4就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信（上課）

1、希臘巴特農(nóng)神廟埃及金字塔羅馬的斗獸場巴黎圣母院走近圓明園 圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。圓明園坐落在北京西郊海淀區(qū)北部。始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。它是清朝五代皇帝傾心營造的皇家營苑，清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工匠填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。除具有中國風格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風格的建筑群，被世人冠以“萬園之園”、“世界園林的典范”、“東方凡爾賽宮”等諸多美名。浩然亭之秋夏溢獅子林霧繞仙山亭春臨江南漁舟唱晚黃昏五孔橋會心橋之晨冰雪鑒碧亭福海遠眺曾經(jīng)仙境似的圓明園圓 明 園的珍寶 遺憾的

2、是，這一世界園林藝術(shù)的偉大杰作，分別于1860年、1900年兩次遭英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍的劫掠和焚燒，使一代名園化為廢墟。 斷壁殘垣皆付與蒼煙籠罩就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信 維克多雨果 Victor Hugo 雨果（18021885）19世紀前期積極浪漫主義文學(xué)運動的領(lǐng)袖，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家.貫穿他一生活動和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對暴力、以愛制“惡”。代表作是：巴黎圣母院、悲慘世界等長篇小說.檢查字詞贓（zng）物 箱篋（qi） 制裁（ci ） 給（j）予 恍（hung）若 琉（li）璃（l） 琺（f）瑯（lng） 眼花繚（lio）亂驚駭（hi） 晨曦（x）瞥（pi）

3、見 劫（ji）掠綴 （zhu）滿 綢（chu）緞 解詞：贓物：貪污受賄或盜竊的來的財物。箱篋：箱子。制裁：用強力管束并懲處，使不得胡作非為。蕩然無存：形容原有的東西完全失去，不存在。不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。整體感知 請用簡明的語言概括文章的主要內(nèi)容和作者的情感態(tài)度.描述了瑰寶般的建筑圓明園主 要 內(nèi) 容 譴責了英法聯(lián)軍的強盜行為 表達了作者對中國人民的同情、敬重。1.請把信中贊美圓明園的語句畫出來,說說你最喜歡的句子.2.請把信中諷刺侵略者的語句畫出來,大聲讀一讀,看看有什么藝術(shù)效果.品味語言 朗讀第三段，找出集中表達雨果評價圓明園的句子，具體贊美圓明園的句子，加以品味。集中表達

4、雨果評價圓明園的句子：是世界奇跡；是幻想的某種規(guī)模巨大的典范；是亞洲文明的剪影。 請把文中第一段中諷刺侵略者的詞句畫出來,看看有什么藝術(shù)效果. 運用了一系列的反語來形容強盜心理，如“體面”、“出色”、“光榮”、“贊譽”等詞語，具有極其辛辣和尖銳的嘲諷意味。反語：故意使用與本來意思相反的詞語或句子來表達本意，這種修辭方法就叫反語，也稱“倒反”、“反話”。多用在揭露，批判，諷刺等方面。 請從課文第五、第六、第十段中找出同樣的用法的例子。雨果譴責英法聯(lián)軍的強盜行為為什么用了反語?使用反語有什么作用? 巴特勒上尉恬不知恥地認為，這次遠征是體面的，出色的，光榮的，他們期待的是雨果對此次勝利的贊譽。雨果在

5、憤激之下，用反語活畫出強盜的丑態(tài)-諷刺侵略者的卑劣行徑。如“漂亮”、“豐功偉績”、“收獲巨大”、“文明”、“野蠻”等等反語正是強盜的口吻，有辛辣的諷刺意味。最后將自己對遠征中國的強盜行為的嚴厲譴責說成“全部贊譽”，有極其尖銳的嘲諷意味.1.他們手挽手，笑嘻嘻回到了歐洲。（這一句話有什么特殊的表達效果？）形象再現(xiàn)強盜相互勾結(jié)的丑惡嘴臉、肆意掠奪的卑鄙行徑，諷刺力強。品味語言2、這是文明對野蠻所干的事情。（“文明”和“野蠻”在這里怎么理解）反語。有辛辣的諷刺意味。說明強盜政府顛倒黑白，不以為恥，反以為榮，恬不知恥。3、我證實，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。（從這一句話中可以看出雨果什么樣的品質(zhì)？）公

