企業(yè)運(yùn)營電子對抗系統(tǒng)介紹PPT課件

1、企業(yè)運(yùn)營電子對抗平臺金蝶國際培訓(xùn)教育部 金蝶高校財經(jīng)管理教學(xué)實驗室建設(shè)什么是企業(yè)運(yùn)營電子對抗系統(tǒng)？一種國際高校主流的商業(yè)模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練方法理論知識與企業(yè)實踐有效結(jié)合的最佳方法了解企業(yè)運(yùn)營情況，提升企業(yè)管理技能重點(diǎn)訓(xùn)練分析問題與解決問題的能力對傳統(tǒng)教學(xué)方法的創(chuàng)新與變革是但不僅僅是模擬管理競賽目前高校教育中存在的不足強(qiáng)調(diào)知識傳授，忽視將知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力與綜合素質(zhì)的提高強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)，忽視實踐教學(xué)與理論知識的有機(jī)結(jié)合和綜合應(yīng)用強(qiáng)調(diào)以教為中心，忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、主動性與創(chuàng)造性的發(fā)揮知識技能學(xué)習(xí)訓(xùn)練掌握提升知識學(xué)習(xí)與技能提升的不同學(xué)習(xí)金字塔立即使用做中學(xué)習(xí)小組討論案例學(xué)習(xí)聲音視頻閱讀演講平均記憶率51

2、02030507580The Learning Pyramid, taken from “Corporate Universities” by Jeanne Meister 電腦模擬技術(shù)的發(fā)展二十世紀(jì)八十年代起源于歐洲全球商學(xué)院百強(qiáng)基本上全部采用電腦模擬訓(xùn)練來輔助教學(xué)實踐，提升學(xué)生綜合運(yùn)用知識與實際經(jīng)營決策的能力同樣廣泛應(yīng)用于企業(yè)管理人員綜合訓(xùn)練，全球五百強(qiáng)企業(yè)70以上采用電腦模擬課程來培訓(xùn)與訓(xùn)練員工高校教學(xué)實訓(xùn)實驗室建設(shè)主流方案與發(fā)展方向電腦模擬的教學(xué)方式電腦模擬課程全程在企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)中進(jìn)行學(xué)員分組，組建同一市場環(huán)境下競爭的若干家企業(yè)，并分別擔(dān)任企業(yè)的CEO、CFO、CMO等角色。每個團(tuán)隊的

3、目標(biāo)，就是在若干會計經(jīng)營周期內(nèi)，將企業(yè)經(jīng)營為一家優(yōu)秀的企業(yè)，在所有企業(yè)中脫穎而出參訓(xùn)學(xué)生在“實踐”中學(xué)習(xí)管理，從“成功”和“失敗”中積累經(jīng)驗，不冒風(fēng)險，輕松學(xué)習(xí)，提升實際分析問題與解決問題的綜合能力電腦模擬的訓(xùn)練核心電腦模擬企業(yè)經(jīng)營訓(xùn)練有效解決了傳統(tǒng)教學(xué)偏重理論學(xué)習(xí)的不足，通過學(xué)生親自參與和實戰(zhàn)演練，有效的將理論與實踐結(jié)合，加深和鞏固了對所學(xué)知識的理解與掌握電腦模擬企業(yè)經(jīng)營訓(xùn)練不同于一般的學(xué)習(xí)，它沒有一成不變的問題和標(biāo)準(zhǔn)答案，其核心的是一套完善的模擬系統(tǒng)和全面、專業(yè)的管理學(xué)知識體系、經(jīng)濟(jì)模型、決策支持系統(tǒng)電腦模擬教學(xué)實驗方法運(yùn)用系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與博弈理論通過模擬企業(yè)運(yùn)營學(xué)習(xí)管理知識學(xué)員分組，角色

4、扮演，模擬競賽在實踐中學(xué)習(xí)管理，并提升技能電腦模擬與沙盤模擬的不同點(diǎn)模擬方式，電腦模擬全程在電腦網(wǎng)絡(luò)下訓(xùn)練模擬程度，電腦模擬可更真實的模擬現(xiàn)實企業(yè)的運(yùn)營管理，而沙盤模擬則受到很多手工操作限制參與程度，電腦模擬下學(xué)生更加投入，參與性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)更具針對性，訓(xùn)練效果更好進(jìn)程控制，電腦模擬使講師更輕松控制學(xué)習(xí)現(xiàn)場與訓(xùn)練進(jìn)程，講師更多時間放在引導(dǎo)學(xué)生思考、分析、討論、決策、互動等對提升學(xué)生能力更有用的方面講師要求，電腦模擬對講師要求低，講師易于使用技術(shù)先進(jìn)，電腦模擬是目前國際上高校普遍采取的實踐教學(xué)方法，而沙盤模擬主要用于企業(yè)培訓(xùn)應(yīng)用層面，兩者可結(jié)合使用，手工沙盤作為入門級學(xué)習(xí)，電腦模擬作為進(jìn)階級訓(xùn)練企

