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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)工作匯報(bào)/工作方案/學(xué)期工作總結(jié)姓名:_單位:_日期:_編號:YB-ZJ-04429320_年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)Personal work summary model in the first semester of 20_ 20_ 年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)天天扳指算著寒假的到來,十只手指不夠用,變成一百只手指,用完了后,才想到用十進(jìn)制,而且寫總結(jié)只要用兩根手指,早知這樣,何必當(dāng)初?可是扳過的手指在也扳不回來,而且再?zèng)]有多扳一次的時(shí)機(jī)了,很榮幸,這是我用十只手指寫出來的文章,好似假設(shè)有所思,嗯,又一學(xué)期過去了,又要寫五

2、百字的總結(jié)了。一閉目,什么都回想起來了,剛上初二的我們,在學(xué)期剛開場時(shí),吵鬧聲助陳亮一跳上五樓再滾到三樓來找于哲暉的費(fèi)事,連我也遭殃讓我的成績從三樓跳到地下車庫,辛虧我跑了一學(xué)期的操場圈,我才能有力氣從車庫邁回三樓教室 我這學(xué)期失去了很多東西,這樣才能收獲到各種各樣的東西。學(xué)習(xí)上,我注意到了許多的東西。1.我的語文雖然有作文的小技,但還是根底不扎實(shí),期中考試根底扣分過多,主要是文言文的字詞解釋,看來我在期終考試上要好好復(fù)習(xí)一下。2.作文雖有小技,但語言天馬行空,要是降落到位還好,就怕越飛越高,成為星座,還是要像張城捷一樣腳踏實(shí)地,走好每一步。3.數(shù)學(xué)成績忽上忽下,極其不穩(wěn)定,除了函數(shù)外都一無所

3、知,照如今的情況看,我必需要學(xué)好數(shù)學(xué),照別人說,考試?yán)砜谱罾帧?.英語,一門外語,七年級上學(xué)期被推崇備至的學(xué)科,因?yàn)椤案缀?,就不總結(jié)簡介:本學(xué)期工作總結(jié)主要對一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析p 和研究,肯定成績,找出問題,得出經(jīng)歷教訓(xùn),探索事物的開展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體,本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對,請放心下載使用。怕學(xué)不好”“鐘教師像陳亮一樣精干”,所以加強(qiáng)英語的重?fù)?dān)全壓在鐘教師身上,我們忘記去分擔(dān),全班的英語程度普遍下降,如今九非常以上已經(jīng)寥寥無幾了。真希望聽見“下周英語默寫,m1 默到 m12 錯(cuò) _ 個(gè)抄幾遍”的話。5.英語的作文比起語文的作文遜色多了,字?jǐn)?shù)又少,六十個(gè)

4、字,語文六百個(gè)字,英語作文一扣三分,語文作文一扣九分,拽死了?英語終于要發(fā)威,作文一扣五分,這下語文沒話說了。6.科學(xué)已經(jīng)有興趣,并且連連獲勝,可就是比不上牛頓(程勝東),所以還是學(xué)學(xué)莫泊桑(張城捷)吧。7.社會(huì),陳亮的拿手好戲,只要跟隨陳亮社會(huì)建立精神社會(huì)就沒問題了,關(guān)鍵還是看底下的人施行的到不到位。8.思品被社會(huì)打敗,看來社會(huì)是重點(diǎn),不用學(xué)思品。當(dāng)然是認(rèn)真的,不是開玩笑,語文有可能在根底或作文上打下滑鐵盧,數(shù)學(xué)可能因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的分?jǐn)?shù)的方差算錯(cuò)零點(diǎn)零零零幾,就放棄平均數(shù)了,英語用成如今時(shí)而不是過去式而扣五分,科學(xué)假如不注意,不光是牛頓能超過我,就連莫泊桑也行,所以要好好通上電路來算算我的電阻

5、是個(gè)什么大概,家用電壓二百二十伏電得活我不,社會(huì)還是,還是認(rèn)真點(diǎn)吧,理提綱不要理錯(cuò)。正如我日思夜想的一樣,態(tài)度決定一切。我的字就是一個(gè)軍隊(duì),不過是由一大堆醉鬼組成的,站的歪歪扭扭但看上去很有藝術(shù)感,我要用這支軍隊(duì)去逐鹿群雄,所以,它就需要一個(gè)教官去拾掇它,天天跑圈,鍛煉一學(xué)期后,終于站出個(gè)樣來了。終于敢跟別人交流了,就這一點(diǎn)算超前了,敢跟教師交流了,還會(huì)開玩笑,成為良民了。我的軍隊(duì)要跑圈,我自然也要跑圈,可是我卻跑成了東亞病夫,一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都要有噴嚏,所以,我要多吃飯補(bǔ)充我肋骨上的肉,不要受涼。玩笑開的足夠了,也不敢開了。失去了刻骨銘心的是,我把徐教師說成了孔乙己,以致讓我在也不敢面對他了,和勞技教師叫陣,毀了我積攢一年的形象。每一根指頭上都鍍滿了傷口,不過也許有些糖漿粘在上面,時(shí)時(shí)刻刻都想去沾一口,何況我沒有用十進(jìn)制,有幾千個(gè)指頭去添,不過也要加強(qiáng)扳指

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