《圓圓的沙?！返诙n時(shí)課件_第1頁(yè)
《圓圓的沙?！返诙n時(shí)課件_第2頁(yè)
《圓圓的沙粒》第二課時(shí)課件_第3頁(yè)
《圓圓的沙?！返诙n時(shí)課件_第4頁(yè)
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1、你說(shuō)什么？高興地說(shuō)：生氣地說(shuō)：疑惑地說(shuō)：課前準(zhǔn)備：歡迎大家執(zhí)教人：曾旒瑛圓圓的沙粒執(zhí)教人：曾旒瑛回顧生字詞：嘲笑 坦然 牢獄 海潮 猛然 蚌殼 一條縫 有用之材議論紛紛 異想天開(kāi)小沙粒說(shuō)了什么？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。同伴們又說(shuō)了什么？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。自由讀1-5自然段： 一顆圓圓的沙粒十分真誠(chéng)地向同伴們說(shuō)： “我要變成一顆珍珠，成為有用之材。”“真誠(chéng)”可以換成哪個(gè)詞？“變珍珠，哈哈，異想天開(kāi)?！薄白冋渲?？哈哈，異想天開(kāi)！” 可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進(jìn)蚌殼里。坦（ tn ）：平坦，寬而平心地平靜，沒(méi)有顧慮 “啊呀，從今以后，它再也看不見(jiàn)美麗的陽(yáng)光、奇妙的海景，再也聽(tīng)不到滾滾的濤聲了

2、！ ” “啊呀，從今以后，它再也看不見(jiàn)美麗的陽(yáng)光、奇妙的海景，再也聽(tīng)不到滾滾的濤聲了！ ” 它再也看不見(jiàn) ，再也聽(tīng)不到 。 “它簡(jiǎn)直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄，太可怕了！”議論紛紛 “我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！?用學(xué)過(guò)的金鑰匙：“體會(huì)說(shuō)話人的心情”，有感情地讀一讀句子。 時(shí)光伴著海波逝去了。 各式各樣的議論被海潮沖走了。 圓圓的沙粒也被他的同伴們遺忘了。 情境一：一天，海龜從蚌殼旁邊經(jīng)過(guò)，海龜對(duì)沙粒說(shuō)： 沙粒說(shuō)： 。 情境二：一天，同伴們邀請(qǐng)它去沙灘上曬曬太陽(yáng)。它想： 。于是它對(duì)同伴們說(shuō)： 。情境三：一天，海上狂風(fēng)巨浪，圓圓的沙粒被 ，它想： 。情境四： “變珍珠？哈哈，異想天開(kāi)！ ”是它？多么美麗的珍珠?。?“啊呀，從今以后，它再也看不見(jiàn)美麗的陽(yáng)光、奇妙的海景，再也聽(tīng)不到滾滾的濤聲了！ ”是它？多么美麗的珍珠啊！ “它簡(jiǎn)直是把自己關(guān)進(jìn)了牢獄，

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