淺析藥學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)管理的問題與對(duì)策2300字

1、淺析藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)管理的問題與對(duì)策2300字 在藥學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革過程中，理論教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)受藥學(xué)專業(yè)特點(diǎn)的影響，成為改革的重要一環(huán)，要努力培養(yǎng)學(xué)生理論指導(dǎo)理論、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、通過理論提升理論素養(yǎng)的才能。從藥學(xué)專業(yè)教學(xué)管理的實(shí)際出發(fā)，提出當(dāng)前藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)當(dāng)中的問題，并針對(duì)問題提出相應(yīng)的建議，期望我國(guó)藥學(xué)專業(yè)的開展邁上更高的臺(tái)階。下面是整理的關(guān)于藥學(xué)專業(yè)的論文范例怎樣寫研究性論文研究生論文與系統(tǒng)的探究共4篇怎樣寫論文？有沒有什么格式要求呢？怎樣寫歷史論文標(biāo)準(zhǔn)寫作技巧(共3篇怎樣寫研究性論文撰寫方法共3篇怎樣寫本科摘要及范文參考試論食品平安事故責(zé)任強(qiáng)迫保險(xiǎn)芻議淺析怎樣寫好護(hù)理本科生怎樣寫好檢

2、驗(yàn)醫(yī)學(xué)論文的討論學(xué)習(xí)新課程中怎樣寫教學(xué)反思怎樣寫法學(xué)論文，歡送大家閱讀欣賞。關(guān)鍵詞藥學(xué)專業(yè)；理論教學(xué)；問題；對(duì)策中圖分類號(hào)G717文獻(xiàn)標(biāo)志碼A文章編號(hào)2096-0603202235-0112-01一、前言在新形勢(shì)下，面對(duì)藥學(xué)專業(yè)的專業(yè)定位，藥學(xué)專業(yè)的老師面臨著一個(gè)重大的課題，那就是做好本專業(yè)的教育教學(xué)改革，進(jìn)步藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)才能，來滿足社會(huì)對(duì)藥學(xué)專業(yè)人才的需求。在藥學(xué)專業(yè)教育教學(xué)改革過程中，理論教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)受藥學(xué)專業(yè)特點(diǎn)的影響，成為改革的重要一環(huán)，要努力培養(yǎng)學(xué)生理論指導(dǎo)理論、理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、通過理論提升理論素養(yǎng)的才能。二、理論教學(xué)的內(nèi)涵理論教學(xué)是穩(wěn)固理論知識(shí)和加深對(duì)理論認(rèn)識(shí)的有效途徑，是培養(yǎng)

3、具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)工程技術(shù)人員的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和進(jìn)步動(dòng)手才能的重要平臺(tái)。藥學(xué)專業(yè)的理論教學(xué)，受其專業(yè)特點(diǎn)的影響，更應(yīng)該注重學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際和動(dòng)手才能的培養(yǎng)，此外還需注意學(xué)生素養(yǎng)的進(jìn)步和正確價(jià)值觀的形成。三、當(dāng)前藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)中存在的問題一理論教學(xué)體系有待完善要保證藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)的有效、順利開展，務(wù)必要確保理論教學(xué)體系的科學(xué)、合理和完善，但是目前我國(guó)各大院校的藥學(xué)專業(yè)，理論教學(xué)體系仍然不夠完善，主要表現(xiàn)為其體系構(gòu)成，以在學(xué)校內(nèi)部開展的實(shí)訓(xùn)和在學(xué)校外部施行的頂崗實(shí)習(xí)為主，缺乏崗位見習(xí)的環(huán)節(jié)，即便是在已有的兩個(gè)體系環(huán)節(jié)中，也存在實(shí)訓(xùn)的課時(shí)數(shù)缺乏、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與實(shí)際