5、業(yè)運(yùn)營電子對抗系統(tǒng)主要特色B/S模式，易于應(yīng)用與維護(hù)講師全程控制，易于授課教學(xué)逼真模擬企業(yè)運(yùn)營，全程經(jīng)營實戰(zhàn)數(shù)據(jù)實時生成，學(xué)生重點(diǎn)放在討論交流、數(shù)據(jù)分析與經(jīng)營決策上數(shù)據(jù)規(guī)則系統(tǒng)控制，避免人為因素干擾結(jié)果綜合評價企業(yè)經(jīng)營績效，客觀公正在線幫助，操作簡便，快速上手系統(tǒng)特點(diǎn)示例講師端界面講師控制端，集成系統(tǒng)設(shè)置，任務(wù)控制，信息查看，授課資料等所有功能，操作簡便，易于控制，講師無需助教即可輕松掌控全場進(jìn)程學(xué)生端界面學(xué)生操作界面，真實模擬一家典型制造企業(yè)，形象直觀，操作簡便學(xué)生非常容易操作決策學(xué)生在接到任務(wù)后進(jìn)行經(jīng)營決策，非常直觀方便，并且只能操作已發(fā)布的任務(wù)，不會出現(xiàn)誤操作或做弊等影響結(jié)果公正的情況決

6、策歷史全部自動記錄所有做過的經(jīng)營決策系統(tǒng)自動跟蹤記錄，無需手工記錄，學(xué)生可根據(jù)需要隨時查詢分析實時查看各部門的數(shù)據(jù)打開任一部門，可看到動態(tài)生成的相關(guān)信息，所有數(shù)據(jù)資料實時更新變化，使學(xué)生可及時了解企業(yè)情況每輪結(jié)束后可分析市場分布情況學(xué)生可隨時查看市場分布及占有率，分析對手產(chǎn)品情況與市場表現(xiàn)每輪結(jié)束后可分析公司財務(wù)表現(xiàn)學(xué)生可及時查看經(jīng)營報表和財務(wù)數(shù)據(jù)，并可根據(jù)需要提供報表生成練習(xí)，自動核對是否正確，幫助學(xué)生深刻理解企業(yè)的各項經(jīng)營決策每輪結(jié)束后可分析市場綜合表現(xiàn)學(xué)生在每輪末可通過對競爭對手的市場分布、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品報價、廣告投放等情況進(jìn)行全面分析，提升學(xué)生系統(tǒng)思考的能力與綜合分析的能力講師開課配置

7、準(zhǔn)備輕松方便開課前講師可非常輕松方便的進(jìn)行對學(xué)員、小組、規(guī)則、訂單、任務(wù)等進(jìn)行配置，管理簡便，隨心定制，使訓(xùn)練更具針對性講師控制進(jìn)程非常輕松容易講師只需要一點(diǎn)即可輕松發(fā)布和管理任務(wù)，學(xué)習(xí)現(xiàn)場全部在講師掌控之下，學(xué)生未得到命令不能做任何錄入數(shù)據(jù)或決策講師盤面即時顯示各組狀態(tài)講師桌面實時顯示各小組狀態(tài)，名稱、成績、各項表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、聯(lián)機(jī)情況等一目了解，無需四處走動或催促學(xué)生，即可輕松了解并控制現(xiàn)場所有狀況講師進(jìn)行報表分析與點(diǎn)評講師通過系統(tǒng)自動生成的報表等數(shù)據(jù)對比，非常直觀的看到各小組經(jīng)營情況，方便講師分析各小組的表現(xiàn)并進(jìn)行綜合點(diǎn)評講師進(jìn)行報價分析與點(diǎn)評所有市場的產(chǎn)品報價及中標(biāo)情況實時看到，方

8、便學(xué)生研究市場，分析競爭對手，改進(jìn)策略講師進(jìn)行財務(wù)分析與點(diǎn)評系統(tǒng)自動生成所有財務(wù)分析指標(biāo)與經(jīng)營指標(biāo)，方便學(xué)生查看分析，方便講師綜合點(diǎn)評電子對抗平臺訓(xùn)練中運(yùn)用的知識企業(yè)運(yùn)營電子對抗平臺涉及的知識包括：企業(yè)戰(zhàn)略制訂與執(zhí)行市場營銷與競爭策略市場調(diào)研與產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)管理與研發(fā)管理財務(wù)管理與財務(wù)分析團(tuán)隊分工溝通與協(xié)作企業(yè)全面運(yùn)營與管理綜合分析與應(yīng)用能力企業(yè)運(yùn)營電子對抗平臺是提升學(xué)生對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用能力，全面了解企業(yè)真實運(yùn)作，體驗經(jīng)營決策、增加實踐感受的最佳方法電子對抗實驗室建設(shè)方案教室內(nèi)以小組方式排列，并配投影儀和白板每小組46人，組數(shù)不限，68組為佳服務(wù)器一臺，可與其他系統(tǒng)使用同一服務(wù)器講師一臺電腦

