2001教科版四年級(jí)下冊(cè)快樂讀書屋六《哥倫布豎雞蛋》 (2)_第1頁
2001教科版四年級(jí)下冊(cè)快樂讀書屋六《哥倫布豎雞蛋》 (2)_第2頁
2001教科版四年級(jí)下冊(cè)快樂讀書屋六《哥倫布豎雞蛋》 (2)_第3頁
2001教科版四年級(jí)下冊(cè)快樂讀書屋六《哥倫布豎雞蛋》 (2)_第4頁
2001教科版四年級(jí)下冊(cè)快樂讀書屋六《哥倫布豎雞蛋》 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、肇東市宋站中心小學(xué)校 于新穎哥倫布豎雞蛋(快樂讀書屋六)教科版四年級(jí)下冊(cè) 哥倫布是著名航海家,是地理大發(fā)現(xiàn)的先驅(qū)者。他在1492年到1502年間四次橫渡大西洋,發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,他也因此成為名垂青史的航海家。哥倫布(1)自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。把自己不熟悉的字、不理解的詞,作上標(biāo)記多讀幾遍。(2)同桌合作讀課文,檢查識(shí)字情況,爭(zhēng)取讀得更好。標(biāo)自然段序號(hào)。(3)說說課文大致講了一個(gè)什么故事?按要求讀課文: 稀罕 磕破 關(guān)鍵 訕笑 諸位 突破 達(dá)官貴人 鴉雀無聲 不慌不忙 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 耐人尋味 指手畫腳hn k jin1、哥倫布有什么偉大的功績?達(dá)官貴人們對(duì)此有什么態(tài)度?都說了什么?(用橫

2、線畫出來)問題一:甚至用鼻子哼著說:“他是干什么的?他不是從意大利來的窮海員嗎?像他這樣的人,能穿洋過海?真是天大的笑話!”“嗤,這有什么稀罕!只要駕了船向那兒開去,誰都會(huì)開到那塊陸地的。”在一次宴會(huì)上,哥倫布又聽到幾個(gè)達(dá)官貴人在那里議論:“上帝創(chuàng)造世界的時(shí)候,不就是創(chuàng)造了海西邊的那塊陸地了嗎?說是他發(fā)現(xiàn)的,哼!這又有什么了不起!”另一個(gè)人說:“誰都能穿過海洋航行,誰都能沿著島嶼的岸邊航行,這在世界上是最簡單不過的事情?!眴栴}二:哥倫布面對(duì)達(dá)官貴人的忌妒、藐視、譏諷,哥倫布怎么做的?怎么說的?(用直線畫出來)哥倫布沉默了一會(huì)兒,然后他從盤子里拿起了一個(gè)雞蛋,對(duì)他們說:“太太們,先生們,你們誰能

3、把這個(gè)熟雞蛋立起來?”“諸位辦不的到事,我不是辦到了嗎?”“這有什么稀罕?”有人發(fā)出了訕笑。有人大聲嚷: “用你這種方法,誰都能立起來,這是最簡單不過的事了?!薄笆堑模@是最簡單不過的事,可是剛才你們卻誰也沒想到。 ”哥倫布離席而去時(shí)還留下了一句耐人尋味的話,“即使是簡單的事,也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實(shí)。站在后面指手畫腳是無用的,關(guān)鍵在于誰能夠最先突破。討論:從哥倫布豎雞蛋這個(gè)故事,體現(xiàn)了哥倫布什么品質(zhì)? 為什么達(dá)官貴人沒有把雞蛋豎立起來?難道他們不會(huì)磕雞蛋?哥倫布取得成功的關(guān)鍵是什么?(用哥倫布說的話來回答)豎雞蛋藐視譏諷即使是最簡單的事也需要有人去發(fā)現(xiàn)和證實(shí)最先突破完成課文內(nèi)容填空 哥倫布巧用( )的方法,反駁了那些忌妒者對(duì)他的( )和( ),他以事實(shí)向他們證實(shí)了:( ),他的成功,關(guān)鍵在于( )。 即使是簡單的事,也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實(shí)。站在后面指手畫腳是無用的,關(guān)鍵在于誰能夠最先突破。 哥倫布感悟心語: 達(dá)官貴人面對(duì)小小的熟雞蛋,束手無策,哥倫布卻輕而易舉地將它立了起來。雖然這件事情很簡單,但正像哥倫布說的那樣,“即使是簡單的事,也需要有人去發(fā)現(xiàn),去證實(shí)。站在后面指手畫腳是無用的,關(guān)鍵在于誰能夠最先突破”。我們要學(xué)習(xí)哥倫布這種勇于實(shí)踐,勇于探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論