“巧用環(huán)保節(jié)能貼貼出綠色新意識”創(chuàng)意項(xiàng)目策劃方案_第1頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁“巧用環(huán)保節(jié)能貼，貼出綠色新意識”創(chuàng)意項(xiàng)目 - 策劃方案 - 項(xiàng)目名稱（預(yù)賽）巧用環(huán)保節(jié)能貼，貼出綠色新意識項(xiàng)目信息學(xué)校預(yù)計團(tuán)隊(duì)大小貴州大學(xué)5人創(chuàng)意類別環(huán)境 實(shí)施地區(qū)貴州（ 其他）創(chuàng)意在能匱乏的時代背景下，通過在開關(guān)上貼以受溫室效應(yīng)迫害的動物為圖案的節(jié)能貼,并在旁邊貼上說明標(biāo)語等。當(dāng)開啟開關(guān)時，動物就出現(xiàn)頸部斷裂，將過度浪費(fèi)能的后果呈現(xiàn)，每一次開開關(guān)就等同與扼殺瀕危動物，從而提示人們在日常生活的小細(xì)節(jié)上節(jié)約每一滴能。（此種帖紙的創(chuàng)意靈感XX年one show中國創(chuàng)意大賽銀獎作品） 在幼兒園、學(xué)校、圖書館等公共用電場所的開關(guān)處貼以這種節(jié)能貼，起到提醒

2、和培養(yǎng)節(jié)能意識的作用。節(jié)能貼作用的對象包括少年兒童，使得新生一代從小就培養(yǎng)起節(jié)能意識，養(yǎng)成終生受用的節(jié)能習(xí)慣。而節(jié)能貼貼紙的范圍主要針對教育機(jī)構(gòu)和公共場所，使得節(jié)能貼傳播的節(jié)能意識影響人群廣泛。節(jié)能貼將節(jié)能行為化為一種意識習(xí)慣植入人的思想內(nèi)，從根本上化為人人節(jié)能的行動。*創(chuàng)意亮點(diǎn)（創(chuàng)意亮點(diǎn)是由參賽團(tuán)隊(duì)提供給評審人員的參考信息或需要在決賽階段前保密的核心創(chuàng)意，不予公開。）詳細(xì)計劃（復(fù)賽）開始日期截止日期xx-05-21xx-09-30輔導(dǎo)老師/顧問:劉心竹貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院任課教師項(xiàng)目時間表： 前期籌備： 1. xx-4-30至xx-5-20： 設(shè)計環(huán)保節(jié)能貼 2xx-5-21至xx-6-1： 聯(lián)系相關(guān)廠商，進(jìn)行印刷環(huán)保節(jié)能貼方面的事項(xiàng)咨詢和洽談，達(dá)成一致。 3xx-6-2至xx-6-13： 向所在地的各級學(xué)校（包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中和大學(xué)）聯(lián)系

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