生了變化科技發(fā)明推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步感謝全體組員的共同努力謝謝科技改變生活南澳縣第三中學(xué) 八年（2）班西游組合科 技 改 變 生 活智能掃地自動(dòng)充電端茶送水