6、開抗議本國政府的強盜行徑，不顧個人安危，公理至上，他那清醒的頭腦，正直的良知，公正的立場，非凡的勇氣是難能可貴的。1.中國當年被掠奪的根本原因是什么?2.失去了圓明園,我們教訓(xùn)慘痛,對于身邊的文化遺產(chǎn),我們該拿出哪些行動來保護?3.文化與藝術(shù)有國界嗎?4.我們應(yīng)該以什么態(tài)度對待歷史?深層反思斷壁殘垣的警示我們當自強！推薦閱讀 文化苦旅是余秋雨的第一本文化散文集。余秋雨依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底，豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫下的該書，不但揭示了中國文化巨大的內(nèi)涵，而且也為當代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。此書的主調(diào)是憑借山水風物以尋求文化靈魂的人生秘諦，探索中國文化的歷史命運和中國文人的人格構(gòu)成

7、。 給雨果寫封信，談?wù)勀阕x了本文后的感想。課外練筆:寫一封給雨果的信1、你如何評價雨果的觀點？他的胸懷和品格對你有什么啟發(fā)？2、就英法聯(lián)軍遠征中國這件事，作為中國人，你是怎樣看待的？3、中國當年被侵略被掠奪的根本原因是什么？一個多世紀以來中國有了什么進步？4、雨果對中華民族的創(chuàng)造力做了高度評價，今天中華民族正處于復(fù)興時期，正在成長的你，打算怎么做呢？哭泣的圓明園 張曉惠延伸拓展 哭泣的圓明園 一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹫躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼，沖天大火燃燒的是一個民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷垣穿越百年的風雨永遠存在佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無法不感受圓明園的疼

8、痛，感受一個民族的，屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。 是十年前去的圓明園。沒有人愿去，說是那么遠，又沒啥看的。我說我肯定要去。 是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細雨，和著秋風如刀子一般刮在臉上。沿著浩淼的湖水，我走啊走的，不見一個人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址盡管多少次從圖片上、從教科書中見過這遺址的照片，可當我立在蒼蒼的天空下，真實地面對著這一片一地一曠野的玉白石塊時，仍感到那來自心底的震撼!依舊華美我撫摸著那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致那歐式的曲線流暢又不羈；依舊貴族斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來我就流淚了，好在周圍沒人，我沒帶相機，但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起

9、烙在了腦海，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫。 十年后的今日，我說，再去圓明園。對我來說，去圓明園是一種憑吊，一種拜謁，甚至是一種提醒。說出這些我不怕別人說我矯情，我就是這樣想的。 進了圓明園，才發(fā)現(xiàn)今非昔比。十年前的清寂不復(fù)存在，曾經(jīng)寂靜的圓明園一片喧囂。柳綠桃紅藤紫，滿目春色也罷，昔日皇族的休閑園址，也該平常百姓流連賞目，門票從五角漲到二十五元也罷，這遺址這偌大的園子要人管理也得養(yǎng)活自己。裝飾華麗的人力車左右纏著：“去福海?去綺春園?就十元，拖您去西洋樓您哪!謝了您哪?！蔽艺f，我就是想自個兒走走。 往前，沿著湖邊再往前，穿過紫藤架，右拐，是了，是遺址，大水法遺址。想不到的是西洋樓遺址這兒，竟也

10、有這許多的人!一群系著紅領(lǐng)巾的孩子尖叫著互擲著石子，一群看來是高中生或是中專生的少男少女咬著冰棍兒在海宴堂遺址前高聲唱著“對面的女孩走過來走過來”；幾位看上去似干部樣的人笑瞇瞇地擺好陣勢在鐫刻著“圓明園”字樣的大理石碑前照像，那捧著相機的說：“笑!笑啊!”這群人就腆著發(fā)福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遺址前，就是那小時在書中看到，十年前在那兒時哭泣的五根大羅馬柱那兒，一對情侶旁若無人地擁抱親吻! 剎那，我有點不知所措。親吻示愛干嘛到這大水法遺址面前呢?在這樣殘破頹敗的亂石間，怎么笑得出來?要唱歌蠻好去那桃紅柳綠的綺春園、長春園或是泛舟福海啊!看著這群在破碎的石塊遺址前歡笑的老老少少，仰首凝視那高高而破殘的羅馬柱，眼眶和心口就都隱隱地疼起來。歷史呢?恥辱呢?血性呢?! 前些年，曾經(jīng)圍繞這圓明園需不需要重建有過爭論，結(jié)果是理智的人們理解了廢墟的價值，尊重了歷史留給我們殘酷的真實，這片廢墟留下了。當時，我是為留下拍案叫好?？山袢找姷竭@么多在廢墟上在遺址前歡笑嘻鬧的人群，我有點懷疑留下的必要了