小學(xué)科技節(jié)暨青少年科技創(chuàng)新活動實施方案

1、學(xué)?？萍脊?jié)暨青少年科技創(chuàng)新活動實施方案一、指導(dǎo)思想為進一步推動我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質(zhì)教育的實施。根據(jù)上級區(qū)文教局普教科有關(guān)文件要求，我校決定舉行青少年科技創(chuàng)新大賽。二、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長一一節(jié)約資源，保護生態(tài)環(huán)境三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：XXX副組長：XXX、XXX組員：全體科學(xué)老師、班主任四、活動時間：11月第一、二周五、活動目標(biāo)通過本次活動，幫助學(xué)生進一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形

2、成正確的世界觀和人生觀。六、活動內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動階段1、在升旗儀式上宣讀倡議書，張貼海報，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導(dǎo)師生共同參與。2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。學(xué)校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳；召開主題班會，積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實踐活動中來；利用班級黑板報，刊登科普知識；校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。第二階段：組織實施階段1、參觀科技館鼓勵學(xué)生走出去，參觀科技館，閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊會，談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。2、科學(xué)幻想繪畫比賽（一、二年級）學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保

3、護生態(tài)環(huán)境”，適合社會低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。3、風(fēng)箏主題研究（三、四年級學(xué)生）每人或者小組合作完成一個風(fēng)箏創(chuàng)作主題研究，可做手抄報、可繪畫，可制作，深入了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)箏文化等。手抄報規(guī)格：A3紙。4、科普小論文（五、六年級）五-六年級學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實驗現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在5001500

4、字之間。內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。女口：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告、研究報告等。學(xué)校組織科普小論文競賽。5、廢物利舊（一、二、三年級）、科技小制作（四、五、六年級）內(nèi)容及要求：指學(xué)生使用有關(guān)的科學(xué)理論知識做岀的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做岀發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。第三階段：評比總結(jié)，閉幕式1、評選“XX科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀科普班級“、“優(yōu)秀科普級部”。2、表彰獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品。六、時間安排（一）科學(xué)幻想畫：一二年級學(xué)生都參與繪畫，每班級精選3份上交，其余優(yōu)秀作品制作班級文化版面展示學(xué)習(xí)，于11月16日上交完成；(一)風(fēng)箏主題研究：三、四年級學(xué)生全員參與，每班精選3份，其余優(yōu)秀作品制作班級文化版面展示學(xué)習(xí)，于11月16日上交完成；（三）科普小論文：五、六年級每班3篇小論文，于11月16日上交學(xué)校。（四）廢物利舊、科技小制作：發(fā)動學(xué)生全員參與，每班精選3件做工較好的作品貼好標(biāo)簽上交參加評比，于11月22日上交學(xué)校參評。七、活動要求（一）認(rèn)真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科