9、，各小組至少一臺電腦，可根據(jù)需要配置多臺，實驗室內(nèi)所有電腦與服務(wù)器連成局域網(wǎng)投影儀，書寫白板實驗室建設(shè)示意圖一實驗室建設(shè)示意圖二電腦模擬演練學(xué)生收益系統(tǒng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論知識提升實際分析問題與解決問題的能力理解并學(xué)會溝通與協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神培養(yǎng)統(tǒng)觀全局的能力和系統(tǒng)思考的能力使學(xué)生更了解真實企業(yè)環(huán)境和商業(yè)環(huán)境，縮小應(yīng)屆生與社會人員在實踐能力上的差距，增強(qiáng)畢業(yè)擇業(yè)與就業(yè)的適應(yīng)能力使學(xué)習(xí)不再枯燥和空洞，增強(qiáng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，在不知不覺中提升技能，改變行為電腦模擬演練學(xué)校收益實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，使以教為主轉(zhuǎn)為以學(xué)為主，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升學(xué)習(xí)效果實現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新，扭轉(zhuǎn)以

10、往財經(jīng)管理類學(xué)生缺乏好的實踐方法與教學(xué)工具的不足實現(xiàn)教學(xué)手段創(chuàng)新，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代手段相結(jié)合，手工手段與電子技術(shù)手段相結(jié)合，模擬仿真手段與實操手段相結(jié)合 幫助學(xué)校建立良好的聲譽(yù)與形象，提升學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)就業(yè)率使用電子對抗平臺系統(tǒng)舉行大型比賽與管理教學(xué)培訓(xùn)使用電子對抗系統(tǒng)舉行比賽學(xué)習(xí)無人數(shù)限制,對講師控場要求也很低,解放了學(xué)生與老師對授課無關(guān)方面的關(guān)注電子對抗系統(tǒng)數(shù)據(jù)實時無延時處理,學(xué)生老師可以及時看到經(jīng)營比賽結(jié)果,高效直觀明了其他更多優(yōu)點(diǎn)首屆金蝶杯全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽(浙江賽區(qū))首屆金蝶杯全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽(山西賽區(qū))首屆金蝶杯全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽(華南,華

11、南,西南)首屆金蝶杯全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽(華南,華南,西南)首屆金蝶杯全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽(華北,西北,東北)首屆金蝶杯全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬精英賽(華北,西北,東北)電子對抗系統(tǒng)在著名大企業(yè)中高層管理人員培訓(xùn)教育中的應(yīng)用(養(yǎng)生堂集團(tuán))電子對抗系統(tǒng)在著名大企業(yè)中高層管理人員培訓(xùn)教育中的應(yīng)用(傳化集團(tuán))電子對抗系統(tǒng)在著名大企業(yè)中高層管理人員培訓(xùn)教育中的應(yīng)用(西子奧的斯集團(tuán))電子對抗系統(tǒng)在著名大企業(yè)中高層管理人員培訓(xùn)教育中的應(yīng)用(UT斯達(dá)康)電子對抗系統(tǒng)在著名大企業(yè)中高層管理人員培訓(xùn)教育中的應(yīng)用(浙大EMBA總裁班)THANKS5、世上最美好的事是：我已經(jīng)長大，父母還未老;我

12、有能力報答，父母仍然健康。6、沒什么可怕的，大家都一樣，在試探中不斷前行。7、時間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。紐扣第一顆就扣錯了，可你扣到最后一顆才發(fā)現(xiàn)。有些事一開始就是錯的，可只有到最后才不得不承認(rèn)。8、世上的事，只要肯用心去學(xué)，沒有一件是太晚的。要始終保持敬畏之心，對陽光，對美，對痛楚。9、別再去抱怨身邊人善變，多懂一些道理，明白一些事理，畢竟每個人都是越活越現(xiàn)實。10、山有封頂，還有彼岸，慢慢長途，終有回轉(zhuǎn)，余味苦澀，終有回甘。11、人生就像是一個馬爾可夫鏈，你的未來取決于你當(dāng)下正在做的事，而無關(guān)于過去做完的事。12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果兩者你都不占絕對優(yōu)勢，

13、那你就選擇善良。13、時間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水。理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會收獲，但放棄，就一定一無所獲。14、一個人的知識，通過學(xué)習(xí)可以得到;一個人的成長，就必須通過磨練。若是自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加值得尊敬。15、如果沒有人為你遮風(fēng)擋雨，那就學(xué)會自己披荊斬棘，面對一切，用倔強(qiáng)的驕傲，活出無人能及的精彩。5、人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當(dāng)下。人生喜怒哀樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更

14、恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。6、人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。7、每個人的心里，都藏著一個了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅持著善良，只要在路上，就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！8、不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會因為你的抱怨不滿而為你改變，你能做到的只有改變你自己！9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會覺

15、得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留下的那個空缺永遠(yuǎn)都在，偶爾甚至?xí)惓炷?。適應(yīng)是需要時間的，但牙總是要拔，因為太痛，所以終歸還是要放手，隨它去。11、這個世界其實很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運(yùn)，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。14、給自己一份堅強(qiáng)，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。5、從來不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來，才是最大的榮耀。6、這個世界到處充滿著不公平，我們能做的不僅僅是接受，還要試著做一些反抗。7、一個最困苦、最卑賤、最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。