4、脫節(jié)等情況。二理論教學(xué)內(nèi)容有待改良我國(guó)藥學(xué)專業(yè)的教育，長(zhǎng)期存在化學(xué)課程偏多的問題，尤其是理論教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程占據(jù)了半壁江山，并且根底與專業(yè)的理論課程存在著諸多重復(fù)的內(nèi)容，與工作崗位直接對(duì)接的理論課程少之又少，這樣的理論教學(xué)內(nèi)容設(shè)置，極大地阻礙了學(xué)生職業(yè)才能的培養(yǎng)。三理論基地建立有待加強(qiáng)藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)的目的，主要是培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，要把這個(gè)思想貫穿于整個(gè)理論教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，需要有理論基地這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾作為支撐。但是近些年來，各大高校對(duì)藥學(xué)專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建立的投入明顯缺乏，在建立過程當(dāng)中缺乏科學(xué)的設(shè)計(jì)。另外，在校外理論基地的建立方面，校企合作還不夠廣泛，與學(xué)校合

5、作的醫(yī)療機(jī)構(gòu)數(shù)量和質(zhì)量都有待進(jìn)步。四、針對(duì)藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)中問題的建議一完善理論教學(xué)體系構(gòu)建面對(duì)目前藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)體系不夠完善的現(xiàn)狀，亟待有關(guān)部門和專家開展科學(xué)合理的調(diào)研和論證，構(gòu)建起完好的“實(shí)訓(xùn)、見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)三位一體的理論教學(xué)體系，把握好這三個(gè)環(huán)節(jié)的位置和關(guān)系，科學(xué)合理地配置各個(gè)環(huán)節(jié)的權(quán)重，實(shí)訓(xùn)教學(xué)要秉承可以與見習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)順利對(duì)接的原那么，為學(xué)生將來從事專業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。另外，要做好頂層的設(shè)計(jì)工作，把握藥學(xué)專業(yè)將來的崗位要求，著眼于職業(yè)才能的培養(yǎng)。二改良理論教學(xué)內(nèi)容針對(duì)藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)內(nèi)容的諸多問題，應(yīng)該加大對(duì)教學(xué)內(nèi)容改良的力度。首先應(yīng)該調(diào)整化學(xué)實(shí)驗(yàn)課和藥學(xué)專業(yè)理論課的比重，例如

6、把有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等課程合并為藥用根底化學(xué)；其次應(yīng)當(dāng)刪減根底與專業(yè)理論課程當(dāng)中的重復(fù)課程，如刪除根底化學(xué)實(shí)驗(yàn)與藥物化學(xué)中的重復(fù)實(shí)驗(yàn)“乙酰苯胺的重結(jié)晶；最后應(yīng)當(dāng)參加與藥學(xué)工作崗位直接對(duì)接的理論課程。三加強(qiáng)理論基地建立要讓理論基地建立成為藥學(xué)專業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，需要各大院校加大對(duì)本校藥學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的資源投入，包括人力、物力、財(cái)力的投入，除了保證資金的支持，還要聘請(qǐng)同行專家在實(shí)訓(xùn)基地建立設(shè)計(jì)方面給予充分的參與和指導(dǎo)。同時(shí)，要積極開展校企合作，逐步提升校外理論基地的管理程度。五、結(jié)論本文從藥學(xué)專業(yè)教學(xué)管理的實(shí)際出發(fā)，提出了當(dāng)前藥學(xué)專業(yè)理論教學(xué)管理當(dāng)中的理論教學(xué)體系有待完善、理論教學(xué)內(nèi)容有待改良、理論基地建立有待加強(qiáng)等問題，并針對(duì)問題提出了完善理論教學(xué)體系構(gòu)建、改良理論教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)理論基地建立等建議，期望我國(guó)藥學(xué)專業(yè)的開展邁上更高的臺(tái)階。參考文獻(xiàn)：1蔣立英.基于社區(qū)藥學(xué)效勞人才培養(yǎng)的理論教學(xué)改革研究與探究J.中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育，202225.2王建芬.基于翻轉(zhuǎn)課堂的藥學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系的構(gòu)建J.中國(guó)醫(yī)院醫(yī)藥，202