《快樂讀書吧：讀讀兒童故事》精品課件

1、快樂讀書吧讀讀兒童故事 小朋友們都喜歡讀兒童故事，故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過著跟我們相似的生活，有的會有意想不到的奇遇 兒童故事書的前面一般都有目錄，今天，我們來學(xué)習(xí)通過目錄更快地了解故事內(nèi)容。 我們一起來看看，這本書的書名是什么？大頭兒子和小頭爸爸 我們再來找找這本書的目錄的位置在哪里？ 目錄一般都在每一本書的最前面，有左右兩列組成，一列是篇章的標(biāo)題，一列是篇目對應(yīng)的頁碼。目錄兩個人的小屋3會叫的大皮鞋6寫信和讀信10大狼灰13心事16可愛的小屋19 讀一讀大頭兒子和小頭爸爸目錄，填一填。 我想讀心事，我應(yīng)該翻到這本書的第（ ）頁。 讀完會叫的大皮鞋，下一篇文章是

2、。 翻到這本書第15頁，我正在讀的文章是 。16寫信和讀信大狼灰目錄兩個人的小屋3會叫的大皮鞋6寫信和讀信10大狼灰13心事16可愛的小屋19 讀一讀大頭兒子和小頭爸爸目錄，猜一猜每個故事的大概內(nèi)容。 你最想讀哪一個故事？為什么？你覺得目錄有什么作用？全班討論交流 我的收獲 看書的時候要學(xué)會看目錄，目錄在哪一頁，目錄的作用是讓我們提前知道這本書主要寫了什么內(nèi)容，會有哪些篇章，分別在哪一頁。 我們既可以按照目錄的順序從頭看起，也可以選擇自己感興趣的篇目先讀，還可以讀完整本書后選擇自己還想讀一遍的重讀。 快翻到相應(yīng)的頁碼，讀一讀你感興趣的故事吧！ 利用上面學(xué)過的讀目錄猜故事讀故事的方法，讀讀以下兒

3、童故事吧！七色花 你還讀過哪些兒童故事呢？我們一起來分享吧！閱讀方法 1.制定閱讀計劃。 2.在班內(nèi)講講自己讀的內(nèi)容。 3.召開班內(nèi)讀書交流會，比比誰讀得多，看看誰記得準(zhǔn)。你讀過哪些兒童故事？ 故事里的兒童，有的頑皮、可愛，有的懂事、善良；有的過著跟我們相似的生活，有的會有意想不到的奇遇 下面這些故事都寫了誰呢？他們的生活是怎樣的？讓我們讀一讀吧！學(xué)會看目錄： 目錄一般在書的第一頁或者第二頁。 目錄告訴我們書里主要寫了什么，要讀的內(nèi)容在哪一頁。兒童故事推薦鄭春華，著名作家，曾就讀于魯迅文學(xué)院、南京大學(xué)中文系。1980年開始幼兒文學(xué)創(chuàng)作，主要作品有中篇幼兒故事紫羅蘭幼兒園貝加的櫻桃班，幼兒詩集圓

4、圓和圈圈，幼兒系列故事大頭兒子和小頭爸爸，小學(xué)生活故事非常小子馬鳴加小女生毛毛蟲等。她創(chuàng)作的“大頭兒子和小頭爸爸”系列讀物，被改編為動畫片，廣為人知，深受讀者的喜愛。作者簡介看書的時候要學(xué)會看目錄，目錄告訴我們書里主要寫的內(nèi)容，要讀的內(nèi)容從哪頁開始。教師小結(jié)大頭兒子和小頭爸爸一書目錄 兩座小房子/01 新鄰居/16一條香路/31年夜飯/46指導(dǎo)讀目錄的方法目錄在哪頁，目錄的作用是讓我們提前知道這本書主要寫的內(nèi)容，會有哪些篇章，分別在哪頁。我們既可以按照目錄的順序從頭看起，也可以選擇自己感興趣的篇目先讀，還可以讀完整本書后選擇自己還想讀一遍。師生共同總結(jié)讀讀其他兒童故事。（1）讀神筆馬良一書，一邊讀一邊看插圖，想想每幅圖對應(yīng)的是哪一段內(nèi)容，讀完以后，按照先后順序把插圖連起來，用自己的話講一講這個故事。假如你有一支神奇的筆，你想用它來畫些什么呢？（2）讀七色花，想一想，主人公實現(xiàn)了哪七次愿望？你喜歡哪一次？為什么？這個故事沒有目錄，為了方面閱讀，試著給它做一個小目錄吧。（3）讀愿望的實現(xiàn)，看看故事中兒子和父親的愿望是什么，愿望實現(xiàn)后又發(fā)生了什么？你覺得哪些地方最神奇？聯(lián)系生活說一說吧！課下可以讀讀其他兒童故事洪汛濤的牧童三娃大獎?wù)?，蘇聯(lián)作家馬爾夏